Студопедия — РАНХ и ГС при Президенте РФ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАНХ и ГС при Президенте РФ

 

Після виступу Головних Промовців до безпосередньої участі в дискусії допускають осіб з числа публіки в залі, так званих Промовців, які будуть доповнювати.

 

1. Голова інформує, що зараз можуть взяти слово особи з числа публіки в залі, які хотіли б підтримати Пропозицію чи Опозицію.

2. Промовці, які доповнюватимуть виступи, виступи по черзі: першим виступає Промовець Пропозиції, другим – Опозиції.

3. Якщо в залі не буде нікого, хто бажав би підтримати Пропозицію, то Голова може (але не мусить) надати слово одному Промовця з числа тих, хто доповнюватиме виступи, з боку Опозиції. Якщо після його виступу Промовця з боку Пропозиції не знайдеться, то Голова повинен закінчити виступи публіки із зали.

4. Промовцями, які доповнюватимуть виступи, можуть бути Головні Промовці, але заради пристойності слід надати слово Публіці.

5. Особа із зали, яка хоче взяти слово, підводиться, щоб звернути на себе увагу Голови, бо тільки він має право надати їй слово.

6. Коли Голова надав цій особі слово, вона повинна підійти до трибуни і стати з того боку, з якого сидить та сторона, яку вона хоче підтримати; далі – назвати Секретареві своє ім’я та прізвище та представитися всім присутнім.

7. Кожному Промовцеві, який доповнюватиме виступи, надають на виступ 2 хвилини.

8. Поза виступами Промовців, які доповнюватимуть виступи, Публіка може впливати на перебіг Дебатів, вдаючись до реплік, але вони теж повинні бути регульовані процедурою. Реплікою може бути інформація чи питання, що їх промовець може прийняти до відома чи відкинути.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Российская академия народного хозяйства и государственной службы

При Президенте Российской Федерации

Институт отраслевого менеджмента

_____________________________________________________________________________

Москва, пр. Вернадского, 82 Тел/факс +7 (495) 434-50-48

Г. №_____________

«УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора ИОМ

Е.Н. Косарева

Г

Порядок конкурсного отбора студентов на программу обучения

Executive Master in Luxury Retail and International Trade

за счет средств Института отраслевого менеджмента (ИОМ)

РАНХ и ГС при Президенте РФ

 

1. Программа обучения Executive Master in Luxury Retail and International Trade на базе Академии Италиана (Флоренция, Италия) (в дальнейшем ПРОГРАММА) предназначена для студентов 3 и 4 курса обучения бакалаврских программ ИОМ и студентов 1 и 2 года обучения магистерской программы (в дальнейшем СТУДЕНТЫ).

В 2015-2016 учебном году обучение СТУДЕНТОВ по ПРОГРАММЕ субсидируется из бюджета ИОМ частично, исходя из результатов конкурсного отбора.

Выделяются следующие категории субсидий:

1 место - 100% возмещение затрат на обучение (1 един)

2 место - 80% возмещение затрат на обучение (2 единицы)

3 место- 65% возмещение затрат на обучение (3 единицы)

4 место- 50% возмещение затрат на обучение (4 единицы)

Стоимость ПРОГРАММЫ для студентов занявших различные места в конкурсе представлена в таблице (табл.1).

Оплата сумм указанных в табл.1 может быть осуществлена в соответствии с индивидуальным графиком платежей.

2. СТУДЕНТЫ, заинтересованные в принятии участия в конкурсе на обучении по ПРОГРАММЕ, должны подать заявку по форме (Приложение 1) до 16 октября 2015 года в международный отдел Института отраслевого менеджмента (каб.329 3-его корпуса РАНХиГС) (отв. Гаврилина О.П.)

3. Заявки передаются на рассмотрение:

- в деканаты высшего образования соответствующих факультетов ИОМ (отв. Ладышева И.И., Белякова М.Ю., Гончарова И.В.) для выставления рейтинга успеваемости за последние два семестра (по 100-балльной системе)

- на кафедру английского языка (отв. Пьянова М.В.) для проставления оценки знаний по английскому языку (по 100-балльной системе)

- Зам. декану по воспитательной работе Сафроновой Н.Б. и Председателю Студенческого совета Низяеву Денису для проставления оценки за участие в социальной жизни ИОМ (по 100-балльной системе)

4. Заполненные рейтинги передаются в международный отдел ИОМ для обработки по следующему принципу (Табл 2):

  Критерий Вес
1. Рейтинг успеваемости 0,5
2. Знание английского языка 0,3
3. Участие в социальной жизни 0,2
  Значение каждого критерия умножается на его вес, приведенные показатели суммируются  
  Составляется финальная таблица с указанием ФИО СТУДЕНТОВ и их итоговых (суммарных) рейтинговых показателей  

Табл.2

 

5. Финальная таблица передается комиссии в составе не позднее 28.10.2015г:

Председатель: Зам. директора ИОМ Косарева Е.Н.

Зам.председателя: Нач. международного отдела Гаврилина О.П.

Члены комиссии: Зам.декана Ладышева И.И., Зам.декана Белякова М.Ю., Зам.декана Гончарова И.В., Председатель Студенческого совета Института отраслевого менеджмента Денис Н.

Секретарь комиссии: координатор международного отдела Шахрай А.В.

6. Комиссия назначает заседание c 30 октября по 6 ноября 2015 года и утверждает СТУДЕНТОВ, занявших места с 1 по 20 в финальном рейтинге. В случае, если СТУДЕНТЫ, вошедшие в рейтинг, имеют одинаковые баллы, то в основу выбора ложится критерий успеваемости; далее – критерий знания английского языка; далее – участие в социальной жизни (отв. Гаврилина О.П.).

7. Результаты решения комиссии выкладываются на сайт ИОМ в течение 2-х рабочих дней после принятия решения (отв. Введенская М.В.).

8. Далее СТУДЕНТЫ в течение 7 рабочих дней должны заключить договор и предоставить необходимые документы в международный отдел Института отраслевого менеджмента. Если тот или иной студент не предоставил документы и договор, то его место автоматически передается СТУДЕНТУ, следующему по списку в финальном рейтинге (отв. Шахрай А.В.).

9. Оплата договора осуществляется в соответствии с индивидуальным графиком платежей, указанным в нем, но первый взнос должен быть не менее 50% от общей суммы договора. Его оплата осуществляется в течение 10 рабочих дней со дня заполнения договора.

10. ПРОГРАММА открывается при наборе не менее 16 студентов.

11. В случае недостаточного количества заявителей на обучение по ПРОГРАММЕ, места на ней могут быть предложены студентам других подразделений РАНХиГС по полной стоимости 140 000 тысяч рублей за ПРОГРАММУ.

 

 

Место скидка Оплата студентом (руб)  
  1 место 100%    
  2 место 80%    
  2 место 80%    
  3 место 65%    
  3 место 65%    
  3 место 65%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    
  4 место 50%    

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
IV. УЧАСТНИКИ ЧЕМПИОНАТА | РЕГИСТРАЦИЯ

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия