Студопедия — Алгоритм обычного симплекс метода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алгоритм обычного симплекс метода






 

Обычный симплекс-метод можно применять только тогда, когда дополнительные переменные, введенные в задачу при переходе к канонической форме могут сформировать начальное допустимое базисное решение. Это возможно только в том случае, когда во всех ограничениях задачи в канонической форме есть дополнительные переменные с коэффициентом 1. Другими словами обычный симплекс-метод применим, только если все ограничения исходной задачи (до перехода к канонической форме) были неравенства вида ≤.

Переменные входящие с единичными коэффициентами только в одно уравнение системы и с нулевыми – в остальные, называются базисными. Значения базисных переменных образуют базисное решение.

Симплекс метод работает с так называемой симплекс-таблицей. Симплекс-таблица имеет следующую структуру:

 

   

 

Первый столбец симплекс-таблицы содержит все базисные переменные. – это базисная переменная в первом ограничении, – во втором, и так далее. Далее идут столбцы, содержащие коэффициенты при каждой из переменных в ограничениях и целевой функции. Последний столбец – столбец значений. В нем записываются правые части ограничений.

Первая строка симплекс таблицы чисто информативная. В ней записаны заголовки столбцов. Вторая строка – это z -строка. В ней записаны коэффициенты при переменных в целевой функции.

 

Алгоритм симплекс-метода

 

1. Задача линейного программирования записывается в канонической форме.

2. Определяется начальное допустимое базисное решение.

3. Определяется вводимая переменная (ведущий столбец). Вводимой переменной в задаче максимизации (минимизации) является небазисная переменная, имеющая наименьший отрицательный (наибольший положительный) коэффициент в z -строке. Если в z -строке есть несколько таких коэффициентов, то выбор вводимой переменной делается произвольно. Оптимальное решение достигнуто тогда, когда в z -строке все коэффициенты при небазисных переменных будут неотрицательными (неположительными).

4. Определяется выводимая переменная (ведущая строка). Как в задаче максимизации, так и в задаче минимизации в качестве исключаемой выбирается базисная переменная, для которой положительное отношение значения правой части ограничения к положительному коэффициенту ведущего столбца минимально. Если таких базисных переменных несколько, то выбор исключаемой переменной выполняется произвольно. Таким образом после выполнения этого шага выбраны ведущая строки и столбец. Элемент расположенный на их пересечении называется ведущим.

5. Вычисляется новое базисное решение методом Гаусса–Жордана. Пересчет симплекс-таблицы выполняется в 3 этапа:

– все элементы ведущего столбца принимают значение 0. Ведущий элемент – значение 1;

– все элементы ведущей строки делятся на ведущий элемент;

– все остальные элементы вычисляются по следующей формуле: модифицированный элемент = элемент минус коэффициент в ведущем столбце умноженный на модифицированный коэффициент в ведущей строке.

6. Переход к шагу 3.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 949. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия