Студопедия — Раздел 1 Выдающиеся ученые и их открытия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 1 Выдающиеся ученые и их открытия






 

№ п/п Назва етапів курсової роботи Термін виконання етапів роботи Примітка
1 Маркетингові дослідження    
2 Розрахунок інвестиційних витрат проекту    
3 Планування діяльності підприємства    
4 Розрахунок показників ефективності виробництва та інвестиційної привабливості проекту    
5 Фінансова та економічна оцінка проекту    
  Висновки    
  Оформлення    
       
       
       

Студент ____________________________________________________________________

(підпис)

Керівник ________________________________________________ _____

(підпис) (Прізвище, ім’я, по батькові)

«_ __ _» ___ ________ ___ 201…. р.

 

 

Додаток Ж

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

 

ОДЕСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

 

Факультет - Технологія зерна, хлібопродуктів, кондитерських виробів, комбікормів і біопалива

 

Кафедра менеджменту та

логістики

 

КУРСОВА РОБОТА

 

з дисципліни "Управління інвестиційними проектами"

 

на тему "Техніко-економічне обгрунтування проекту

будівництва хлібозаводу (міні-пекарені, кондитерського цеху…)

"

 

Варіант №......

 

Виконавець: студент групи.... ____________________

прізвище І.П.

 

Керівник: доцент (асистент) ____________________

прізвище І.П.

 

 

Одеса – 201.....

Пояснительная записка.

 

Данные методические указания по выполнению практических занятий разработаны в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, на основе рабочей программы по дисциплине «Английский язык» и предназначены для использования студентами 2-4 курсов при выполнении практических заданий. На каждом практическом занятии предусмотрено овладение определенными лексическими и грамматическими единицами. Занятия, ориентирующие студентов на проявление самостоятельности в работе с профессиональной литературой на английском языке, способствуют углублению и систематизации знаний, умений и навыков.

В результате выполнения практических заданий студенты должны

знать:

-грамматические правила и явления, формы и конструкции;

-базовую лексику и терминологию по специальности;

уметь:

-понимать устную речь, относящуюся к данной области знаний;

-пользоваться словарями и справочной литературой;

-переводить со словарем тексты по профилю данной специальности, правильно передавать их содержание на английском языке, выделять из них важную информацию;

владеть лексическим (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Дисциплина «Английский язык» носит практический характер. В соответствии с учебным планом по специальности программа по английскому языку рассчитана на 206 часа, из которых 174 часа отводится на практические занятия в аудитории: чтение и перевод текстов, выполнение лексико-грамматических упражнений, работа со словарем, составление монологов и диалогов. Практическая подготовка студентов на аудиторных занятиях обеспечивается использованием данного пособия, которое охватывает весь учебный материал по дисциплине в объеме 174 часов и состоит из практических заданий по 6 разделам, предусмотренных рабочей программой по английскому языку, списка литературы, используемой при составлении данных указаний и приложения с разговорными формулами для составления диалогов. Они призваны стимулировать интерес студентов к чтению и самостоятельной работе над языком, а также подготовку диалогических высказываний с последующей презентацией на занятиях.

 


Раздел 1 Выдающиеся ученые и их открытия

 

Цель: активизировать знание времен действительного залога, овладеть новой тематической лексикой и формами страдательного залога, совершенствовать разговорный английский, познакомить со словообразованием существительных и прилагательных, фразовым глаголом look.

Студент должен:

иметь представление:

-о выдающихся ученых и об их вкладе в развитие науки;

-о способах образования страдательного залога в английском языке и различиях в переводе действительного и страдательного залогов;

-об основных способах словообразования существительных и прилагательных;

знать:

-правила образования конструкций со страдальным залогом;

-фразовый глагол look;

-основные формулы разговора по телефону;

-основные суффиксы существительных и прилагательных;

уметь:

-читать тексты с пониманием основного содержания, составить план пересказа текста;

-пересказать текст, выделить в нем главное;

-используя лексику по теме, готовить сообщения, выполнять лексико-грамматические упражнения.

 

Тематика текстов: «И.Ньютон», «М.Фарадей», «Т.Эдисон», «А. Нобель».

Грамматика:

-действительный залог;

-страдательный залог;

-словообразование существительных и прилагательных;

-фразовый глагол look.

Виды практических заданий: выполнение коммуникативных и учебных заданий, в том числе лексических и грамматических упражнений:

-времена действительного залога – упр. 209 с.173; 217 с.179; 219 с.181; 227 с. 188; 231 с.191; 232 с.192; 240 с.199; 242 с.201; 244 с.202; 251 с.208; 254 с.213; 260 с.220;

-времена страдательного залога – упр. 275 с.234, 279 с.236; 281 с.237; 292 с.245; 294 с.246; 297 с.248; 303 с.252. (Голицынский Ю.Б.. Грамматика. Сборник упражнений.. – 6-е изд., - СПб.: Каро, 2009.-544 с.);

-словообразование существительных и прилагательных – упр. 1-7 с.9-11, упр.1-14 с.13-17 из учебно-методического пособия «Словообразование в английском языке», Авт./сост. Кручинина О.А., ПТК НовГУ, 2007.- 33с.








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия