Тема первая: «Официальность».

1. http://bologna.mgimo.ru/.

2. http://bologna.spbu.ru/chronicle.php

3. www.europa.eu.int/comm/education/Eras-mus/trend2.pdf

4. www.UNESCO.org/education/studyingabroad.

4. www.hrk.de/vbsmodule/texte/std.../bachelor_master/.

5. www.aha/ru/-moscow64/educational_book.

7. www.ac.wwu.edu/-wwuacs/bachelors.html.

8. www.unc.edu/depts/.

9. www.unimelb.edu.au/HB/areas/aculture.

10.http://tuning.unideusto.org/tumngeu.

Интернет-ресурсы:

http://imslp.org/wiki/Category:Composers - иностранный ресурс, зато всё есть;)

http://notes.tarakanov.net/ - тут всё по-русски:)

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Vugotsk/_PsIskus_Index.phphttp://fdstar.com/2007/08/11/kpatkoe_posobie_po_teopii_muzyki.html

http://www.opentextnn.ru/music/Perception/?id=666

http://www.centrobrrostov.ru/index.php?option=com_k2&view=item&id=121:norm_doc8&Itemid=134

http://www.prosv.ru/ebooks/Kritskaya_Muzika_1-4kl/index.html

http://festival.1september.ru/articles/subjects/14

 

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Учебная и научная деятельность магистрантов по освоению дисциплины сопровождается:

· работой с печатными изданиями – периодикой, фрагментами нормативно-правовых документов и научно-практических материалов;

· презентациями по различным аспектам и проблемам инновационных процессов;

· наличием в библиотеке пособий, указанных в списке основной литературы, наличием в кабинете для занятий доски, видеопроектора.

 

 

[1] в соответствии с учебным планом

[2]указываются виды самостоятельной работы: подготовка к коллоквиуму, подготовка реферата, подготовка к деловой игре, решение задач и т.п.

[3] описываются образовательные технологии

[4] описывается технология проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (с учетом балльно-рейтинговой системы оценки качества освоения образовательной программы)

[5] описываются образовательные технологии, применяемые для самостоятельной работы обучающихся (например: методические рекомендации по подготовке реферата и т.п.)

Тема первая: «Официальность».

Действительно ли они имеют связь с издательством? Напомним, что связь и извещение создать такую группу – две разные вещи. Единственный раз, когда они прилюдно контактировали с издательством – это их предложение новости, где они указывают, что соберут группы по определённым «стандартам», на что издательство ответило лишь согласием «Да, да, делайте это». Но после этого упоминания в Официальной группе по книге «Часодеи» об СЧС пропали. Их даже не занесли в ссылки сообщества, хотя вроде бы группа-то должна быть важной, её нельзя терять из виду,

но нет (Хотя в ссылках есть даже какой-то там сайт с «Красивым временем»).

После этого при приёме в официальный круг всё, что Вам напишут после одобрения группы «Сейчас мы напишем издательству, только после этого Вас примут-не примут». Но постойте-ка, разве издательство когда-нибудь отрицало выбор СЧС? Нет, но разве могут мнения так совпадать? Приведём в пример недавний конкурс по Мутангелам, в котором мнение издательства не совпало с мнением автора – достаточно мудрого человека, а тут подростки, которые явно проигрывают в опытности.