ПЕРЕДМОВА. 1. Зробіть експерименти з декількома функціями для побудови фракталів.

 

1. Зробіть експерименти з декількома функціями для побудови фракталів.

2. Оберіть оптимальні параметри що управляють функцією а також, спробуйте налаштувати додаткові параметри, що управляють оточенням отриманої моделі (фонове зображення, освітлення, трасування і т.і)

3. Після отримання необхідного фракталу, зробіть рендерінг зображення з високою роздільною здатністю та збережіть зображення.

4. Встановіть параметри, що відповідають за роздільну здатність зображення 400х300 та переходьте до створення анімації.

5. Зробіть декілька ключових кадрів використовуючи інструмент переміщення камери, тим самим імітуючи підльот до фрак талу.

6. Змініть параметри побудови та освітлення фрак талу, та зробіть декілька ключових кадрів, які дозволять отримати анімацію трансформації фрак тала.

7. Виконайте рендерінг кадрів для анімації з використанням отриманих ключових кадрів (це може заняти багато часу).

8. Використайте Adobe Flash та створіть на основі отриманих зображень та покадрової анімації відеоролик, кий би висвітлював отримані вами фрактали.

9. Зробіть у Adobe Flash додаток, який би дозволяв переглядати слайд-шоу з отриманими зображеннями фракталів та відеоролик.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Імені Є.О. ДІДОРЕНКО

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Перший проректор з навчальної

Та методичної роботи ЛДУВС

Е.В. Віленська

Міжнародне ПРАВО

Робоча навчальна програма

Луганськ

Розробники: Сорока Г.Б.

Рецензенти: Левченков О.І. – кандидат юридичних наук, проректор з наукової роботи ЛДУВС імені Е.О. Дідоренка, Михальський І.Б. – професор,

Ухвалено на засіданні кафедри конституційного та міжнародного права Луганського державного університету імені Е.О. Дідоренка

Протокол №____від____________________

Структура робочої програми навчальної дисципліни

«Міжнародне право»:

Курс -3, форма навчання-стаціонар(контракт);

Спеціальність - «Правознавство», «Правоохоронна діяльність»;

Освітній рівень - «бакалавр»;

Семестр – 5;

Загальна кількість годин – 72;

Змістових модулів – 2;

Лекції – 18 годин;

Семінари – 18 годин;

Самостіна робота – 36 годин;

Вид контролю – залік.

Мета: освітня

Розвиваюча

Виховна

ПЕРЕДМОВА

Навчальний курс «Міжнародне право» вивчається згідно з програмою для вищих навчальних закладів.

Даний курс визначає місце міжнародного права серед інших суспільних наук і галузевих юридичних дисциплін, що вивчають державно-правові явища.

Основна ціль семінарських занять - допомогти студентам самостійно засвоїти курс міжнародного права, усвідомити предмет цієї науки, основні принципи й особливості міжнародного права як особливої галузі права.

Семінарські заняття не повторюють у точності питань, що даються в лекційному матеріалі, а розвивають і поглиблюють окремі їх елементи, вчать студентів самостійно, аналітичне мислити, забезпечують засвоєння певних навичок правильного формулювання і викладення своїх думок у письмовій і усній формах, особливо, в усній - виступах перед аудиторією під час обговорення навчальних питань на семінарських заняттях.

Семінарські заняття проходять у формі виступу й обговорення виступів слухачів з питань, передбачених планом.

На семінарських заняттях студенти навчаються вмінню зв'язувати загальнотеоретичні юридичні знання (ТДП) і спеціальні галузеві (державне, кримінальне право й ін.), отримані ними раніше, із тим навчальним матеріалом, що вони засвоюють у процесі вивчення курсу міжнародного права.

Міжнародне право як галузь права повинно вивчатися під кутом тих об'єктивних процесів, що відбуваються сьогодні у світі (політичних, соціально-економічних, культурних, національних, екологічних та ін.).

Студенти повинні навчитися аналізувати досліджувану літературу і джерела, що є в їхньому розпорядженні. Вони повинні вміти правильно аналізувати зміст міжнародних-правових актів, особливо універсального характеру, таких як Статут ООН, Загальна декларація прав людини, Міжнародний пакт про цивільні і політичні права, міжнародні угоди та інше. Для придбання навичок підготовки логічно послідовних і найбільш повних відповідей студентам рекомендується складати план відповідей. Відповідаючи, вони повинні викладати свої думки "юридичною" мовою, тобто вільно володіти міжнародним-правовим науковим апаратом. Участь студентів у семінарських заняттях є обов'язковою умовою виконання навчального плану.