Студопедия — Средний балл*коффициент
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Средний балл*коффициент






 

Логические функции И, ИЛИ, НЕ

Во многих случаях в функции ЕСЛИ необходимо проверить выполнение не одного условия, а нескольких. Функции И, ИЛИ, НЕ позволяют создавать сложные логические выражения. Функции И и ИЛИ могут иметь до 30 аргументов и имеют синтаксис:

=И(логическое выражениезначение1;логическое выражение2;...)

=ИЛИ(логическое выражениезначение1;логическое выражение2;..)

Функция И возвращает значение ИСТИНА, если выполняются все условия (все логические выражения возвращают значения ИСТИНА).

Функция ИЛИ возвращает значение ИСТИНА, если выполняется хотя бы одно условие.

Функция НЕ имеет только один аргумент и следующий синтаксис:

=НЕ(логическое выражение)

Функция НЕ меняет на противоположное логическое значение своего аргумента и используется, например, в тех случаях, когда необходимо быть уверенным в том, что значение не равно некоторой конкретной величине.

Функции И, ИЛИ, НЕ обычно используется в сочетании с другими функциями.

 

Упражнение 3

1. На листе ЛОГ в ячейку D2 введите формулу

=И(5>1;6>3; 4<6;”Ю”>”Б”)

Результатом будет значение ИСТИНА, так как все условия выполняются.

2. В ячейку D3 введите формулу

=ИЛИ(5<>1;6=3; 4=6;”Ю”=”Б”)

Результатом будет значение ИСТИНА, так как выполняется одно условие из перечисленных (5 не равно 1).

3. В ячейку D4 введите формулу

=НЕ(5+1=6)

Результатом будет значение ЛОЖЬ, так как логическое выражение 5+1=6 возвращает значение ИСТИНА.

 

Механизм использования функций И, ИЛИ, НЕ рассмотрим на примере сравнения двух чисел:

Упражнение 4

1. На листе ЛОГ в ячейку С3 введите следующую формулу:

=если(и(A3>0;B3>0);"Оба числа положительные"; "Нет")

2. Вводите числа в ячейки А3 и В3 и анализируйте полученные результаты.

3. В ячейку С4 введите следующую формулу:

=если(или(A4>0;B4>0);"Есть положительное число"; "Нет")

4. Вводите числа в ячейки А4 и В4 и анализируйте полученные результаты.

5. В ячейку С5 введите следующую формулу:

=если(и(не(A5>0);не(B5>0));"Оба числа отрицательные";"НЕТ")

6. Вводите числа в ячейки А5 и В5 и анализируйте полученные результаты.

ЗАДАНИЕ 2:

1.. Налисте Стипендия после столбца Стипендия 1 добавьте три столбца с именами Стипендия 2, Стипендия 3, Стипендия 4.

2. Скопируйте форматстолбца Стипендия 1 на новые столбцы.

3. В столбце Стипендия 2 рассчитайте стипендию, используя функцию И,следующим образом:если учащийся имеет хотя бы одну неудовлетворительную отметку, то стипендия не начисляется (значением ячейки будет текст «Не начисляется» ). В противном случае стипендия вычисляется по формуле:







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия