Пособия

1. Географический атлас для учителей средней школы. 4-е изд. М., 1985. С. 238.

2. Металлическая линейка.

3. Географический глобус.

4. Миллиметровая бумага.

 

 

Практическая работа № 6

Атмосфера. Солнечная радиация. Температура воздуха.

Изменение температуры воздуха вместе с высотой.

 

Задание 1. Дать анализ карты распределения радиационного баланса на Земле.

А. Каковы общие закономерности в изменении радиационного баланса на поверхности Земли?

Б. Почему максимальные величины радиационного баланса приходятся на поверхность океана?

В. Какие районы на земном шаре и почему имеют наибольшие величины радиационного баланса?

Задание 2. Дать анализ среднеширотных величин составляющих теплового баланса земли (табл. 2).

А. Выявить общие закономерности распределения приходной и расходной частей теплового баланса в зависимости от широты.

Б. Определить соотношение между радиационным балансом и затратами тепла на испарение на разных широтах.

В. Сравнить величины прихода и расхода тепла в океане и объяснить существующие различия.

Таблица 2. Средние широтные величины составляющих теплового

баланса поверхности Земли, кДж/(см^{2 .} год)

Широта, град	Составляющие теплового баланса
радиа- ционный баланс, R	затраты тепла на испарение, LE	турбулентный поток тепла от подстилающей поверхности к атмосфере, P	тепловой баланс	приход или расход тепла в океане, Fо
70 – 80 С 60 – 50 50 – 40 40 – 30 30 – 20 20 – 10 10 – 0 0 – 10 Ю 10 – 20 20 – 30 30 – 40 40 – 50 50 – 60 Сумма					-34 -45 -29 -37 -4 -17 -25 -26 -46

 

Задание 3. Дать анализ составляющих теплового баланса континентов и океанов (табл. 3).

Таблица 3. Тепловой баланс континентов и океанов, кДж/(см^{2 .} год)

Составляющие теплового баланса	Континенты или части света	Океаны
Европа	Азия	Аф- рика	Северная Америка	Южная Америка	Авст- ра- лия	Атлан- тиче- ский	Ти- хий	Индий- ский
Радиационный баланс, R   Затраты тепла на испарение, LE   Турбулентный поток тепла от подстилающей поверхности к атмосфере, P

 

А. Выявить общие закономерности в соотношении между компонентами теплового баланса для континентов и океанов.

Б. Сравнить приходную и расходную части теплового баланса континентов и океанов и объяснить существующие между ними различия.

В. Объяснить различия в величинах расходной части теплового баланса разных континентов.

 

Задание 4. Дать анализ мировых карт июльских и январских изотерм.

А. Объяснить отклонение изотерм от западно-восточного направления.

Б. Выявить области наибольшего отклонения изотерм от западно-восточного направления.

В. Выявить области с наиболее высокими и наиболее низкими среднеянварскими и среднеиюльскими температурами и объяснить причины их существования.

Г. Указать, в каком полушарии и почему изотермы имеют более плавный ход.

Задание 5.

1. Воздушная масса, не насыщенная водяным паром и имеющая температуру 15º С, адиабатически поднимается от поверхности Земли. Какова будет температура поднимающегося воздуха на высоте 250, 700, 1000 м?

2. Какова будет температура воздуха, насыщенного водяным паром и поднимающегося адиабатически, на высоте 400, 700, 1000 м, если на уровне поверхности океана его температура была равна 2 º, -4 º, -10 º С?

3. На сколько градусов изменится температура не насыщенного водяными парами воздуха при адиабатическом опускании на 470 м?

4. Какова будет температура воздуха, насыщенного паром, опускающегося адиабатически на 500 м и имевшего первоначальную температуру –5º С?

5. Сухая воздушная масса адиабатически опускается со скоростью 0,5 см/с и через 12 ч. Достигает поверхности Земли. На сколько изменится при этом первоначальная температура опускающегося воздуха?

6. Воздушный шар поднимается со скоростью 2 см/с. За какое время температура на высоте уменьшилась на 3º С, если вертикальный температурный градиент равен 0,5º С?