ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Контрольные вопросы для контроля самостоятельной работы студентов

Раздел 1. Предмет и методология ИГПЗС

Что является предметом ИГПЗС?

В чём заключается принцип историзма?

Какие специальные методы применяются при исследовании ИГПЗС?

Как понимает государство и право марксистская (формационная) теория?

Что такое государство с точки зрения цивилизационного подхода?

Каковы основные периодизации истории государства?

Какие исторические типологии права известны современной историко-юридической науке?

Какие причины возникновения государственности можно считать основными?

Сколько этапов в становлении государства выделяют представители марксистской теории и современные исследователи?

Каковы характерные черты и институты архаического права?

 

Раздел 2. Государство и право Древнего Востока

1. Каковы признаки восточной деспотии?

2. Какие формы государства были свойственны для Древнего Востока?

3. По каким причинам Хаммурапи поддерживал существование земельной общины?

4. Приведите примеры статей Кодекса Хаммурапи свидетельствовавшие о неравноправие мужчин и женщин, отцов и детей?

5. Какой смысл вкладывается в понятие «дважды рожденный»?

6. Чем социальная структура индийского общества отличается от древневавилонской социальной структуры?

7. Какие обязанности Закон Ману закрепляет за представителями тех или иных варн?

8. Почему государство Маурьев именуют «империей»?

9. Какой льготой в сфере договорных отношений обладали брахманы?

10. В чем заключается главное отличие индусской семьи от вавилонской?

11. Что следует понимать под «объективным вменением»?

12. Каковы отличительные черты древнекитайской государственности?

13. Когда в Китае возникло первое централизованное государство?

14. Что такое «ли» и «фа»?

Раздел 3. Государство и право Древней Греции

1. Что такое полис?

2. Какие этапы в развитии античного полиса выделяют исследователи?

3. Как географический фактор препятствовал созданию единого греческого государства?

4. С какой целью царь Тезей разделил территорию Афин на навкрарии?

5. Какие положения «конституции» Солона действовали всю историю Афин?

6. Что было главной целью остракизма, введенного реформатором Клисфеном?

7. По каким причинам иностранцы (метэки) не смотря на многообразные ограничения стремились поселиться в Афинах?

8. Почему афинское общество требовало от граждан непременного вступления в брак и обзаведения потомства?

9. В чём суть и процедура остракизма?

10. Что такое докимассия в древних Афинах?

11. К какому типу рабства можно отнести илотию в Спарте?

12. Какой из органов публичной власти в Спарте обладал наибольшими полномочиями?

13. Почему спартанскую демократию называют «детской»?

14. Что такое симмахии?

Раздел 4. Римское государство и право

1. Чем римский полис отличается от древнегреческого?

2. Выделите основные различия в порядке формирования органов государственной власти республиканского Рима и Афин?

3. Какие специфические требования предъявлялись в Риме к плебейскому трибуну?

4. В чем заключались особенности такой экстраординарной магистратуры как диктатура?

5. Как реформа Гая Мария способствовала переходу к монархической форме правления?

6. Каковы причины кризиса римского полиса в II–I вв. до н.э.?

7. Почему принципат считается переходной формой государства?

8. Какой тип государственного управления характерен для домината?

9. Сколько этапов в истории римского права выделяют его исследователи?

10. Каковы основные источники римского права? Как менялось их соотношение на разных этапах истории римского права?

11. Можно ли считать Законы XII таблиц первой записью римского обычного права?

12. Что представляют собой Институции Гая? Имели ли они практическое применение?

13. Какие изменения произошли в институте римского брака в классический период?

14. В чем различие легисакционного и формулярного процессов?