Студопедия — А) ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А) ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ






Контроль за выполнением планов и прогнозов в сельском хозяйстве. Методы контроля.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия»

Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф

 

 

Тема № 1.3

 

«Методы прогнозирования и оценки обстановки при ЧС»

 

 

ЛЕКЦИЯ № 2

Для студентов 2-го курса всех факультетов

.

 

Обсуждено на заседании кафедры

Протокол № 8

«29» июня 2012 года

 

Г. ЯРОСЛАВЛЬ – 2012 год

ПЛАН ЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ

ТЕМА № 1.3 (2) «Методы прогнозирования и оценки обстановки при ЧС»

1. УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Ознакомить студентов с методами прогнозирования и оценки обстановки в ЧС.

2. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

А) Литература:

!. «Медицина катастроф» И.И. Сахно, В.И. Сахно, 2002 г.

2. «Безопасность жизнедеятельности» Учебник для вузов п.р. С.В. Белов. М. Высшая школа – 2009 г.

3. «Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита» /С.А. Куценко/ Учебник-изд. «ФОЛИАНТ» 2004 г

 

Б) Наглядные пособия:

Схемы, таблицы, плакаты, кодосхемы, фильм, оборудование лекционного зала.

Время: 2 часа

3. РАСЧЁТ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ:

  Содержание занятия Время, мин. Примечание
I. Вступительная часть 5 мин.  
    II. Основная часть: 85 мин.  
1.Определение прогнозирования и оценки обстановки 15 мин.  
2. Прогнозирование, выявление и оценка радиационной обстановки 3. Выявление и оценка химической обстановки: а) при авариях (разрушениях) на химически опасных объектах; б) при применении противником химического оружия. 4. Приборы химической, радиационной разведки и дозиметрического контроля.   15 мин.   15 мин   30 мин  
III. Заключительная часть 5 мин.  
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИИ:

А) ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

- проверяю наличие студентов на лекции;

- объявляю тему лекции, порядок рассмотрения учебных вопросов и их значимость для практической деятельности;

Б) УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ (ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ):

1. Специальная обработка, виды, технические средства.

2. Санитарная обработка, виды, технические средства.

3. Полная санитарная обработка.

4. Частичная санитарная обработка.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия