Студопедия — Цикл дисциплін вільного вибору студентом. Цю трудову угоду укладено між ___________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цикл дисциплін вільного вибору студентом. Цю трудову угоду укладено між ___________________________






_____________________ ___ _____________20 р.

(місце підписання)

Цю трудову угоду укладено між ___________________________

в особі _________________________________________________

і ___________________________________________ про подане нижче:__________________________ з _____________________

до ___________ 20 р. зобов’язується виконати роботу

_________________________________________________________

(опис робіт)

Особливі умови

Замовник зобов’язується у ___________________________ термін після підписання угоди про приймання робіт __________________

за _______________________________________________________

сплатити суму _______________________________________ грн..

Виконавець _____________________________________________

прописаний: м. ________________, вул.. _______________, буд. ______корпус _____________, кв. ______________

Паспорт серії ____________ № ______________ виданий ________

_________________________________________________________ (ким, дата видання)

Родинний стан ____________________________________________

Рахунок ощадної книжки № _______________________________

в ощадному банку № __________, розрахунковий рахунок ______

районного відділення Житлосоцбанку № _____________________

Строки угоди:

 

Замовник Виконавець

 

Накладна - таку назву має обліково-фінансовий документ, що дає пред'явнику право отримувати або відправляти вантажі, різні матеріальні цінності.

Реквізити:

1 Назва виду документа.

2 Дата, на яку видано накладну, і номер.

3 Підстава видачі.

4 Назва установи або прізвище, ім'я, по батькові при­ватної особи, якій видано накладну.

5 Назва установи, яка її видала, штамп, адреса, теле­фон, поточний рахунок.

6 Позначення кожної графи: а) назва предметів; б) сорт; в) розмір; г) одиниця виміру; г) номенклатурний номер; д) кількість (за вимогою, видано); е) вартість; є) сума вартості.

7 Підписи керівника установи й бухгалтера.

8 Дата здійснення операції видачі-одержання.

9 Хто видав.

10 Хто одержав.

11 Печатка або штамп установи.

 

НАКЛАДНА №

 

 

Підстава________________________________________200..рік

Кому__________________________Від кого_______________________

 

№ Пор. Вид операції Назва Номенк-латурний номер Кількість Вартість Сума
За вимогою Видано
               

 

Одержувач Відправник

Директор

Головний бухгалтер

 

 

Питання для самоконтролю:

1 Між ким укладається трудова угода?

2 Яка різниця між трудовим договором і контрактом?

 


 

 

Нормативні навчальні дисципліни

Цикл гуманітарних і соціально-економічних дисциплін

- загальноосвітнього спрямування:

1.ГС.01 Історія України

1.ГС.02 Ділова українська мова

1.ГС.03 Українська та зарубіжна культура

1.ГС.04 Філософія

1.ГС.05 Основи психології та педагогіки

1.ГС,06 Естетика

1.ГС.07 Релігієзнавство

1.ГС.08 Основи економічних теорій

1.ГС.09 Політологія

1.ГС.10 Основи права

1.ГС.11 Соціологія

1.ГС.12 Іноземна мова

1.ГС.13 Фізичне виховання

 

- професійного спрямування:

1.АГ.01 Історія мистецтв

1.АГ.02 Історія архітектури та містобудування

 

Цикл фундаментальних загальнонаукових та спеціальних дисциплін:

1.ФН.01 Вища математика

1.ФН.02 Інформатика та основи комп’ютерного моделювання

1.ФН.03 Нарисна геометрія

1.ФН.04 Основи теорії споруд

1.ФН.05 Будівельна фізика

1.ФН.06 Основи геодезії

1.ФН.07 Основи екології

1.ФН.08 безпека життєдіяльності

 

1.АФ.01 Малюнок, живопис, скульптура

 

Цикл професійно-орієнтованих дисциплін:

- архітектурно-проектних:

1.АП.01 Архітектурне проектування

1.АП.02 Теоретичні та методичні основи архітектурного проектування у т.ч.:

1.АП.02.01 Основи та методи архітектурного проектування

1.АП.02.02 Типологія будівель та споруд

1.АП.02.03 Основи містобудування

1.АП.02.04 Ландшафтна архітектура

1.АП.02.05 Дизайн архітектурного середовища

1.АП.03 Об'ємно-просторова композиція

 

- інженерно-будівельні:

1.БІ.01 Матеріалознавство

1.БІ.02 Конструкції будівель та споруд

1.БІ.03 Інженерне обладнання будівель

1.БІ.04 Інженерний благоустрій територій і транспорт

1.БІ.05 Технологія будівництва

1.БІ.06 Основи економіки будівництва

 

Вибіркові навчальні дисципліни:

Цикл професійно-орієнтованих дисциплін:

Спеціальність: «Архітектура будівель і споруд» 7.120.102

2.АП.01.02 Архітектурне проектування (з використанням ЕОМ)

2.АП.02.02 Основи типологічного аналізу в архітектурі і містобудуванні

2.АП.03.02 Архітектурна композиція

2.АФ.01.02 Архітектурна графіка (спец розділ)

2.БІ.01.02 Конструкції будівель та їхнє інженерне обладнання

 

Спеціальність «Містобудування» 7.120.103

2.АП.01.03 Архітектурне проектування (з використанням ЕОМ)

2.АП.02.03 Основи типологічного аналізу в архітектурі і містобудуванні

2.АП.03.03 Архітектурна композиція

2.АФ.01.03 Архітектурна графіка (спец розділ)

2.бі.01.03 Конструкції будівель та їхнє інженерне обладнання

 

Спеціальність «Дизайн архітектурного середовища» 7.120.105

2.АП.01.05 Архітектурне проектування (з використанням ЕОМ)

2.АП.02.05 Основи типологічного аналізу в архітектурі і містобудуванні

2.АП.03.05 Архітектурна композиція

2.АФ.01.05 Архітектурна графіка (спец розділ)

2.БІ.01.05 Конструкції будівель та їхнє інженерне обладнання

Цикл дисциплін за вибором вузу

Цикл дисциплін вільного вибору студентом

 

3.2.3. Вимоги до циклу професійно-орієнтованих дисциплін:

- архітектурно-проектних:

Бакалавр архітектури повинен:

В галузі архітектурного проектування:

ЗНАТИ:

- методи реалізації творчої задачі, принципи, послідовність та правила виконання проектної документації;

ВМІТИ:

- застосовувати основні методи проектування для ефективного вирішення творчої задачі;

- збирати, класифікувати інформацію для проектної задачі;

- розробляти проектну документацію основних видів;

- під керівництвом спеціаліста-архітектора розробляти проекти громадських, житлових, промислових, містобудівних ландшафтних об’єктів, інтер’єрів, малих архітектурних форм тощо;

- застосовувати в архітектурному проектуванні сучасні технічні засоби, елементи комп’ютерного проектування;

- працювати із фахівцями суміжних галузей;

- здійснювати частковий авторський нагляд за зведенням запроектованих об’єктів;

- готувати матеріали для складання кошторису.

 

 

В галузі теоретичних та методичних основ архітектурного проектування:

ЗНАТИ:

- нормативну базу архітектурного проектування;

- функціональні, конструктивні, економічні, соціальні, екологічні та інші вимоги до об’єктів проектування;

- типологію житлових, громадських і промислових будинків та споруд, функціональні основи їж проектування;

- конструктивно доцільні рішення архітектурних об’єктів;

- основи економіки архітектурного проектування та оптимізації архітектурних рішень;

- засоби вирішення основних художньо-образних задач в архітектурі;

- технічні засоби виконання проекту;

- вимоги до технічної документації при виконанні проекту і його реалізації.

 

ВМІТИ:

- застосовувати теоретичні знання при розробці архітектурних проектів.

 

В галузі об'ємно-просторової композиції;

 

ЗНАТИ:

- основи композиції, закономірності вирішення композиційних задач, особливості побудови різних видів композицій та форм,якісні композиції, їхні характеристики та засоби гармонізації.

ВМІТИ:

- компонувати на площині, в об'ємах та просторах, розробляти ідею композиційного рішення на основі вивчення закономірностей, розробляти нескладні композиційні рішення.

 

- іІнженерно-будівельних:

Бакалавр повинен:

В галузі матеріалознавства:

ЗНАТИ:

- архітектурні, експлуатаційні та фізико-технічні властивості будівельних та опоряджувальних матеріалів;

- способи, прийоми та галузі використання матеріалів;

- перспективні матеріали в будівництві;

- економічні якості будівельних матеріалів;

ВМІТИ:

- раціонально використовувати матеріали в будівництві.

 

В галузі конструкцій будівель та споруд:

МАТИ УЯВУ:

- про основні принципи розвитку конструкцій будинків в залежності від розвитку будівельної техніки в різні історичні періоди.

ЗНАТИ:

- принципи конструювання житлових, громадських та промислових будинків із сучасними конструкціями, які споруджуються на базі новітніх досягнень будівельної індустрії та конструкцій з місцевих будівельних матеріалів;

- принципи та прийоми вирішення архітектурних конструкцій;

- особливості використання конструкцій із цегли та каміння, металу, залізобетону, дерева та пластмас;

- конструктивні системи житлових, громадських та промислових споруд;

- вимоги до конструкцій із збірних елементів;

- особливості конструкцій із монолітного залізобетону;

- конструктивні вирішення будівель в залежності від технології їхнього зведення;

- типові конструктивні вузли та деталі.

ВМІТИ:

- використовувати знання по конструюванню будинків в архітектурному проектуванні;

- розробляти нетипові конструктивні вузли;

- оцінювати можливості конструкцій із різних матеріалів, обирати найкращі рішення конструкцій шляхом порівняння варіантів, вміти поєднувати особливості формоутворення із характером роботи конструктивних елементів, вміти оцінювати міцність, тріщиностійкість та деформативність конструкцій із різних матеріалів.

 

В галузі інженерного обладнання будівель:

МАТИ УЯВУ:

- про сучасні системи теплогазопостачання, вентиляції, водопостачання та водовідведення.

ЗНАТИ:

- конструкції систем інженерного обладнання будинків.

ВМІТИ:

- вирішувати завдання інженерного обладнання міст та об’єктів за вибором конструкцій і розміщенням установок.

 

В галузі інженерного благоустрою територій та транспорту:

МАТИ УЯВУ:

- про сучасні проблеми благоустрою населених міст, а також способи життя та умов праці людей.

ЗНАТИ:

- про архітектурно-планувальні та інженерно-технічні прийоми благоустрою територій населених місць, нормативні вимоги до цих робіт;

- види зовнішнього транспорту та вимоги до його розміщення (залізничний, водний, автомобільний, повітряний тощо);

- принципи розрахунків транспортних мереж обслуговування районів (автобусних, тролейбусних, трамвайних, метро);

- вимоги до розміщення автостоянок та гаражів;

- принципи вертикального планування територій;

- принципи освоєння складних за геологічними умовами територій.

 

В галузі технології та основ економіки будівництва:

МАТИ УЯВУ:

- про сучасні технології будівельного виробництва;

ЗНАТИ:

- про основні організаційно-технологічні рішення по зведенню та реконструкції будинків та споруд;

- перелік та сутність будівельних процесів та операцій за видами будівельних робіт;

- методику вибору технологічних рішень для різних видів будинків і споруд;

- основні напрямки науково-технічного прогресу в будівництві та основні положення по охороні навколишнього середовища та правил безпеки;

- економіку будівельного виробництва;

- принципи кошторисної справи;

- методи розрахунку економічної ефективності інвестицій в будівництві;

- принципи розрахунку оподаткування проектних та будівельних організацій.

ВМІТИ:

- вибрати метод зведення споруди, її конструктивно-технологічне рішення, користуватися технологічною документацією;

- оцінювати якість будівельних робіт;

- скласти кошторис на розробку проекту, зробити економічну оцінку проектного рішення.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия