Студопедия — КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ






ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА. СОДЕРЖАНИЕ, ОБЪЕМ И ТЕМАТИКА ПРОЕКТОВ

 

Курсовой проект выполняется студентами специальности 200503.65 Стандартизация и сертификация и 220501.65 Управление качеством в рамках изучения дисциплины «Проектирование технических систем». Курсовой проект дополняет теоретический курс с одноименным названием и выполняется параллельно с его изучением в седьмом семестре. В качестве объекта проектирования выступает самолет, являющийся, с одной стороны, одной из наиболее сложных технических систем, с другой стороны, техническим объектом, который характерен для титульной предметной области аэрокосмического университета.

Основные цели курсового проекта:

¾ закрепление, расширение и углубление знаний теоретических основ проектирования технических систем;

¾ развитие навыков комплексного (системного) подхода к решению проектных задач;

¾ развитие навыков обработки и анализа больших объемов разнородной информации, создание проектно-технической документации с использованием современных информационных технологий.

В процессе выполнения и защиты курсового проекта студенты получают целенаправленную подготовку к решению следующих проектных задач:

¾ подготовка заданий на разработку проектных решений;

¾ концептуальное проектирование сложных авиационных изделий;

¾ разработка эскизных, технических и рабочих проектов авиационных изделий с использованием информационных технологий и средств автоматизации проектно-конструкторских работ, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий;

¾ разработка методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов;

¾ составление описаний принципов действия и устройства проектируемых объектов с обоснованием принятых решений.

Задача курсового проекта: разработать согласно заданию на проектирование эскизный проект самолета, отвечающего своему назначению и обладающего характеристиками, которые обеспечили бы более высокую эффективность его использования по сравнению с существующими и создаваемыми типами.

Содержание курсового проекта составляет выполнение операций, реализующих в условиях учебного процесса основные этапы разработки технического предложения (аванпроекта) и отдельные операции разработки эскизного проекта самолета определенного назначения согласно требованиям задания на выполнение курсового проекта. Темы курсового проекта включают гражданские и военные самолеты разнообразного назначения: пассажирские, транспортные (военно-транспортные), учебно-тренировочные (гражданские или военные), легкие многоцелевые (общего назначения), административные, истребители-перехватчики, истребители-бомбардировщики, штурмовики и т.д.

Курсовой проект включает расчетно-пояснительную записку и графическую часть.

Расчетно-пояснительную записку выполняют с использованием компьютерного текстового редактора и представляют в распечатанном виде на бумажном носителе. В расчетно-пояснительную записку включают все необходимые обоснования, расчеты и графические иллюстрации (схемы, эскизы, графики и т.п.).

Графическую часть проекта составляет чертеж общего вида самолета в трех проекциях, выполненный на бумаге стандартного формата и содержащий перечень основных технических характеристик самолета.

Графическую часть курсового проекта выполняют с использованием средств автоматизации конструкторских работ, например, пакета программ «Компас».

Все материалы курсового проекта оформляют согласно требованиям Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и требованиям Стандарта организации (СТО) СГАУ «Требования к оформлению учебных текстовых документов».

Общая трудоемкость курсового проекта составляет 87 часов (2,42 зачетных единицы – кредита) и включает 34 часа аудиторных занятий (включая защиту проекта) и 53 часа самостоятельной (вне расписания) работы студентов. Защита курсового проекта проводится в течение одного учебного дня всеми студентами, выполняющими данный курсовой проект. Дата защиты курсового проекта устанавливается преподавателем, ведущим занятия и доводится до сведения студентов не позднее чем за две недели до дня защиты.

Исходные данные для выполнения курсового проекта студент получает из индивидуального задания на разработку проекта самолета. В задании указывается назначение самолета и его важнейшие эксплуатационно-технические характеристики.

Концептуальное проектирование самолета, результаты которого составляют основное содержание технического предложения, а также в существенной мере эскизного проекта самолета, сопровождается поиском, анализом и переработкой больших объемов разнородной информации и принятием большого числа технических решений. Большинство из них носят ключевой характер и в наибольшей мере (по сравнению с последующими этапами проектирования и всего жизненного цикла) определяют эффективность будущего самолета и успех проекта в целом.








Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия