Студопедия — Курс чудес
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курс чудес






Вопрос:Дорогой Крайон, синхронизируется ли «Курс Чудес» с информацией, поступающей от Крайона? Или это учение, созданное в рамках старой энергии? Служит ли оно стоящей перед нами цели?

Ответ:Мы уже говорили о том, что по мере прибли­жения к новой реальности вам придется переписать не­которые из старых учебников. Дело в том, что информа­ция, представленная в этих книгах, соответствует старой, уже изжившей себя парадигме. В то же время далеко не все учения древности следуют этому сценарию. Так, если в тексте изложен пересказ тех пророчеств, которые более не имеют связи с действительностью, значит, при­шла пора пересмотреть данные сведения. Но многие учения древности изначально были сконцентрированы на развитии и совершенствовании Человеческого Су­щества. Соответственно, изложенная в них информация касалась одной из главнейших способностей Челове­ка — сознательно контролировать клеточную структуру тела.

Таким образом, ни упомянутое тобой учение, ни це­лый ряд других, исследующих данную тематику с разных точек зрения, нельзя считать устаревшими и ненужными. Они не только не утратили своего значения, но и стали куда более актуальными, чем когда бы то ни было. Единственное предостережение: проявляйте мудрость и интуицию в тех случаях, когда речь идет о культурных аспектах древнего учения. Неисключено, что некоторые моменты следует пересмотреть только потому, что изме­нился ващ культурный контекст. К примеру, если в уче­нии сказано, чтобы ты сел на лошадь и мчался туда, где тебе удастся с максимальной полнотой настроиться на космические вибрации, что ты будешь делать? Станешь искать в своем мегаполисе лошадь, чтобы в точности сле­довать данным инструкциям? Или все-таки осознаешь, что с изменением культурного контекста изменились и некоторые частности, так что ты можешь спокойно сесть в машину и доехать до назначенного места?

Надеюсь, ты меня понял? Само учение может сохра­нять свою актуальность, но не стоит цепляться за все те детали, которые имели смысл исключительно в обста­новке прошлого. Скорректировав подобные мелочи, ты сможешь использовать эта замечательные системы древ­ности себе во благо!

Вопрос:Я прочитала все книги Крайона и многие годы изучаю разные духовные учения. Недавно я нача­ла читать «Курс Чудес» и «Исчезновение Вселенной». Теперь я в недоумении. Мне кажется, что в этих книгах много совпадений с материалами Крайона, но много и расхождений.

«Курс Чудес» (КЧ) говорит, что эго ответственно за наши проблемы, что этот мир — иллюзия и, следова­тельно, все в нем — иллюзия. КЧ утверждает, что Бог не создавал нашу вселенную: это сделали мы сами по­средством нашего разума и эго, отделившись от Бога. Эго поддерживает существование этой вселенной. Мой вопрос такой: должна ли я следовать этим концепциям и начать изучение КЧ? Это то, что называется «когда уче­ник готов, появляется учитель»? Или это то, что уводит меня с пути просветления?

Ответ:Почему ты удивляешься, что другие учения похожи на Крайона? Я представляю Источник, следова­тельно, эти идеи должны быть везде.

В наших посланиях мы дали многое для вашего раз­мышления и рассмотрения. Когда вы находите различия, мы поощряем вас изучить то, что вас привлекает, а затем самим решить, как поступить.

В то же время мы стараемся дать вам руководство в рамках вашей свободы выбора. Когда вы встречаете очень отличающиеся материалы, выносите свои реше­ния, основываясь на следующем:

1. Возвышает ли это учение Человеческое Существо или принижает его? Человеческая слабость — часть ис­пытания. Демонстрирует ли данная книга, как человек может возвыситься над деталями и создать Божествен­ную цель? Если нет, тогда какова цель книги?

2. Остерегайтесь любого учения или процесса, кото­рый желает ограничить вашу силу или потенциальную власть Человечества создать мир на Земле. Если данный труд подавляет вас или учит, что только «другие, более сильные, чем вы, могут сделать это», идите другим пу­тем.

3. Проявляет ли автор книги эмоциональное «я» и го­ворит ли он о силе любви? Остерегайтесь учения, которое настолько разумно, что эмоциональное «я» видится как слабость, ибо это ошибка. Помните: Бог есть ЛЮБОВЬ. И РАДОСТЬ — плод этой любви. Человек — эмоцио­нальное существо, равно как и разумное; и равновесие этих двух качеств — это ключ к просветленному «Я».

Дорогие мои, к просветленному Человеку ведет много дорог. Если на пути вы различаетесь в деталях, для Бога это не имеет значения. Важно то, что вы постепенно об­наруживаете величие Человеческого потенциала и идете к равновесию, живете долгую жизнь и создаете свет на этой Земле. Цель — вибрирующая на более высокой ча­стоте Земля и Человечество, которому не придется стра­дать, чтобы находиться там. Цель — достичь мастерства, чтобы ваша жизнь ясно показывала любовь Духа во всем, что вы делаете.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия