Студопедия — Код компетенции Формулировка компетенции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Код компетенции Формулировка компетенции






 

ОК -6 стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и
……………………...мастерства

ОК- 7. умеет критически оценивать свои умения и знания, наметить пути ……………………..и выбрать средства их развития

ОК -8 ….. осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
……………………..высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ПК -2 ………..быть готовым использовать технологии социально-культурной
………………………..деятельности (средства, формы, методы) для проведения ………………………..информационно-просветительной работы, организации досуга ………………………..населения, обеспечения условий для реализации социально-………………………..культурных инициатив населения, патриотического воспитания

 

ПК – 6 ………быть способным к разработке сценарно-драматургической основы
……………………….социально-культурных программ, постановке социально-……………………….культурных программ с использованием технических средств ……………………….(световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и ……………………….сценического оборудования учреждений культуры

 

ПК -12 …….. готов к организации творческо-производственной деятельности
……………………….работников учреждений культуры

 

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

3.1. Знат ь:историю и теорию актерского искусства и театральной режиссуры, принципы актерской и режиссерской деятельности, основы режиссерского видения постановки, современные театральные формы и процессы, художественно-
выразительные средства в работе режиссера, законы мизансценирования,
художественного, музыкального оформления; основные этапы работы
режиссера;

3.2. Уметь:создавать художественно-образное решение постановки; разрабатывать режиссерски драматургическую основу будущей постановки
; осуществлять постановку; организовывать репетиционную работу; составлять
-режиссерскую документацию (монтажный лист, постановочный
план); использовать методы психологической и педагогической диагностики
для решения различных профессиональных задач;

3.3. Владеть: основами актерского мастерства и режиссуры, методами пластического решения постановки,
навыками
режиссерского идейно-тематического анализа; методами событийно-
действенного анализа, творческой организации работы постановочной группы;
навыками постановочной работы режиссера с художником, композитором,
балетмейстером.

 

Рабочая учебная программа по дисциплине "Основы режиссуры и актерского мастерства” составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению 000000.00 "…………………………." и учебного плана по профилю подготовки " …………………………."

Автор (ы) (доц., к.т.н., ст.преп.). Сороковская С.В.

Зав. кафедрой (обслуживающей дисциплину) ___________________/

Зав. выпускающей кафедры ______________/

Рабочая учебная программа рассмотрена методической комиссией факультета

(института, филиала) протокол № от “ “ ________ 20___ г и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 000000.00 "…………………………." Председатель методической комиссии факультета (института, филиала) ____________Ф.И.О.

Приложение В (обязательное)

В1 Форма листа согласования рабочей программы дисциплины
ООП ВПО подготовки бакалавра и специалиста


 
ЛИСТ

Согласования рабочей программы

Направление подготовки: Социально- культурная деятельность

код и наименование

Специальность:[3] _____________________________________________________________________

код и наименование

Специализация:1 Постановщик культурно- досуговых программ

наименование

Дисциплина: Основы режиссуры и актерского мастерства

 

Форма обучения: очная и заочная

 

Учебный год _2012 -2013

РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры _(кафедра разработчик)_____________

наименование кафедры

протокол N ________от "___" __________ 20__г.

Заведующий кафедрой

___________________________________________________________________________________

подпись расшифровка подписи дата

Исполнители:

____________________________ ___________ ___________________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ ___________________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО: Заведующий выпускающей кафедры[4] _____________________________________________________________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Заведующий кафедрой ______________________________________________________________ наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия