Студопедия — ЗАДАНИЕ. 1) Приведём уравнение прямой к общему виду
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ. 1) Приведём уравнение прямой к общему виду

1) Приведём уравнение прямой к общему виду:

у = 2x – 4 2x - у - 4 = 0.

2) По формуле (2):

.

 

Иллюстрации:

Рис.1. «Спираль Архимеда»

Рис.2. «Лемниската Бернулли»

Рис.3. «Улитка Паскаля»

Рис.4. «Астроида»

Рис.5. «Циклоида»

Рис.6. «Векторное уравнение линии»

Рис.7. «Уравнение прямой с угловым коэффициентом»

Рис.8. «Частные случаи уравнения прямой с угловым коэффициентом»

Рис.9. «Уравнение прямой в отрезках»

Рис.10. «Уравнение прямой, проходящей через данную точку перпендикулярно данному вектору»

Рис.11. «Полярное уравнение прямой»

Ри.12. «Нормальное уравнение прямой»

Рис.13. «Взаимное расположение двух прямых на плоскости»

Рис.14. «Расстояние от точки до прямой»

 

Контрольные вопросы:

1. Что называется линией на плоскости?

2. Что называется уравнением линии на плоскости? В каком виде можно записать уравнение линии на плоскости?

3. Что называется уравнением линии в полярной системе координат?

4. Какой вид имеет параметрическое уравнение линии?

5. Какой вид имеет векторное уравнение линии?

6. Запишите уравнение прямой с угловым коэффициентом. Обоснуйте вывод этого уравнения.

7. Запишите общее уравнение прямой. Обоснуйте вывод этого уравнения.

8. Запишите уравнение прямой в отрезках. Обоснуйте вывод этого уравнения.

9. Запишите уравнение прямой, проходящей через данную точку в данном направлении. Обоснуйте вывод этого уравнения.

10. Запишите уравнение прямой, проходящей через две точки. Обоснуйте вывод этого уравнения.

11. Запишите параметрические уравнения прямой. Обоснуйте вывод этого уравнения.

12. Запишите уравнение прямой, проходящей через данную точку перпендикулярно данному вектору. Обоснуйте вывод этого уравнения.

13. Запишите полярное уравнение прямой. Обоснуйте вывод этого уравнения.

14. Запишите нормальное уравнение прямой. Обоснуйте вывод этого уравнения.

15. Какие возможны случаи взаимного расположения двух прямых на плоскости?

16. Как найти расстояние от точки до прямой?

Литература:

1. Высшая математика для экономистов: Учебник для вузов / Н.Ш. Кремер, Б.А. Путко, И.М. Тришин, М.Н.Фридман. Под ред. Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ, 2005. – 471 с.

2. Общий курс высшей математики для экономистов: Учебник. / Под ред. В.И. Ермакова. –М.: ИНФРА-М, 2006. – 655 с.

3. Сборник задач по высшей математике для экономистов: Учебное пособие / Под ред.В.И. Ермакова. М.: ИНФРА-М, 2006. – 574 с.

4. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч. 1, 2. – М.: Оникс 21 век: Мир и образование, 2005. – 304 с. Ч. 1; – 416 с. Ч. 2.

5. Математика в экономике: Учебник: В 2-х ч. / А.С. Солодовников, В.А. Бабайцев, А.В. Браилов, И.Г. Шандара. – М.: Финансы и статистика, 2006.

6. Шипачев В.С. Высшая математика: Учебник для студ. вузов – М.: Высшая школа, 2007. – 479 с.

 

ЗАДАНИЕ




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Решение. 1) Приведём уравнение прямой к общему виду: | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия