Студопедия — Дата _____________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дата _____________________________






ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

Тема: Хромосомный уровень организации генетического материала.

Митотический цикл, его периодизация.

Цель занятия:

ü Изучить химический состав и формы организации хромосом в митотическом цикле.

ü Рассмотреть митотический цикл и его периоды.

ü Ознакомиться с явлением политении и полиплоидии.

Задачи занятия: студенты должны знать:

ü Химический состав, морфологическую организацию и функции хромосом

ü Определение и характеристику митотического цикла

ü Эндомитоз, его характеристику, механизмы полиплоидии

ü Эндорепликацию, морфологию политенных хромосом.

Тесты контроля исходного уровня знаний (ответить на вопросы, предложенные преподавателем).

Вариант № _______

1. ______________ 6. ______________
2. ______________ 7. ______________
3. ______________ 8. ______________
4. ______________ 9. ______________
5. ______________ 10. ______________

Количество баллов: _______

Деле­ние клетки составляют основу жизнедеятельности орга­низма. Основные проявления жизни выражаются в обмене веществ, раздражимости, росте, размножении, движении, развитии. Деление клеток, или репродукция, играет важную роль в жизни организма и представляет основу индивидуального развития, роста, регенерации, размножения, ряда патологических процессов, поддерживает преемственность наследственной информации и изменчивость в ряду поколений, обеспечивает обновление и целостность организмов. Нарушение этих процессов приводит к заболева­нию или гибели структур живой системы. Знание особен­ностей деления клеток позволяет по­нять механизмы возникновения и особенности течения многих заболеваний и найти оптимальные способы их лечения.

Вопросы для самоподготовки:

1. Хромосомы и их функции.

2. Химический состав хромосом, соотношения белков и нуклеиновых кислот.

3. Фракции и функции хромосомных белков (гистоновых и негистоновых).

4. Особенности организации наследственного материала эукариот: фракции ДНК, их функции (уникальные повторы, умеренно повторяющиеся последовательности, высокоповторяющиеся последовательности ДНК, мигрирующие «блуждающие» гены).

5. Уровни структурной организации хромосом (хроматина):

6. Морфология метафазных хромосом (метацентрики, субметацентрики,

акроцентрики, телоцентрики).

7. Хроматин – форма существования интерфазных хромосом. Классификация хроматина: 1) строение и функции герохроматина:

а) структурного (конститутивного);

б) факультативного;

2) строение и функции эухроматина.

8. Правила хромосом.

9. Митотический цикл, определение и его периоды.

10. Определение и характеристика фаз митоза.

11. Нарушения фаз митоза. Патологические изменения в клетках.

12. Значение митоза.

13. Определение и характеристика периодов интерфазы.

14. Соотношение ДНК (с) и хромосом (п) в митотическом цикле.

15. Почему жизненный цикл некоторых клеток совпадает с митотическим циклом, а у

других клеток не совпадает?

16. Митотическая активность различных тканей. Факторы, влияющие на митотическую активность клеток.

17. Амитоз, определение, механизм деления, в каких клетках встречается?

Биологическая роль.

18. Эндомитоз, определение, морфофизиологические критерии эндомитоза. В каких

клетках закономерно протекает эндомитоз? Биологическое значение.

19. Политения. Эндорепликация. В каких клетках образуются политенные хромосомы?

20. Строение политенных хромосом, образование пуфов, их функциональное значение.

Основные термины по теме:

1. Акроцентрические хромосомы____________________________________________

2. Амитоз _________________________________________________________________

3. Аутосомы _____________________________________________________________

4. Геном___________________________________________________________________

5. Гетеросомы_____________________________________________________________

6. Гетерохроматин __________________________________________________________

7. Гистоновые белки______________________________________________________

8. Жизненный цикл__________________________________________________________

9. Кариотип________________________________________________________________

10. Линкёры_________________________________________________________________

11. Метацентрические хромосомы______________________________________________

12. Митотический цикл______________________________________________________

13. Негистоновые белки_______________________________________________________

14. Нуклеосомы_____________________________________________________________

15. Полиплоидные клетки____________________________________________________

16. Политенные хромосомы___________________________________________________

17. Пуфы___________________________________________________________________

18. Структурный гетерохроматин______________________________________________

19. Субметацентрические хромосомы___________________________________________

20. Телоцентрические хромосомы______________________________________________

21. Факультативный гетерохроматин___________________________________________

22. Хроматиды______________________________________________________________

23. Хромосомы______________________________________________________________

24. Эндомитоз_______________________________________________________________

25. Эухроматин______________________________________________________________

Литература:

1. Биология, под ред. проф. В.Н. Ярыгина, Москва «Высшая школа», 1997 г. стр. 54 -59,

119 – 129.

2. Биология под ред. проф. В.Н. Ярыгина, М. «Медицина».1984,стр.33-44

3. Биология А.А.Слюсарев, С.В.Жукова, Киев,1987г. стр.27-30,43-48

4. Руководство к лабораторным занятиям по биологии, Ю.К. Богоявленский,1988г. стр. 26-28,53-54.

Материалы и оборудование: 1.Таблицы: «Схема митотического цикла клетки», «Схема митоза клетки (растительной и животной клетки)», «Схема равномерного бинарного дробления прокариотической клетки», «Уровни структурной организации хромосом», «Дифференциальная активность генов в онтогенезе». 2. Постоянный микропрепараты: «Митоз в клетках корешка лука», «Дробящееся яйцо аскариды», «Политенные хромосомы в клетках слюнных желез дрозофилы». 3. Личинки комара рода Chironomus.

4. Препаровальные иглы. Предметные стёкла. Краситель ацетоорсеин. Учебные микроскопы: МБИ-1, Биолам. 5. Цветные карандаши.

Ход работы:

Задание № 1. Обозначьте уровни структурной организации хроматина (хромосом):

1.___________________________

 

2. 2.________________________________

 

 

3.

3.________________________

 

4.

4.________________________

 

5._а_______________________

 

б.________________________

 

6.________________________

Рис. №1. «Уровни структурной организации хроматина (хромосом)».

Задание №2.

По таблицам изучите фазы митоза в растительных клетках. На постоянноммикропрепарате клеток корешка лука при ма­лом увеличении микроскопа найдите в поле зрения зо­ну деления. Затем этот участок изучите при увеличении х 40. Найдите в клетках стадию интерфазы и различные фа­зы митотического деления (профазу, метафазу, анафазу, телофазу, интерфазу).

Интерфаза. Ядро в клетке округлое, с четкими гра­ницами. В нем видны 1 или 2 ядрышка. Хроматин в виде глыбок заполняет кариоплазму.

Профаза. Ядро заметно увеличивается, в нем исче­зают ядрышки. В кариоплазме образование напоминает клубок из тонких нитевидных структур, которые являют­ся хромосомами. В конце профазы оболочка ядра разрушается, и хромосомы выходят в цитоплазму.

Метафаза. Хромосомы приобретают вид сильно изог­нутых палочковидных структур. Найдите клетку, где хро­мосомы лежат в экваториальной плоскости, образуя звезду. В некоторых клетках видно, что хромосомы состоят из двух хроматид

Анафаза. В клетке видны две звезды, так как сест­ринские хромосомы (хроматиды) перемещаются к полю­сам. Хромосомы имеют вид шпильки: центромеры направ­лены к полюсам, а плечи расходятся под углом друг к другу.

Телофаза. У противоположных полюсов клетки вид­ны рыхлые клубки из частично деспирализованных хро­мосом. В центре клеток начинает формироваться перего­родка, которая постепенно делит материнскую клетку на две дочерние клетки.

Зарисуйте интерфазу и фазы митоза. Обозначьте профазу, метафазу, анафазу, телофазу и интерфазу.

 

Рис.1. «Интерфаза и фазы митоза в клетках корешка лука»

Задание №3. На постоянноммикропрепарате «дробящееся яйцо аскариды» при ма­лом увеличении микроскопа найдите в поле зрения зо­ну деления. Затем этот участок изучите при увеличении х40. Найдите в клетках стадию интерфазы и различные фа­зы митотического деления (профазу, метафазу, анафазу, телофазу, интерфазу). Крупно нарисуйте контуры клеток и затем расположите в них наблюдаемые струк­туры.

Зарисуйте интерфазу и фазы митоза.Обозначьте профазу, метафазу, анафазу, телофазу и интерфазу.

 

 

Рис. 1. «Интерфаза и фазы митоза в дробящемся яйце аскариды»

Задание №4. Назовите периоды клеточного цикла и укажите число хромосом (п) и ДНК (с) в фазах митоза, периодах интерфазы и дифференцированных клетках.

а_____________________________

 

б_____________________________

 

в_____________________________

 

г_____________________________

 

1_____________________________

 

2_____________________________

Схема клеточного цикла

3_____________________________

4_____________________________

Задание №5. Определите митотический индекс на постоянном микропрепарате «Зоны роста клеток корешка лука». Определите фазы митоза и интерфазу.

1. ___________ 2. ___________

3.___________ 4._______________

5._________

6. _________________

7.___________

Митотический индекс определяется числом клеток, находящийся в митозе на всех стадиях: анафазе, метафазе, телофазе и профазе, к общему числу учтенных клеток исследуемой ткани и выражается в промилях

(0 / 00 )

Заполните таблицу:

Фаза митоза Количество клеток
Профаза (П)   Метафаза (М)   Анафаза (А)   Телофаза (Т)  
Интерфаза  
Сумма всех клеток  

Задание №6. Изучите на постоянном микропрепарате гигантские политенные хромосомы из слюнных желез насекомого. На микропрепарате видны изолированные хромосомы в виде длинной ленты. По длине хромосомы отчетливо видны поперечные чередующиеся светлые и тёмные диски разной толщины, что создаёт впечатление поперечной исчерченности. Имеются вздутия – пуфы или кольца Бальбиани. Пуфы возникают на местах некоторых дисков за счёт разрыхления и деконденсации. Пуф является местом интенсивной транскрипции и генной активности.

Рассмотрите и зарисуйте политенные хромосомы.

Подпишите «Политенные хромосомы в клетках слюнных желез насекомого»

Обозначьте на рисунке:

а) гетерохроматические участки (темные диски)

б) эухроматические участки (светлые диски)

в) вздутия пуфы.

ВЫВОДЫ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание:подготовить следующую тему (написать термины, разобрать вопросы для самоподготовки).

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 3142. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия