Студопедия — Ход работы. 1. Провести визуальный осмотр представленных осколков стекла и дифференциацию их на группы по внешним признакам: цвету
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. 1. Провести визуальный осмотр представленных осколков стекла и дифференциацию их на группы по внешним признакам: цвету






1. Провести визуальный осмотр представленных осколков стекла и дифференциацию их на группы по внешним признакам: цвету, оттенку, форме, характеру поверхности, наличию загрязнений и наслоений на их поверхности. Для каждой группы определить количество осколков и их размеры (мм).

2. Провести исследование осколков каждой группы при помощи криминалистической лупы и микроскопа в проходящем и отраженном искусственном свете осветителя ОИ-19 с целью определения морфологических свойств: характер поверхности, в том числе и поверхности излома, слоистости, наличия (отсутствия) дефектов. Исследование методом оптической микроскопии в проходящем свете позволяет специалисту-криминалисту установить наличие кристаллической фазы, дефектов стекла (пузырей, свилей, инородных включений в толще материала), покрытий на поверхности стекла. В отраженном свете методом оптической микроскопии (МБС-10) определяются способы изготовления изделия из стекла, механизм его разрушения (саморазрушения), особенности эксплуатации.

3. Провести осмотр осколков стекла в УФ-лучах с целью определения цвета и интенсивности люминесценции.

4. На основании признаков, установленных в ходе предварительного исследования, сделать вывод о виде и целевом назначении осколков стекла каждой группы.

5. Для осколков фарных рассеивателей определить их морфологические признаки: форма и размеры, характер внешней и внутренней поверхности, наличие оптических элементов (линзы, призмы, грануляции) и бортика (указать высоту и ширину в мм), наличие следов механической обработки кольца пресс-формы на внешней поверхности бортика, наличие дефекта кованности на внутренней поверхности рассеивателя.

Для осколков, имеющих бортик, рассчитать диаметр фарного рассеивателя по формуле:

D = (a2+4b2)/4b,

где а – длина осколка (длина хорды, мм); b – высота хорды (мм).

 

С целью определения марки фарных рассеивателей и моделей автотранспортных средств, на которых они устанавливаются, сравнить выявленные признаки при предварительном исследованием со справочными данными. Определение марки фарного рассеивателя возможно также при сравнении исследуемого осколка с образцами рассеивателей из натурной коллекции и гипсовыми репликами лаборатории кафедры КОРП СЮИ МВД России. На основании результатов сравнительного исследования сделать вывод о родовой принадлежности осколка фарного рассеивателя.

7. Оформить результаты предварительного исследования в тетради для практических занятий с указанием темы, цели, хода работы и полученных выводов.

 

 

ТЕМА 10. Криминалистическое исследование лакокрасочных

Материалов, покрытий и окрашенных предметов.

 

Вид занятия: Семинар – 2 часа.

Учебная литература:

Основная: 9 (с. 5-31), 28 (с. 9-27), 64 (с. 6-17), 96 (с. 5-18).

Дополнительная: 40 (с. 34-61), 54 (с. 12-32), 97.

 

Общие методические указания

Целью проведения занятия является изучение основ криминалистического исследования лакокрасочных материалов, лакокрасочных покрытий и окрашенных предметов, а также проверка, совершенствование и закрепление теоретических знаний, полученных слушателями на лекциях и в процессе самостоятельной подготовки..

 

Рассматриваемые вопросы

1. Состав, классификация и способы нанесения лакокрасочных материалов.

2. Технологические процессы получения лакокрасочных покрытий транспортных средств, предметов бытового назначения и строительных конструкций.

3. Классификация следов лакокрасочных покрытий и особенности их собирания на местах происшествий.

4. Задачи и методика проведения предварительного исследования отдельных частиц лакокрасочных покрытий и окрашенных предметов.

5. Цели, задачи и возможности криминалистической экспертизы лакокрасочных материалов, покрытий и окрашенных предметов.

 

Темы сообщений:

1. Методика обнаружения и техника изъятия микрочастиц на местах происшествий.

2. Использование коллекции цветов автоэмалей для криминалистического исследования ла­кокрасочных покрытий автомобилей.

3. Особенности технологии окраски автомобилей раз­ных марок как источник оперативно-розыскной информации.

4. Химия и технология лакокрасочных покрытий.

 

В ходе обсуждения первого вопроса необходимо дать определение лакокрасочным материалам, лакокрасочным покрытиям, перечислить и охарактеризовать основные функции, которые выполняют ЛКМ и ЛКП. Особое внимание при ответе обратить на составные компоненты, входящие в состав ЛКМ и ЛКП: пленкообразующее вещество, пигменты, наполнители, специальные добавки. Далее следует рассказать о классификации лакокрасочных материалов в зависимости от состава и назначения, агрегатного состояния, дать определение лаков, эмали, краскам, грунтовкам и шпатлевкам.

Следует помнить, что окраска предметов (изделий) может осуществляться заводским, кустарным (в условиях нерегламентированных производств) способом и в условиях авторемонтных мастерских (применительно к ЛКП транспортных средств). Подробно перечислить основные морфологические признаки частиц лакокрасочных покрытий, полученых различными способами.

Привести градацию частиц ЛКП, различающихся между собой по типу пленкообразующего. Назвать способы нанесения на окрашиваемую поверхность объектов жидких и порошковых ЛКМ.

При рассмотрении второго вопроса необходимо подробно остановиться на различиях технологических процессов получения лакокрасочных покрытий транспортных средств, окраски предметов бытового назначения и строительных конструкций.

При ответе на третий вопрос осветить тактические приемы и методы, применяемые специалистом-криминалистом на местах происшествий по обнаружению частиц ЛКП в местах возможного контакта окрашенных предметов с вещной обстановкой места происшествия (по делам ДТП, по делам, связанным со взломом преград).

Следует учесть, что обнаруживаемые частицы ЛКП фиксируются в протоколе осмотра места происшествия подробным описанием с указанием: цвета; количества обнаруженных частиц; локализации и конфигурации зон обнаружения на предмете-носителе; характеристики взаимодействия частиц ЛКП (ЛКМ) с материалом предмета-носителя.

Привести правила изъятия частиц ЛКП препаровальными иглами, скальпелем, пинцетом без нарушения сохранности краев частиц ЛКП с целью возможного последующего трасологического исследования.

При рассмотрении четвертого вопроса слушатели должны четко представлять, какие задачи решаются:

· предварительным исследованием окрашенного предмета;

· предварительным исследованием частиц, похожих на фрагменты ЛКП;

· предварительным исследованием частиц ЛКП и проверяемых окрашенных предметов.

Дать объяснение механизму формирования следов ЛКП на объекте-носителе.

При рассмотрении пятого вопроса необходимо перечислить объекты криминалистической экспертизы ЛКМ-ЛКП-ОП в зависимости от обстоятельств дела.

Дать определение типовым задачам криминалистической экспертизы ЛКМ-ЛКП-ОП:обнаружение,диагностика,идентификация.

В криминалистических исследованиях ЛКМ-ЛКП-ОП используется определенный комплекс методов. Объяснить принципы и цели применения методов световой оптической микроскопии, электронной микроскопии, молекулярного спектрального анализа, рентгеновского фазового анализа, рентгеноспектрального анализа и эмиссионно-спектрального анализа, лазерного микроспектрального анализа, химического микроанализ.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 841. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия