Студопедия — Учебные задания и упражнения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебные задания и упражнения.






Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

1. "Мы, Николай второй, император и самодержец всероссийский … Повелев подлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка, бесчинств и насилия…

На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:

1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную Думу, привлечь теперь же к участию в Думе, … те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив засим дальнейшее развитие начала общего избирательного права вновь установленному законодательному порядку.

3. Установить, как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной Думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий постановленных от нас властей. …"

Отрывок из какого документа приведён выше? Что вы знаете о его подготовке? Дайте его оценку.

2. "Основные законы Российской империи"(23 апреля 1906 г.)

"…Статья 4. Императору всероссийскому принадлежит Верховная Самодержавная власть. Повиноваться власти его, не только за страх, но и за совесть, Сам Бог повелевает.

…Статья 7. Государь Император осуществляет законодательную власть в единении с Государственным советом и Государственной думой.

…Статья 86. Никакой новый закон не может последовать без одобрения Государственного совета и Государственной думы и восприять силу без утверждения Государя Императора".

Какие изменения в характере власти в России нашли отражение в новой редакции "Основных законов"Какая форма государственного устройства была декларирована Основными государственными законами? Было ли в полной мере осуществлено разделение властей?

3. "Из выступления П.А. Столыпина в Ш Государственной думе" (16 ноября 1907 г.)

"Правительство, наряду с подавлением революции, задалось задачей поднять население до возможности на деле, в действительности, воспользоваться дарованными ему благами. Пока крестьянин беден, пока он не обладает личной земельной собственностью, пока он находится насильно в тисках общины, он останется рабом, и никакой писаный закон не даст ему блага гражданской свободы. Для того, чтобы воспользоваться этими благами, ведь нужна известная, хотя бы самая маленькая, доля состоятельности. Мне, господа, вспомнились слова нашего великого писателя Достоевского, что «деньги – это чеканная свобода». Поэтому правительство не могло не идти навстречу, не могло не дать удовлетворения тому врожденному у каждого человека, поэтому и у нашего крестьянина – чувству личной собственности, столь же естественному, как чувство голода, как влечение к продолжению рода, как всякое другое природное свойство человека. Вот почему раньше всего и прежде всего правительство облегчает крестьянам переустройство их хозяйственного быта и улучшение его и желает из совокупности надельных земель и земель, приобретенных в правительственный фонд, создать источник личной собственности. Мелкий земельный собственник несомненно явится ядром будущей мелкой земской единицы; он, трудолюбивый, обладающий чувством собственного достоинства, внесет в деревню и культуру, и просвещение, и достаток. Вот тогда только писаная свобода превратится и претворится в свободу настоящую, которая, конечно, слагается из гражданских вольностей и чувства государственности и патриотизма." На основании документа выделите основные цели Столыпинской аграрной реформы?

3. Прочитайте документы и ответьте на вопрос: какой вопрос русской жизни был центральным в годы революции 1905-1907 гг.? Свой ответ обоснуйте.

1. Из ответа крестьянского старосты судьям на вопрос о влиянии революционной пропаганды на «аграрные беспорядки» 1902 г. в Полтавской губернии

Страшны не книжки, а то, что есть нечего ни тебе, ни скоту. Земли нет и хлеба нет, сенокосов нет и выпаса для скота нет…

2. Из постановления схода села Шняк Казанской губернии, 1907 г.

Хуже нищеты, горче голода угнетает народ полнейшее бесправие…

Из программы РСДРП, принятой на П съезде партии (1903 г.)

Партия требует: …отмены выкупных и оброчных платежей, а также всяких повинностей, падающих в настоящее время на крестьянство, как на податное сословие; … отмены всех законов, стесняющих крестьянина в распоряжении его землей; …возвращения крестьянам денежных сумм, взятых с них в форме выкупных и оброчных платежей; …учреждения крестьянских комитетов.. для возвращения сельским обществам тех земель, которые отрезаны у крестьян при уничтожении крепостного права и служат в руках помещиков орудием для их закабаления; …предоставления судам права понижать непомерно высокие арендные платы и объявлять недействительными сделки, имеющие кабальный характер.

 

4. Составьте диаграмму развития революционных событий 1905 – 1907 гг.

 

5. Министр внутренних дел России В.К.Плеве накануне русско-японской войны 1904-05 гг. заявил: "Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война". Русско- японская война обернулась поражением для России. Явилось ли это первой причиной революции в стране (1905-07 гг.)? А если бы в войне победила Россия, революции бы не произошло? Как Вы думаете, была ли альтернатива революции 1905-1907 гг.? Свое мнение обоснуйте.

 

6. Заполните таблицы, охарактеризовав наиболее значимые политические партии России рубежа XIX-XX веков:

Характеристика партий   Название партий  
Левые    
Правые  
Центристские    

 

Политическая партия Лидер и наиболее известные деятели Социальный состав Представления о будущем государственном устройстве   Отношение к революции   Позиция по аграрному вопросу   Позиция по национальному вопросу  
             
             
             

Какая партия, на Ваш взгляд, предлагала наиболее адекватные варианты решения накопившихся в России проблем?

7. Заполните таблицу, сравнив I, II, III и IV Государственные Думы по указанным критериям

Государственная Дума Начало и окончание работы Председатель и его партийная принадлежность Политическая сила, составлявшая парламентское большинство   Главные вопросы   Причина роспуска
           

8. Заполните таблицу

Итоги аграрной реформы П.А. Столыпина

Положительные Отрицательные
   

 

9. В ходе столыпинской аграрной реформы многие крестьяне сопротивлялись ее проведению, даже зажиточные крестьяне не торопились выходить из общины. Почему?

 

Список литературы

 

1. Зырянов П.Н. Пётр Столыпин. Политический портрет. – М., 1992.

2. Карелин А.П. Отвергнутый реформатор (П. Столыпин) // «Международный исторический журнал». 2003. № 2. – http://history.machaon.ru/

3. Карелин А.П. С.Ю. Витте и бюджетно-финансовые реформы в России конца XIX в. // Отечественная история. 1999. № 3.

4. Осипов С.В. Первые шаги российского парламентаризма: борьба за народное

5. Степанов В.Л. Предпосылки денежной реформы С.Ю. Витте: политика министра финансов И.А. Вышнеградского (1887-1892).// Отечественная история.- 2004. – N 5.

6. Степанов С.А. Витте С.Ю. (исторический портрет) // «Международный исторический журнал». 1999. № 3. – http://history.machaon.ru/

7. Тютюкин С. Россия, 1905-й… // Свободная мысль.- 1995.- №5.

8. Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд через столетие //Отечественная история. 2004.

9. Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд через столетие.//Отечественная история.-2004. – N 6.

10. Шацилло К.Ф. Первая Государственная дума // Отечественная история.- 1996.- №4.

11. Шацилло К.Ф. Российское самодержавие в 1905 г. Реформы и революция //Отечественная история.- 1993.- №1.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 559. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия