Студопедия — Оборудование и материалы. Для выполнения работы необходимы:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оборудование и материалы. Для выполнения работы необходимы:






Для выполнения работы необходимы:

3.1) руда (уголь) – 10 кг крупностью –10 мм;

3.2) рифленые делители (два комплекта);

3.3) весы технические (2 шт.);

3.4) набор сит (один комплект);

3.5) дробильные валки (мельница сухого измельчения);

3.6) истиратели (2 шт.);

3.7) совки, шпатель (два комплекта);

3.8) клеенка (4 шт.).

Порядок выполнения работы

4.1. Отобрать от исходного материала две пробы массой до 2,0 кг и измельчить их до определенной крупности, например, первую пробу Т1 – до d1 = 5 мм, а вторую Т2 –до d2 =2 мм.

4.2. Перемешать 2 – 3 раза выделенные и измельченные пробы
методами кольца и конуса (рис. 1.1, а). Для перемешивания производят предварительное насыпание материала в виде кольца, а затем сбрасывают его на вершину конуса. Для уменьшения сегрегации материала производят ступенчатое сбрасывание на конус с периодическим разравниванием в диск.

4.3. Обработать пробы Т1 и Т2 – по схеме рис. 1.2 с выделением порций убывающий массы С1, С2 …С. Последовательное сокращение проб производят методом квартования.

Для этого по окончании сбрасывания материала на конус производят его разравнивание при помощи вращения доски (рейки), поставленной радиально (см. рис. 1.1, б). После разравнивания кучи поверхность круга разделяют на четыре квадранта делителем. Два накрест лежащих квадранта отбрасывают, а два других соединяют в сокращенную пробу (рис. 1.1, в).

Вторую часть пробы после тщательного перемешивания делят опять пополам и т.д. Такую обработку производят до тех пор, пока вес порций в последней серии не уменьшится до 200 – 300 г.

4.4. Разделить каждую из полученных порций по схеме (рис. 1.3) на 4 более или менее равные части, которые и составляют серию параллельных проб.

4.5. Определить в каждой параллельной пробе содержание интересующего нас компонента (минерала, металла и т.п.). Рассчитать среднюю массу пробы, среднее содержание компонента и среднее отклонение от этого содержания в параллельных пробах серии. Полученные результаты записать в табл. 1.1.

4.6. Зависимость между средней массой пробы и средним отклонением представить графически: на оси абсцисс откладывают массу проб, на оси ординат – среднее отклонение (погрешность). Кривая 1 характеризует зависимость между массой пробы Q и погрешностью расчетов при измельчении до d1; кривая 2 – аналогичную зависимость при измельчении до d2.

Рис. 1.1. Перемешивание и сокращение пробы методом кольца и конуса

 

Рис. 1.2. Схема выделения проб разной массы

Рис. 1.3. Схема выделения одинаковых проб

 

4.7. Определить по графику минимально допустимый вес пробы для каждой крупности, при которой ошибка практически остается постоянной.

4.8. Подставить полученные величины Q1 и Q2 в уравнения (1.2), а после их логарифмирования и решения, соответственно, получают

; . (1.3)

4.9. Определить минимальную массу пробы для заданной крупности материала.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 822. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия