Студопедия — сведения об авторе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

сведения об авторе






1. ФИО Федотов Федот Федотович
2. Дата рождения 28.12.91
3. Паспорт № 18 01 555555, выдан 15.03.2001 ОВД Советского р-на г. Волгограда
4. Прописка по паспорту, почтовый индекс 400015, Волгоград, ул. Быкова, д.5, кв. 32.
5. Страховое свидетельство № 055-555-555-55
6. Место рождения г. Волгоград
7. Место учёбы или работы Ст. 5 курса ВолгГТУ, гр. АПП-5 (или: асп. кафедры «Радиофизика» ВолГУ)
8. Дом. и сот. телефоны ХХ-ХХ-ХХ, Х-ХХХ-ХХХ-ХХ-ХХ.
9. Название работы «Инфракрасный термометр»
10. Научный руководитель Петров Пётр Петрович, профессор кафедры «Физика» ВолгГТУ.
11. Направление конфер. №5 «Электронные устройства и системы»
12. Подпись автора  

 

3. сроки и адреса представления материалов

3.1. Перечисленные в разд. 2.1 материалы представляются с 21 по 25 сентября в оргкомитеты базовых вузов по одному из следующих адресов:

Базовый вуз Адрес Тел. для справок
  ВолгГТУ 400131, Волгоград, просп. им. В. И. Ленина, 28, ком. 427б. 24-80-22, 24-81-99
  ВолГУ 400062, Волгоград, Университетский проспект, 100, ком. 2-12в. 40-55-08
  ВГСПУ 400013, Волгоград, просп. им. В.И.Ле- нина, 27, уч. корп. №1, ком. 2-17 60-28-88
  ВолГАУ 400002, Волгоград, Университетский проспект, 26, ком. 426. 41-30-23
  ВолгГАСУ 400074, Волгоград, ул. Академическая, 1, ком. Б-314/3. 96-98-46  
  ВолгГМУ 400066, Волгоград, пл. Павших борцов, 1, гл. корпус,ком. 5-05. 8-927-258-39-06
  ВГАФК 400005, Волгоград, просп. им. В.И.Ленина, 78, ком. 58, 59. 23-01-66, 23-66-66
  РАНХ и ГС 400131, Волгоград, ул. Гагарина, 8, ком. 303 (Научно-орг. отдел). 24-17-25
  ВА МВД РФ 400089, Волгоград, ул. Историческая, 130, ком. 524. 31-40-49

 

3.2. С 28 сентября по 2 октября экспертные комиссии направлений конференции изучают представленные тезисы докладов и проводят отбор работ на пленарные слушания.

3.3. Списки работ, отобранных на пленарные слушания, помещаются оргкомитетами базовых вузов 12 октября на сайты:

 

Базовый вуз Сайт
  ВолгГТУ vstu.ru
  ВолГУ new.volsu.ru
  ВГСПУ vspu.ru
  ВолГАУ volgau.com
  ВолгГАСУ vgasu.ru
  ВолгГМУ volgmed.ru
  ВГАФК vgafk.ru
  РАНХ и ГС vags.ru
  ВА МВД РФ va-mvd.ru

 

4. издание тезисов

4.1. Работы, по которым был сделан авторский доклад, публикуются в сборнике тезисов докладов конференции. Из работ школьников публикуются только удостоенные дипломов.

4.2. Каждый базовый вуз самостоятельно готовит к изданию сборник тезисов докладов по соответствующим направлениям. Тезисы в сборнике разделяются на две группы: «Работы молодых учёных» и «Работы студентов и школьников». В публикации указывается премия, присуждённая автору (авторам) за данную работу.

4.3. Сборник тезисов докладов конференции издаётся в шестимесячный срок после её окончания. Экземпляры сборника выдаются авторам работ бесплатно.

5. СОВЕТЫ ДОКЛАДЧИКУ

1. Отрепетируй доклад дома и убедись, что ты укладываешься в отведённые 5-7 минут – это примерно 2 страницы текста, прочитанного лекторским темпом. При нарушении регламента председатель экспертной комиссии вынужден будет торопить, и окончание доклада окажется скомканным.

2. Говори достаточно громко и внятно, не спеши и не тараторь.

3. Текст доклада вовсе не обязательно должен совпадать с текстом тезисов. Более того, устный доклад, читаемый с текста тезисов, производит несколько тягостное впечатление.

4. Обдумай порядок и технику показа демонстрационного материала. Его содержание не должно быть пересыщено мелкими деталями.

5. Не умничай в сложных формулах и терминах, значение которых тебе не вполне понятно – эксперты сразу же это обнаружат.

6. В начале доклада назови тему своей работы, затем скажи, что является её целью, какая ставилась задача. Далее, не вдаваясь в мелкие детали, расскажи, что тобою лично сделано для достижения этой цели, т.е. кратко изложи содержание своей работы. Отметь, с какими трудностями в ходе работы ты столкнулся и как их преодолел.

7. При демонстрации экспоната или чертежа взгляд должен быть обращён в основном к слушателям, а не к экспонату или экрану.

8. В заключение чётко сформулируй выводы или главные результаты.

9. При ответах на вопросы будь вежлив и терпелив, каким бы «глупым» вопрос тебе ни показался. Высокомерие или остроумие перед экспертной комиссией неуместны. Если чувствуешь, что не можешь ответить на вопрос по существу, признайся честно, что этим вопросом ты не занимался; не пытайся отделаться общими фразами.

Оргкомитет

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Телефон рабочей группы Головного оргкомитета: 24-81-99

(ком. 427б главного учебного корпуса ВолгГТУ).

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Данное «Информационное сообщение» помещено на сайте www.vstu.ru

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 271. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия