Четверг.
| №
| Задача
| Параметр
| | А
| В
| С
| Д
| Е
| |
| Плоский воздушный конденсатор с площадью пластин А*10-4 (м2) и расстоянием между ними В*10-3 (м) заряжен до С (В). Найти энергию конденсатора.
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| Плоский конденсатор заполнен диэлектриком и на его пластины подана разность потенциалов. Энергия конденсатора равна А*10-5(м)(Дж). После отключения конденсатора от источника диэлектрик вынули, затратив работу В*10-5 (Дж). Найти диэлектрическую проницаемость диэлектрика.
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| Конденсатор емкостью
А*10-6 (Ф) заряжен до разности потенциалов В(В),Найти энергию конденсатора.
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
|
| №
| Задача
| Параметр
| | А
| В
| С
| Д
| Е
| |
| Сила тока в проводнике меняется со временем по уравнению I=4+2t, где I выражено в амперах, а t – в секундах. Какое количество электричества проходит через поперечное сечение проводника за время от t1 =А t2 =В (с)
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| Ламповый реостат состоит из А электрических лампочек, включенных параллельно. сопротивление каждой лампочки равно В (Ом). найти сопротивление реостата.
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| То же
|
|
| -
| -
| -
| |
| Сколько витков нихромовой проволоки диаметром А (мм) надо навить на фарфоровый цилиндр радиусом В (см), чтобы получить печь сопротивлением С (Ом) (ρ = 1,1*10-6)
|
| 2,5
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 2,5
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 2,5
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 2,5
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
|
| №
| Задача
| Параметр
| | А
| В
| С
| Д
| Е
| |
| Катушка из медной проволоки имеет сопротивление R =А(Ом). Масса медной проволоки m=В(кг). Сколько мотков проволоки намотано на катушке? Удельное сопротивление меди р =С (Ом) и плотность материала D = Д(кг/м3)
| 10,8
| 3,41
| 1,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 43,2
| 3,41
| 1,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 97,2
| 3,41
| 1,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 2,7
| 3,41
| 1,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 1,2
| 3,41
| 1,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| Найти сопротивление железного стержня диаметром А (см), если масса этого стержня m=В(кг). Удельное сопротивление железа р = С(Ом), плотность материала Д(кг/м3)
|
|
| 8,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
|
|
| 8,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
|
|
| 8,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 0,5
|
| 8,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| То же
| 0,5
|
| 8,7*10-8
| 8,6*103
| -
| |
| Сопротивление вольфрамовой нити электрической лампочки при t=А(0С) равно В (Ом). Какой будет температура нити лампочки, если при включении в сеть с напряжением С (В) по нити идет ток Д(А)? температурный коэффициент сопротивления вольфрама равен 4,6*10-3К-1.
|
| 35,8
|
| 0,33
| -
| |
| То же
|
| 35,8
|
| 0,33
| -
| |
| То же
|
| 35,8
|
| 0,33
| -
| |
| То же
|
| 35,8
|
| 0,33
| -
| |
| То же
|
| 35,8
|
| 0,33
| -
|
| №
| Задача
| Параметр
| | А
| В
| С
| Д
| Е
| |
| Найти падение потенциала на медном проводе длиной А (м), диаметром В(мм0. если сила тока в нем равна С (А)
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| То же
|
|
|
| -
| -
| |
| Элемент с ЭДС А(В) и внутренним сопротивлением В (Ом) замкнут на внешнее сопротивление С (Ом). Найти силу тока в цепи
| 1.1
|
|
| -
| -
| |
| То же
| 2,2
|
|
| -
| -
| |
| То же
| 2,2
|
|
| -
| -
| |
| То же
| 1,5
|
|
| -
| -
| |
| То же
| 1,3
|
|
| -
| -
| |
| Электродвижущая сила элемента равна А(В), внутренне сопротивление В (Ом). Чему равен КПД элемента при силе тока С (А)?
| 1,6
| 0,5
| 2,4
| -
| -
| |
| То же
| 2,4
| 0,5
| 2,4
| -
| -
| |
| То же
| 2,4
| 0,5
| 0,8
| -
| -
| |
| То же
| 1,6
| 0,25
| 2,4
| -
| -
| |
| То же
| 3,2
| 0,5
| 4,8
| -
| -
|
| №
| Задача
| Параметр
| | А
| В
| С
| Д
| Е
| |
| ЭДС элемента равна А (В) при внешнем сопротивлении, равном В(Ом). Сила тока в цепи равна С(А). найти падение потенциала внутри элемента.
|
| 1,1
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 1,0
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 1,1
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 1,1
|
| -
| -
| |
| То же
|
| 1,1
|
| -
| -
| |
| имеется А одинаковых элементов с ЭДС В (В) и внутренним сопротивлением С(Ом). Чем |
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
