Студопедия — Обработка результатов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка результатов.

№ варианта Показания прибора ПКРС-2У, см/км Коэффициент сцепления Средневзвешенный показатель, ρср Кол-во ДТП
данные приведены по километрам
         
  950/675/630/380/550 0,30/0,42/0,32/0,37/0,43 0,82/0,83/0,84/0,90/0,87 2/1/6/2/1
  750/850/950/1000/900 0,31/0,32/0,33/0,34/0,35 0,90/0,87/0,78/0,83/0,92 2/1/6/2/1
  750/850/950/1000/900 0,35/0,36/0,37/0,38/0,39 0,86/0,87/0,82/0,83/0,84 3/0/3/2/1
  535/950/675/1000/865 0,39/0,40/0,41/0,42/0,43 0,93/0,94/0,95/0,96/0,97 2/1/3/3/2
  935/895/900/795/635 0,43/0,44/0,45/0,46/0,47 0,82/0,83/0,84/0,90/0,87 3/1/6/4/3
  850/950/1000/950/675 0,47/0,48/0,49/0,5/0,29 0,94/0,95/0,96/0,80/0,95 1/2/6/4/2
  535/950/675/1000/865 0,41/0,30/0,29/0,42/0,35 0,88/0,91/0,84/0,93/0,78 3/0/3/2/1
  450/550/650/750/635 0,37/0,32/0,40/0,44/0,30 0,93/0,94/0,95/0,96/0,97 1/2/6/4/2
  935/895/900/795/635 0,36/0,37/0,38/0,42/0,32 0,92/0,90/0,87/0,78/0,68 2/1/6/2/1
  935/895/900/795/635 0,44/0,45/0,32/0,33/0,34 0,85/0,86/0,87/0,91/0,84 3/0/3/2/1
  935/895/900/795/635 0,41/0,30/0,29/0,42/0,35 0,80/0,95/0,87/0,91/0,97 2/1/6/2/1
  450/550/650/750/635 0,37/0,32/0,40/0,44/0,30 0,82/0,83/0,84/0,90/0,87 1/2/5/1/0
  850/950/1000/950/675 0,36/0,37/0,38/0,42/0,32 0,90/0,87/0,78/0,83/0,92 0/1/4/2/1
  950/675/630/380/550 0,44/0,45/0,32/0,33/0,34 0,79/0,83/0,92/0,90/0,87 2/1/3/3/2
  750/850/950/1000/900 0,37/0,32/0,40/0,44/0,30 0,92/0,90/0,87/0,78/0,68 1/2/6/4/2
  750/850/950/1000/900 0,37/0,32/0,40/0,44/0,33 0,88/0,91/0,84/0,93/0,78 3/0/3/2/1
  535/950/675/1000/865 0,43/0,44/0,45/0,46/0,47 0,90/0,87/0,78/0,83/0,92 0/1/4/3/2
  935/895/900/795/635 0,39/0,40/0,41/0,42/0,43 0,80/0,95/0,87/0,91/0,97 1/2/5/4/3
  850/950/1000/950/675 0,43/0,44/0,45/0,46/0,47 0,81/0,82/0,83/0,84/0,85 2/1/6/2/1
  535/950/675/1000/865 0,41/0,30/0,29/0,42/0,35 0,85/0,86/0,87/0,88/0,89 3/0/3/2/1
  450/550/650/750/635 0,47/0,48/0,49/0,5/0,29 0,85/0,86/0,87/0,91/0,84 2/1/3/3/2
  935/895/900/795/635 0,37/0,32/0,40/0,44/0,30 0,81/0,82/0,83/0,84/0,85 3/0/3/2/1
  935/895/900/795/635 0,36/0,37/0,38/0,42/0,32 0,88/0,91/0,84/0,93/0,78 1/2/5/4/3
  850/950/1000/950/675 0,44/0,45/0,32/0,33/0,34 0,89/0,90/0,91/0,92/0,93 2/1/6/2/1

Примечание: Например по количеству ДТП 1 вариант: 2/1/6/2/1: КМ0+000-КМ1+000 – 2 ДТП, КМ1+000-КМ2+000 – 1 ДТП, КМ2+000-КМ3+000 – 6 ДТП, КМ3+000-КМ4+000 – 2 ДТП, КМ4+000-КМ5+000 – 1 ДТП.

 

 

Опросник

1. Вам предстоит ординарная или деловая встреча. Выбивает ли Вас ее ожидание из колеи?

2. Вызывает ли у вас смятение и неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на каком-либо совещании, собрании или тому подобном мероприятии?

3. Не откладываете ли Вы визит к врачу до последнего момента?

4. Вам предлагают выехать в командировку в город, где Вы никогда не бывали. Приложите ли Вы максимум усилий, чтобы избежать этой командировки?

5. Любите ли Вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?

6. Раздражаетесь ли Вы, если незнакомый человек на улице обратится к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-то вопрос)?.

7. Верите ли Вы, что существует проблема «отцов и детей» и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?

8. Постесняетесь ли Вы напомнить знакомому, что он забыл Вам вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад?

9. В ресторане либо в столовой Вам подали явно недоброкачественное блюдо. Промолчите ли Вы, лишь рассерженно отодвинув тарелку?

10. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, Вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он. Так ли это?

11. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы она ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Предпочитаете ли Вы отказаться от своего намерения или встанете в хвост и будет томиться в ожидании?

12. Боитесь ли Вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?

13. У Вас есть собственные сугубо индивидуальные критерии оценки произведений литературы, искусства, культуры, и никаких чужих мнений на этот счет Вы не приемлете. Это так?

14. Услышав где-либо в кулуарах высказывание явно ошибочной точки зрения по хорошо известному Вам вопросу, предпочитаете ли Вы промолчать и не вступать в спор?

15. Вызывает ли у Вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в том или ином служебном вопросе или учебной теме?

16. Охотнее ли Вы излагаете свою точку зрения (мнение, оценку) в письменной форме, чем в устной?

 

Обработка результатов

 

«Да» - 2 очка, «иногда» - 1 очко, «нет» - 0 очков.

 

Полученные очки суммируются, и по классификатору определяется, к какой категории людей относится испытуемый.

 

Классификатор к тесту В.Ф.Ряховского

30 - 31 очка - Вы явно некоммуникабельны, и это ваша беда, так как страдаете от этого больше Вы сами. Но и близким Вам людям нелегко. На Вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старайтесь быть общительнее, контролируйте себя.

 

25 - 29 очков - Вы замкнуты, неразговорчивы, предпочитаете одиночество, поэтому у Вас мало друзей. Новая работа и необходимость новых контактов если и не ввергают Вас в панику, то надолго выводит из равновесия. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете недовольны собой. Но не ограничивайтесь только таким недовольством - в вашей власти переломить эти особенности характера. Разве не бывает, что при какой-либо сильной увлеченности Вы приобретаете вдруг полную коммуникабельность? Стоит только встряхнуться.

 

19 - 24 очков - Вы в известной степени общительны и в незнакомой обстановке чувствуете себя вполне уверенно. Новые проблемы Вас не пугают. И все же с новыми людьми сходитесь с оглядкой, в спорах и диспутах участвуете неохотно. В ваших высказываниях порой слишком много сарказма, без всякого на то основания. Эти недостатки исправимы.

 

14 - 18 очков - у Вас нормальная коммуникабельность. Вы любознательны, охотно слушаете интересного собеседника, достаточно терпеливы в общении с другими, отстаиваете свою точку зрения без вспыльчивости. Без неприятных переживаний идете на встречу с новыми людьми. В то же время не любите шумных компаний; экстравагантные выходки и многословие вызывают у Вас раздражение.

 

9 - 13 очков - Вы весьма общительны (порой, быть может, даже сверх меры), любопытны, разговорчивы, любите высказываться по разным вопросам, что, бывает, вызывает раздражение окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми. Любите бывать в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Бывает, вспылите, но быстро отходите. Чего Вам не достает, так это усидчивости, терпения и отваги при столкновении с серьезными проблемами. При желании, однако, Вы можете себя заставить не отступать.

 

4 - 8 очков - Вы, должно быть, «рубаха-парень». Общительность бьет из Вас ключом. Вы всегда в курсе всех дел. Вы любите принимать участие во всех дискуссиях, хотя серьезные темы могут вызвать у вас мигрень и даже хандру. Охотно берете слово по любому вопросу, даже если имеете о нем поверхностное представление. Всюду чувствуете себя в своей тарелке. Беретесь за любое дело, хотя не всегда можете успешно довести его до конца. По этой самой причине руководители и коллеги относятся к Вам с некоторой опаской и сомнениями. Задумайтесь над этими фактами.

 

3 очка и менее - Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, которые не имеют к Вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не компетентны. Вольно или невольно Вы часто бываете причиной разного рода конфликтов в Вашем окружении. Вспыльчивы, обидчивы, нередко бываете необъективны. Серьезная работа не для Вас. Людям - и на работе, и дома, и вообще повсюду - трудно с Вами. Да, Вам надо поработать над собой и своим характером! Прежде всего воспитывайте в себе терпеливость и сдержанность, уважительно относитесь к людям, наконец, подумайте о своем здоровье - такой стиль жизни не проходит бесследно.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Казанский государственный архитектурно-строительный университет | Каталитическое С-алкилирование изобутана олефинами

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия