Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Форма капли жидкости





 

Программы моделирования формы капли, лежащей на поверхности в зависимости от плотности, смачиваемости.

 

Программа 1 на языке Бейсик Программа 2 на языке Паскаль
CLS SCREEN 12 q = 1: roga =.0001 df =.001 Fmax = 3 vv = 30 q1 = 0: v1 = 0 DO c = c MOD 16 + 1 r = q * df f = df z = 0 PSET (0, 0) v = 0 xm = 0: ym = 0 DO sf = SIN(f) zz = sf / (2 / q + roga * z – sf / r) z2 = z + zz * df r2 = r + zz * COS(f) / sf * df f = f + df z = z2 r = r2 LINE -(r, z), c v = v + r ^ 2 * zz * df IF r > xm THEN xm = r IF z > ym THEN ym = z 'PRINT r, z LOOP UNTIL f > Fmax PRINT v q2 = q1: q1 = q: v2 = v1: v1 = v q = (vv-v1)*(q2 - q1) / (v2 - v1) + q1 LOOP UNTIL ABS(v – vv) / vv <.01 IF 320/xm<480/ym THEN k= 300/xm ELSE k = 440/ym CLS Df = df / 10 R = q * df F = df Z = 0 PSET (0, 0) DO sf = SIN(f) zz = sf / (2 / q + roga * z - sf / r) z2 = z + zz * df r2 = r + zz * COS(f) / sf * df f = f + df z = z2 r = r2 LINE (320-r*k, k*z)-(320+r*k, k*z), c V = v + r ^ 2 * zz * df LOOP UNTIL f > Fmax LINE (0, k * z)-(640, k * z) DO c = 1 + c MOD 15 PAINT (320, 10), c, 0 LOCATE 1, 1: PRINT c SLEEP 1 LOOP UNTIL INKEY$ > " "   program capliy; uses Graph; var i,k1,n:integer; ROGA,ZZ,K,Z,V2,R2,Q,Q2,DF, FMAX,VV,Q1,V1,R,F,Z,V,XM,YM, SF,C:real; H1,H2,ZK,hh:array [1..2000] of real; capl,capl1:text; begin assign(capl,'c:\capl.dat'); rewrite(capl); assign(capl1,'c:\capl1.dat'); rewrite(capl1); Q:=1; ROGA:=0.0001; DF:=0.1; FMAX:=3; VV:=30; Q1:=0; V1:=0; repeat R:=Q*DF; F:=DF; Z:=0; XM:=0; YM:=0; V:=0; k1:=0; repeat k1:=k1+1; SF:=sin(F); zz:=SF/(2/Q+ROGA*Z-SF/R); Z2:=Z+ZZ*DF; R2:=R+ZZ*cos(F)/SF*DF; F:=F+DF; Z:=Z2; R:=R2; V:=V+R*R*ZZ*DF; if R>XM then XM:=R; if Z>YM then YM:=Z; Until F>FMAX; writeln (V); Q2:=Q1; Q1:=Q; V2:=V1; V1:=V; Q:=(VV-V1)*(Q2-Q1)/(V2-V1)+Q1; until abs((V-VV)/VV)<0.01; DF:=DF/10; R:=Q*DF; F:=DF; Z:=0; K1:=0; writeln('sadfgsdfgsd'); repeat k1:=k1+1; SF:=sin(F); ZZ:=SF/(2/Q+ROGA*Z-SF/R); Z2:=Z+ZZ*DF; R2:=R+ZZ*cos(F)/SF*DF; F:=F+DF; Z:=Z2; R:=R2; H1[k1]:=-R; ZK[k1]:=Z; H2[k1]:=R; V:=V+R*R*ZZ*DF; until (F>fmax); for i:=1 to 2*(k1-1) do begin if i<k1-1 then hh[i]:=h1[i]else hh[i]:=(h1[i]*(-1)); end; for i:=1 to k1-1 do begin writeln(capl,H1[i],' ',6-ZK[i]); writeln(capl1,H2[i],' ',6-ZK[i]); end; close(capl); close(capl1); end.

Замерзание капли

PROGRAM zam_capl;

uses crt;

label w1,w2,w3,w4;

const

n=100; {количество точек}

z1=1.0;z2=0.1; {коэффициент теплопроводности/ плотность/ уд. Теплоёмкость}

s=0.001;s2=0.002; {коэффициент теплопроводности/плотность/уд. Теплота плавления}

t0=0; {температура замерзания воды }

T1=50;lm=0; {температура и радиус внутренней области капли}

l=100;T2=-50; {температура и радиус внешней области капли}

VAR

Rl,dR,r,dt,dtm:real;

k,i,nt,nm,j:integer;

T,tt,td,TT1:array [0..n+1] of real;

RR:array [0..200] of real;

capl:text;

BEGIN

assign(capl, 'c:\kapl50.dat');

rewrite(capl);

clrscr;

dtm:=0.001; dr:=l/n; nm:=trunc(n/l*lm);

FOR k:=1 TO n do begin

T[k]:=T1; end;

T[n]:=t0;

T[n+1]:=T2;

nt:=n; Rl:=dR*Nt; i:=0;

while i<100 do begin

dt:=32;

for k:=nm+1 to nt-1 do begin

r:=l/n*k;

td[k]:=z1/(dR*dR)*(T[k-1]*(1-dR/r)+T[k+1]*(1+dr/r)-2*T[k]);

for j:=1 to 200 do begin

if T[j]+dt*td[j]>T[j-1]+dt*td[j-1] then dt:=dt/2 else goto w1;

if dt=0 then dt:=dtm;

w1:end;

end;

for k:=1 to 200 do begin

if T[nt-1]+dt*td[nt-1]<T[nt] then dt:=dt/2 else goto w2;

if dt=0 then dt:=dtm;

w2:end;

for k:=nt+1 to n do begin

r:=l/n*k;

td[k]:=z2/(dR*dR)*(T[k-1]*(1-dR/r)+T[k+1]*(1+dr/r)-2*T[k]);

for j:=1 to 500 do begin

if T[j]+dt*td[j]>T[j-1]+dt*td[j-1] then dt:=dt/2 else goto w3;

if dt=0 then dt:=dtm;

w3:end; end;

for j:=1 to 200 do begin

if T[nt+1]+dt*td[nt+1]>T[nt] then dt:=dt/2 else goto w4;

if dt=0 then dt:=dtm;

w4:end;

Rl:=Rl-(s*(T[nt]-T[nt-1])-s2*(T[nt+1]-T[nt]))*dt;

nt:=trunc(Rl/dR);

RR[J]:=RL;

if T[nt]<>t0 then T[nt]:=t0;

td[nt]:=0;

T[nt+1]:=(T[nt+2]+t0)/2;

T[nt-1]:=(T[nt-2]+t0)/2;

for k:=0 to n do

begin

T[k]:=T[k]+td[k]*dt;

end;

i:=i+1;

T[0]:=T[1]

end;

for i:=0 to n do begin

writeln (capl,RR[n],' ',T[i]);

end; close(capl);

end.

 

6.20. Решение уравнения теплопроводности

 

program teplo;

const nt=200;mx=20;

var ht,hx,a,c,gg:real;

i,j,j0,i0,i1:integer;

inf,outf:text;

v1:array[0..nt,0..mx] of real;

begin

assign(inf,'c:\teplo.dat');

assign(outf,'c:\teplo1.dat');

rewrite(inf);

rewrite(outf);

ht:=1.0; hx:=0.7;

a:=0.5; j0:=5; i0:=100; i1:=30;

c:=0.2; gg:=8;

for i:=0 to nt do begin

if i>=i0 then v1[i,0]:=0;

if i<i0 then v1[i,0]:=20.0*exp(-sqr(hx*(i-i1)/gg)/2)/(gg*sqrt(2*3.14));

v1[i,1]:=5;

end;

for j:=0 to mx do begin

if j>=j0 then v1[0,j]:=0.0;

if j<j0 then v1[0,j]:=0.0;

v1[1,j]:=0.005;

end;

for i:=1 to nt -1 do

begin

for j:=1 to mx-1 do

begin

v1[i+1,j]:=v1[i,j]+a*a*(v1[i,j+1]-2*v1[i,j]+v1[i,j-1])*ht/(hx*hx);

end;

end;

for j:=0 to mx do

begin

writeln(inf,v1[0,j],' ',v1[10,j],' ',v1[20,j],' ',v1[30,j],' ',v1[40,j],' ',v1[50,j],

' ',v1[60,j],' ',v1[70,j],' ',v1[80,j],' ',v1[90,j],' ',v1[100,j]);

end;

for i:=0 to nt do

begin

writeln(outf,v1[i,0],' ',v1[i,5],' ',v1[i,10],' ',v1[i,15],' ',v1[i,18],' ',v1[i,20]);

end;

close(inf); close(outf);

end.

Силовые линии электрического поля

 

Программа построения одной силовой линии электрического поля

 

program zar;

const n=200;

var i:integer;

q1,q2,l,r13,r23:real;

h,r1,r2,a,a1,pi: real;

x:array[0..n] of real;

y:array[0..n] of real;

lod:text;

begin

assign(lod,'d:\zar8.dat');

rewrite(lod);

pi:=3.14;

a1:=0.6;

q1:=2.;q2:=2.;l:=200.;h:=0.5;a:=a1*pi;

y[1]:=1.5;

x[1]:=y[1]*cos(a)/sin(a);

for i:=1 to (n-1) do begin

r2:=Sqrt(sqr(l-x[i])+sqr(y[i]));

r1:=Sqrt(sqr(x[i])+sqr(y[i]));

r13:=r1*r1*r1;

r23:=r2*r2*r2;

y[i+1]:=h+y[i];

x[i+1]:=x[i]+h*((q1*r23+q2*r13)*x[i]-q2*l*r13)/((q1*r23+q2*r13)*y[i]);

end;

for i:=1 to n do begin

writeln(lod,x[i],' ',y[i]);

end;

Close(lod);

end.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 617. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия