Студопедия — Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности






 

Подготовка к итоговому междисциплинарному экзамену с 11 мая по 24 мая

Сдача итогового междисциплинарного экзамена с 25 мая по 07 июня

 

Повышенный уровень

Защита выпускной квалификационной работы (ВКР)

Выполнение ВКР с 08 июня по 21 июня

Защита ВКР с 22 июня по 28 июня

 

Пояснения к учебному плану

 

1. Рабочий учебный план составлен на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников (далее – Государственные требования) и примерного учебного плана по специальности 230101 (2201) Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденных Министерством образования России 14 мая 2004 (рег № 04-2201– П), и в соответствии с федеральным Базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», рекомендациями Министерства образования и науки РФ по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. №03-1180).

2. Общий резерв учебного времени (7 недель) использован следующим образом: на теоретическое обучение – 5 недель, на промежуточную аттестацию – 2 недели.

3. Максимальная учебная нагрузка студента составляет 54 часа в неделю и включает все виды учебной работы студента: 36 часов аудиторной нагрузки и 18 часов – внеаудиторной нагрузки (факультативные занятия, консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельное изучение отдельных тем и разделов по дисциплине и т.д.).

4. Планирование интенсивности изучения дисциплин – не более 8 часов в неделю.

5. Объем часов на физическую культуру реализуется за счет указанных в учебном плане часов, так и за счет различных форм внеучебных занятий.

6. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением в цикле ОГСЭ.00 направлены на реализацию личностных потребностей и обеспечение гуманитаризации содержания образования. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением, в цикле СД.00 направлены на обеспечение конкурентоспособности выпускника. Выбранные студентом дисциплины являются обязательными для изучения.

7. Факультативные дисциплины («Математика», «Основы компьютерной графики», «Физическая культура» и др.), предусмотренные учебным планом из расчета не более 4 часов в неделю, не являются обязательными для изучения студентом.

 

 

8. Национально-региональный (региональный) компонент реализуется через дисциплину «Проектирование профессиональной карьеры» (36 час.), направленную на оказание помощи выпускникам при поиске работы и трудоустройстве и дисциплину «Пакет прикладных программ» (78 час.), ориентированную на изучение программного обеспечения, используемого социальными партнерами (работодателями). Остальные часы направлены на увеличение объема дисциплин федерального компонента в целях введения элементов регионального компонента.

9. В промежуточную аттестацию студентов включаются экзамены, зачеты, контрольные работы, защита курсового проекта (выполнение курсовой работы). Зачеты, контрольные работы и экзамены по физической культуре проводятся за счет учебного времени, отведенного на изучение данной дисциплины.

10. Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Курсовые работы предусмотрены по дисциплинам: «Экономика отрасли», «Микропроцессоры и микропроцессорные системы», «Конструирование, производство и эксплуатация средств вычислительной техники», по дисциплине (дисциплинам) направления углубленной подготовки.

11. Рабочим учебным планом предусмотрены комплексные экзамены: в 4-ом семестре – по дисциплинам: «Электротехника» + «Электротехнические измерения»; «Математика» + «Математические и логические основы электронно-вычислительной техники»; в 5-м семестре – по дисциплинам «Операционные системы и среды» + «Цифровая схемотехника»; в 9-м семестре – по направлению углубленной подготовки.

12. Производственная (профессиональная) практика проводится как концентрированно, так и рассредоточено. В период прохождения практики для получения первичных профессиональных навыков возможно освоение студентами рабочие профессии: «Оператор электронно-вычислительных машин (ЭВМ)». По итогам выпускного квалификационного экзамена, сдаваемого студентами по желанию студентам может присваиваться соответствующая квалификация по рабочей профессии.

13. После четвертого курса, в период летних каникул, с юношами проводятся пятидневные сборы на базе воинских частей Восточного округа
(40 часов).

14. Консультации для студентов предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. Время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные и т.п.) определяются решением предметной (цикловой) комиссии.

 

 

15. Итоговая государственная аттестация предусматривает проведение итогового междисциплинарного экзамена по специальности (базовый уровень) и защиту выпускной квалификационной работы (повышенный уровень).

 

 

СОГЛАСОВАНО:







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 464. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия