Студопедия — Les matières plastiques
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Les matières plastiques






 

1. Sous le terme de matière plastique, on entend une matière en état de plasticité, non pas au moment de son emploi, mais au moment de sa mise en œuvre seulement. Il existe des matières plastiques extrêmement dures et tenaces, d'autres également dures, mais fragiles et cassantes, telles que-l'ébonite.

2. Les phénoplastes en particulier sont des matières dures. Si vous analysez les caractéristiques mécaniques des phénoplastes qui ont atteint leur stade final de transformation, vous verrez qu'elles ne rappellent à rien l'état plastique, même à la chaleur.

3. Selon leur nature, leur état ou leur solubilité, en raison de leur préparation ou du stade de leur évolution lors de la mise en œuvre, les matières plastiques sont utilisées également comme fils textiles, vernis, matières d'imprégnation, colles et apprêts, ou comme émaux protecteurs.

4. Partout où la légèreté, la rapidité d'emploi, la résistance aux corrosions et l'inertie chimique devront s'allier à des qualités de résistance ou à d'autres qualités telles que la transparence, l'isolement électrique et l'hydrophobie, les matières plastiques constitueront un matériau d'emploi plus avantageux et plus rationel que les matériaux classiques.

5. Par contre, il ne faudrait pas tomber dans l'exagération contraire et croire que les plastiques sont destinées à remplacer les matériaux traditionnels dans la construction. Il y a à ceci trois raisons principales: les plastiques ont certains défauts, tels que leur comportement à la chaleur et leur tenue aux efforts prolongés, leur prix de revient est élevé, plus encore, leur capacité de production n'est pas illimitée.

Mots et expressions.

1. la mise en œuvre - применение, использование

2. la tenue aux efforts prolongés - стойкость при длительных нагрузках

VI. Выпишите из 5-го абзаца предложение с указательным местоимением, подчеркните его и переведите это предложение.

VII. Выпишите из 5-го абзаца предложение с глаголом в Conditionnel présent, подчеркните этот глагол. Предложение переведите.

VIII. Прочтите 1-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Qu'est que с'est que la matière plastique?

1. C'est une matière à l'état de plasticité au moment de mettre en œuvre.

2. C'est une matière à l'état de plasticité au moment de son emploi.

3. C'еst une matière extrêmement dure.

 

Вариант 5

I.Перепишите предложения. Замените точки одной из форм относительных местоимении (qui, que, lequel, laquelle) и переведите предложения.

1. C'est une sorte de béton... contient le sable bon marché. 2. Le matériel par... en a remplacé le ciment et le gravier est moins onéreux. 3.Le métal... nous voulons utiliser est résistant aux acides.

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. Il te présente les résultats de son travail. Il est content de cеs résultats.

2. Les expériments sont déjà terminés. Vous nous avez parlé de ces expériments il y a un mois.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1. Ce métal est plus résistant à l'usure que... qu'on utilise actuellement (celui, celle). 2.... qui ont fabriqué un superbéton ont fait un travail très utile (celui, ceux).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Si l'on remplace le ciment par le sable bon marché le nouveau béton (coûter) moine cher.

2. Si nous avions crée une technologie optinum, nous (diminuer) la consommation du ciment.

3. 0n (pouvoir) utiliser les dechets de fabrication si les techniciens mettaient au point ce procédé de fabrication.

V. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1, 3, 5 и 6 абзацы:







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия