Студопедия — Часть 4. В этом мире, восходы и закаты тоже завися от времени года
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 4. В этом мире, восходы и закаты тоже завися от времени года






В этом мире, восходы и закаты тоже завися от времени года. Когда я пошёл обратно к себе в общежитие был ещё вечер, но сейчас опустилась настоящая ночь. Характерным явлением для севера было то, что хотя снег уже полностью сошёл, открылась лишь красновато-коричневая земля. Идя по вымощенной камнем дороге, я случайно услышал чьи-то голоса.

- Эй, стой!

- Не думай, что твоя магия тебе поможет!

Из-за ближайшего здания университета показался спотыкающийся юноша. За ним гналось шестеро парней. Юноша пытался оторваться, чтобы применить магию. По началу он пытался колдовать что-то крупное, но его тут же останавливали, и даже когда он перешёл на простейшую магию, у него ничего не вышло из-за количества преследователей. Юношу загнали в угол, повалили и начали избивать. Шестеро парней лупили несчастного, что скорчившись как черепаха, не в силах даже шевельнуться, лежал у их ног. Это было издевательство. Это была настоящая сцена издевательства. На это больно было смотреть. Не выдержав, я крикнул им:

- Эй, эй, парни. Разве можно издеваться над человеком(черепашкой), который даже сбежать не может?

Когда я сам не осознавая подошёл поближе с этими словами, все шестеро тут ж развернулись и уставились на меня. Поскольку они все были выше, выглядело это пугающе.

- Какого чёрта ты несёшь?!

И тут один из них меня узнал.

- Ой-ой, это Болотный...

- Болотный? Р-рудэус?!

- Тот кто запер Ринию и Пурсену у себя в комнате и сделал личными рабынями?! Тот Рудэус?!

Ничего такого я с ними не делал!

- Ха, а разве это не просто байка?!

- Пурсена зовёт его боссом и машет перед ним хвостом, знаешь ли!

- Да она перед каждым будет хвостом махать, кто даст ей мяса!

- Но знаете, эти двое теперь и правда во всём его слушаются.

- Ааа, я видел их на занятиях с разрисованными лицами.

- И что там было написано? "Я секс-рабыня Рудэуса"?

- Ну, я особо не присматривался, но...

- Побив их на дуэли, он похитил и сделал рабынями? Серьёзно?

- И это не всё, они же из кланов дорудия, вы знаете.

- Он что, совсем не думает о последствиях?

Эти ребята так и переговаривались, стараясь не смотреть на меня. Наконец они, сглотнув, кивнули и с дрожью посмотрели на меня. Обменявшись взглядами, они покорно кивнули. Потом опустили глаза на лежащего юношу.

- Эй ты, на сегодня мы тебя отпускаем.

"На сегодня". Я весьма чувствителен к подобным словам.

- Под "сегодня" вы подразумеваете, что повторите это в другой день? Вшестером будете издеваться над одиночкой?

Когда я жёстко спросил это, на лицах шестёрки разом появилось выражение, что это становится проблематичным.

- Тц...

- Эй, Рудэус... сан, это не твоё дело, верно?

Такие парни всегда одинаковы. Не твоё дело, не твоё дело. Я прекрасно понимал, что это не моё дело, когда вмешался.

- Я не знаю всех обстоятельств, но шестеро против одного - это явно нечестно.

-...

Шестеро и переглянулись, а потом отрицательно замотали головами. Обсуждайте вслух, а не взглядами.

- Мы поняли. Мы прекратим это. Но не думай, что этот парень невинная жертва.

Сказавший это парень, удалился обратно за университетское здание, остальные пятеро последовали за ним. Может у них там логово?

- Фух, - я вздохнул.

Как и ожидалось, я сильно нервничал стоя лицом к лицу с таким количеством внушительных ребят. Я не раз мысленно проводил бои с несколькими противниками, но даже так, на деле всё иначе. Будь это бой один на один, я бы так не боялся.

- Эй, с тобой всё в порядке?

Я подошёл к юноше, который как раз уже поднимался на ноги. Отряхивая одежду от пыли, он в пол голоса тихо читал заклинания исцеления. Как и ожидалось от Университета Магии, даже запуганная жертва способна читать заклинания... Пока я думал об этом юноша наконец обернулся. Это был Клифф.

-...

Честно говоря у меня сложилось о нём не самое лучшее впечатление. Каждый раз при нашей встрече он лишь огрызался, и сейчас вероятно скажет что-нибудь вроде "Это было не твоё дело! Незачем было спасать меня!"

- Это было не твоё де... - Клифф остановился на пол пути. Затем он угрюмо о чём-то задумался. А потом вздохнул.

-...Нет, ты спас меня, спасибо.

- Всегда рад помочь.

Поклонившись, Клифф быстро зашагал прочь. Я был немало удивлён, увидев такое. Нет, конечно я его спас, но так внезапно менять своё отношение... Этого вполне достаточно, чтобы задуматься, не плетёт ли он за моей спиной какой-то интриги? Нет, лучше просто спокойно принять это. Хотя Клифф постоянно придирался ко мне с нападками до сих пор, я ни разу не огрызнулся в ответ. Может Клифф наконец-то понял, что я не враг? Для начала я вообще без понятия почему он относился ко мне так враждебно...

- Ну да неважно.

Я направился к себе в общежитие.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия