Студопедия — Объективное
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объективное






Объективное — то, что существует независимо от индивидуального сознания.

Прежде всего, это физические вещи и события, имеющие место в пространстве и времени. Это другие люди, их действия и состояния сознания. Это собственное тело индивида. С точки зрения объективного идеализма объективно реально существует Абсолют.

Исторически объективный мир жестко противопоставлялся субъек­тивному. Сегодня ясна невозможность этого во многих случаях.

1. Существуют серьезные основания считать, что субъективное воз­
никает как результат коммуникативных взаимодействий субъекта с дру­
гими. Коммуникация, предполагая участвующих в ней субъектов и тем
самым относясь к субъективному, в то же время осуществляется в про­
странстве и времени, т. е. в объективном мире и с помощью определенных
материальных, т. е. объективных средств (знаки языка, жесты, действия
и т.д.). Такого рода объективное иногда называют интер-субъективным.

2. Объективное может быть не зависимым от индивидуального субъ­
екта с его сознанием по существованию, но не по происхождению. Это
относится к вещам, созданным субъектом, а также к его детям.

3. Предметы культуры и воплощенные в них смыслы (включая ору­
дия, инструменты, приборы, произведения архитектуры, художествен­
ные, научные, философские и иные тексты) существуют объективно,
но в то же время предполагают индивидуальных субъектов с их субъ­
ективным миром и субъектов коллективных. Во-первых, потому, что
именно субъекты создают предметы культуры и их смыслы. Во-вторых,
потому, что объективные смыслы, в том числе и те смыслы, которые
пока никем не осознаются, могут существовать лишь постольку, по­
скольку имеются субъекты, способные их выявить, сделать собственным
субъективным достоянием (поэтому неправ К. Поппер, когда он допус­
кает возможность существования объективного знания без познающего
субъекта (Поппер, 1983 6)). В том случае, если таких субъектов по ка­
ким-то причинам не имеется (они погибли, забыли язык, на котором
написаны тексты и т. д.), объективность предметов культуры превра­
щается в объективность физических вещей, а их объективные смыслы
утрачиваются.

При решении некоторых проблем приходится различать разные уров­ни объективности мира. Так, например, известный психолог Дж. Гибсон (Гибсон, 1988) считает, что понять восприятие в качестве способа извле­чения информации из объективного мира можно только в том случае, если мы отличим окружающий мир, с которым имеет дело восприя­тие, от физического мира, о котором говорит наука. Характеристики


6 Зак. 187



Часть II. Проблемы и принципы эпистемологии


 


окружающего мира во многом отличны от тех, которые свойственны физическому миру. Это касается пространства, времени, событий и др. К тому же первому присущи такие возможности, которые существуют вполне объективно, но в то же время имеют смысл лишь в соотношении с потребностями и размерами воспринимающего существа (животного или человека).








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия