Студопедия — Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования






На экзамене студенту предоставляется 50 тестовых заданий, т.е. каждое задание соответствует 2 баллам или процентам.

 

Качество выполнения работ Диапазон оценки
  Не выполнено Отсутствие на экзамене без уважительных причин 0%  
  Оценка за каждый правильный ответ 2%
  Итого: 0-100%

На втором этапе оцениваются практические навыки студентов по экзаменационным вопросам (60), сформированным в билеты.

 

Оценочный лист практических навыков студентов 3 курсана 2-м этапе экзаменапобазовой

дисциплине « Основы организации фармацевтической деятельности »

Устный опрос – максимально 100 баллов

- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 90-100 баллов

- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 75-89 баллов

- неполный ответ с некоторыми неточностями – 50-74 баллов

- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 0-49 баллов

- нет ответа – 0 баллов

 

Затем определяется общий рейтинг экзамена по результатам двух этапов.

 

Доля оценки итогового контроля составляет не более 40 % итоговой оценки знаний по дисциплине, поэтому экзаменационная оценка (Э) по дисциплине умножается на коэффициент 0, 4 Эх0, 4

Далее высчитывается итоговая оценка

I = R х 0, 6 + E х 0, 4

Итоговый контроль: экзамен

 

В экзаменационную ведомость выставляется итоговая оценка по дисциплине в цифровом и буквенном эквиваленте баллов согласно приведенной ниже таблице.

 

БУКВЕННО-БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ПО ДИСИЦПЛИНЕ

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов Процентное содержание % Оценка по традиционной системе
А А- 4, 0 3, 67 95-100 90-94   Отлично
В+ В В- 3, 33 3, 0 2, 67 85-89 80-84 75-79   Хорошо
С+ С С- D+ D 2, 33 2, 0 1, 67 1, 33 1, 0 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54     Удовлетворительно
F   0-49 Неудовлетворительно

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Закон Республики Казахстан от 07.07.06 № 170-III ЗРК «Об охране здоровья граждан»

2. Закон Республики Казахстан от 13.01.04 № 523-II ЗРК «О лекарственных средствах»

3. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации. – Москва: Медицина, 2004.

4.Лоскутова Е.Е. Управление и экономика фармации. Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование. – Москва: ACADEMIA, 2003.

5. Сборник законодательных и нормативных актов по фармацевтической деятельности (второе издание). – Алматы, 2006.

6. Косова И.В, Лоскутова Е.Е. Организация и экономика фармации. – Москва: Academia, 2004.

Дополнительная:

1. Котлер Ф. Основы маркетинга. – Москва: Прогресс, 1997.

2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Перевод с англ. – Москва: Дело, 2001.

 

 

СИЛЛАБУС

По дисциплине: Основы организации фармацевтической деятельности

Для специальности: 5В051103 – «Фармация»

Модуль: Фармацевт- менеджер

Курс: 3 Семестр: 6

Форма контроля: экзамен

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1056. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия