НОВОСТЬ №4.

 

 

ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!

Это - второй выпуск рассылки «Образовательный маркетинг». Хочется подвести итоги и поделиться новостями.

 

НОВОСТЬ №1.

 

Обучение по программе «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» заканчивается, но наша группа в контакте продолжает существовать! Просто она меняет свое направление деятельности – если раньше ее главной задачей было аттестация и информирование слушателей, то сейчас очень хочется чтобы она стала источником новой информации и обмена опытом для участников.

Каждую неделю я буду выкладывать в группу новые материалы: фотографии, статьи и видео. Некоторые из них будут касаться общих вопросов теории управления, некоторые - специфики управления образовательным учреждением.

За последнее время в группе были добавлены следующие материалы:

Фотоальбом«БРЕНДИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ».

Фотоальбом«МАРКЕТИНГОВАЯ ПОЛИТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ».

Фотоальбом«ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ».

Добавлено Видео с выступлением Михаила Рыбакова «КАК НАВЕСТИ ПОРЯДОК В БИЗНЕСЕ»

Коллеги, если у Вас есть интересные материалы которыми Вы хотели бы поделиться их можно размещать в этих альбомах!!

 

НОВОСТЬ №2.

 

В марте я занималась разработкой анкеты и проведением исследования по анализу имиджа образовательного учреждения. Открыла для себя много нового))) В качестве объекта исследования выступал университет в котором я работаю – Новгородский филиал Санкт Петербургского Университета Сервиса и Экономики. Конечно, специфика ВУЗа имеет место, но с удовольствием обсудила бы вопрос формирования и оценки имиджа образовательного учреждения с теми, кому это будет интересно. Пишите в группу или мне лично))))) По этому вопросу я сейчас готовлю выступление на конференцию и статью в журнал. Как только статья выйдет – сразу же опубликую ее в нашей группе.

 

НОВОСТЬ №3.

Учитывая, что первым элементом комплекса маркетинга является «ПРОДУКТ» и соответственно его качество, хочется рассказать о интересной программе - про которую многие говорят, но далеко не все ею пользуются! Я сейчас говорю о программе АНТИПЛАГИАТ. Сейчас программ антилагиата достаточно много. Я выбрала для себя бесплатную, распространяемую в свободном доступе и саму простую из них - Advego Plagiatus. Есть еще аналогичная программа - Etxt Антиплагиат. В программе все очень просто. Копируешь туда интересующий тебя текст и нажимаешь на кнопку «ПРОВЕРИТЬ». Через 1-2 минуты программы выдает информацию – сколько из предложенного текста авторского и с каких сайтов взято все остальное) а также оценку уникальности текста). Когда я выполнила первые 3-4 проверки документов, которые мне присылали мои студенты – была очень удивлена. Поскольку выяснилось, что дети даже не «монтировали» скачанные в интернете рефераты и статьи, а брали их целиком и меняли только фамилию. Когда я присылала им в ответ - результаты анализа - текст который выдавал антиплагиат – многие сначала обижались, а потом поняли, что «такой номер не пройдет» и начали сами анализировать информацию и делать выводы. Очень рекомендую попробовать скачать эту программку – интересно самому и детям – очень полезно и поучительно, поскольку в век обилия информации - одним из главных качеств - становится не только умение находить информацию, а обрабатывать ее, делать выводы и т.д. Если у кого – нибудь был опыт использования этой или аналогичных программ – поделитесь пожалуйста опытом?? С какой целью использовали? Как?

НОВОСТЬ №4.

ВОСПРОЛЬЗОВАВШИСЬ СЛУЧАЕМ- ХОЧУ РАССКАЗАТЬ ВАМ О СОБЫТИИ КОТОРОЕ 19 АПРЕЛЯ СОСТОИТСЯ У НАС В УНИВЕРСИТЕТЕ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ.

Уважаемые руководители школ, учителя, выпускники,