Студопедия — Система защиты от травмоопасности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Система защиты от травмоопасности






 

Повышение технического уровня современного производства, электронизация офисов в той или иной мере создают вредные, а иногда и опасные условия для работающих и окружающей среды, что требует организации их надежной и эффективной защиты. В настоящее время в различных отраслях промышленности с целью снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем широко используются средства производственной безопасности.

К средствам производственной безопасности относятся устройства, которые предназначены для оповещения или защиты человека от воздействия опасных производственных факторов. Конструкции средств производственной безопасности различны, отличаются размерами, назначением, областью применения и принципами действия.

Оградительные устройства предназначены для ограждения опасной зоны либо для предупреждения воздействия опасных производственных факторов на человека. По конструктивным особенностям оградительные устройства делятся на:

· Стационарные несъемные устройства устанавливаются на границе действия опасного производственного фактора – работающих агрегатов, машин, механизмов. Это наиболее распространенный тип оградительных устройств.

· Подвижные оградительные устройства используются для ограждения перемещающихся опасных производственных факторов. Разновидностью этих устройств являются временно незакрепленные и переносные оградительные устройства. Подвижные устройства имеют ручной или механический привод.

Средства индивидуальной защиты используются работниками на работах с вредными условиями труда, а также на работах, производимых в особых температурных условиях или связанных с загрязнением.

Требования инструкции считаются сформулированными правильно, если указаны необходимые соответствующей профессии виды спецодежды и спецобуви, кроме того, может быть отмечена необходимость применять для безопасной работы другие средства индивидуальной защиты (рукавицы, очки, маски, противогазы, скафандры, предохранительные пояса, страховочные канаты и т.п., а также дерматологические и другие средства). Например, осмотрщиками вагонов используются:

· костюм хлопчатобумажный или костюм лавсано-вискозный с маслонефтезащитной пропиткой;

· полуплащ из плащ-палатки или полуплащ из прорезиненной ткани;

· сапоги на полиуретановой подошве или ботинки юфтевые на маслобензостойкой подошве;

· головной убор летний;

· рукавицы комбинированные;

· жилет сигнальный со световозвращающими накладками;

· каска защитная.

Зимой дополнительно:

· теплозащитный костюм;

· валенки.


Требования, предъявляемые к осмотрщику вагонов

3.1 По физиологическим критериям:

 

1. высокая концентрация и объем внимания;

2. высокий уровень устойчивости, переключения и распределения внимания;

3. хорошо развитая координация движений;

4. хорошая моторная память;

5. развитое техническое мышление;

6. развитое осязание, острое зрение и точный глазомер;

7. хороший слух (навыки различения сигналов);

8. хорошее здоровье и физическая устойчивость (способность переносить физическое напряжение при различных погодных условиях в течение долгого времени);

9. хорошее зрительное восприятие (умение определить неисправность «на глаз»);

10. эмоциональная устойчивость.

По профессиональным критериям

 

Должен знать:

1. инструкцию осмотрщика вагонов;

2. устройство вагонов и контейнеров и правила их технической эксплуатации;

3. правила технического обслуживания вагонов и контейнеров и сроки плановых видов их ремонта;

4. правила и технологию безотцепочного ремонта вагонов;

5. правила, инструкции и указания по вопросам сохранности вагонного парка;

6. правила оформления технической документации;

7. поездные сигналы и порядок ограждения поезда при ремонте;

8. применяемые при осмотре вагонов шаблоны, измерительный инструмент и правила пользования ими;


Заключение

В данной работе были исследованы опасные и вредные производственные факторы, влияющие на работающего, а именно: осмотрщика вагонов.

В первой главе приведена краткая характеристика факторов, рассмотрены основные параметры, воздействие конкретных факторов на человека, а также проведен процесс нормирования.

Во второй главе описана существующая защита по каждому производственному фактору, а именно: средства коллективной и индивидуальной защиты, даны рекомендации по их использованию для данного технологического процесса.

В третьей главе рассмотрены требования, предъявляемые к осмотрщику вагонов как по физиологическим, так и по профессиональным критериям.


Список литературы

1. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности, М., 2004

2. Ляпина О.П. Безопасность жизнедеятельности, Учебное пособие, Новосибирск, 2003

3. Л.А.Муравей Безопасность жизнедеятельности, М., 2002

4. Буралев Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте, М., 2004

5. http://www.rus-lib.ru/book/27/28/247-300.html

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия