Студопедия — Динамические звенья
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Динамические звенья






Для теоретического исследования работы приборов и систем необходима оценка каждого их элемента не по устройству и назначению, а в зависимости от вида описывающего его дифференциального уравнения. В этом смысле нет никакого отличия между механическими и электрическими устройствами, например

или

Первое из них механическое- описывается уравнением

Где a и b углы на входе и выходе устройства, J – момент инерции диска, С – коэффициент упругости пружины.

Второе устройство электрическое описывается уравнением

где u1 и u2 напряжения на входе и выходе электрической цепи L и С – её индуктивность и ёмкость.

Для устройств, дифференциальное уравнение которых имеет порядок не выше второго, а это как правило системы с сосредоточенными параметрами(в механике системы с одной степенью свободы) можно записать

где x1 – входная, а x2 – выходная величины, которые обычно отсчитываются от их значений, соответствующих положению равновесия. В частном случае, когда a1=b0=b1=0 из этого уравнения получается уравнение устройств, показанных на рисунках.

В правой части уравнения расположены возмущающие силы, а в левой реакция на возмущения со стороны измерительной системы

Динамическим звеном называется устройство любой физической природы и любой конструкции, описываемое дифференциальным уравнением определённого вида. Понятие динамического звена позволяет рассматривать характеристики различных устройств независимо от их конструкции. Здесь и далее рассматриваются только линейные устройства с постоянными параметрами, которым соответствует линейное дифференциальное уравнение второго порядка с постоянными коэффициентами.

Для классификации звеньев вместо дифференциального уравнения можно использовать передаточную функцию.

Передаточной функцией динамического звена называется отношение изображений по Лапласу выходной и входной величин при нулевых начальных условиях. Передаточная функция определяется дифференциальным уравнением звена и наоборот. Для получения передаточной функции из дифференциального уравнения нужно заменить в нём выходную и входную величины x2(t) и x1(t) их операторными изображениями X2(P) и X1(P) а вместо первой, второй и других производных этих величин записать указанные изображения, умноженные на Р, Р2 и т.д., где Р аргумент операторного преобразования функции времени. Из полученного в результате такой замены операторного уравнения определяется передаточная функция

Например, для последнего уравнения получим

 

откуда

Из определения передаточной функции следует, что изображение выходной величины звена равно

Любые приборные и автоматические системы могут быть разбиты на отдельные звенья, каждое из которых описывается дифференциальным уравнением не выше второго порядка. При этом один реальный элемент не обязательно сводится к одному звену, возможны случаи, когда один элемент приходится заменять сочетанием двух и более звеньев, каждое из которых описывается уравнением не выше второго порядка. Типовые звенья делятся на три большие группы: позиционные, интегрирующие и дифференцирующие.

 

Типовые звенья

 

№ п/п   Тип звена Передат. ф-я
  Позиционные Безынерционное k
  Апериодическое 1-го порядка
  Апериодическое 2-го порядка
  Колебательное
  Консервативное
  Интегри- рующие Идеальное интегрирующее
  Интегрирующее с замедлением
  Дифференцирующие Идеальное дифференцирующее kP
  Дифференцирующее с замедлением

 

 

Позиционными (статическими) называются звенья, в которых в установившемся режиме существует линейная зависимость между входной и выходной величинами (рис. А). Коэффициент пропорциональности между ними называется коэффициентом передачи звена. Этот коэффициент безразмерен, если размерности входной и выходной величин одинаковы.

Интегрирующими называются звенья, в которых в установившемся режиме линейная зависимость связывает входную величину и производную выходной величины (рис. Б). В этом случае выходная величина пропорциональна интегралу по времени от входной величины, чем и обусловлено название звена. Коэффициент передачи звена имеет в этом случае размерность с-1, если размерности входной и выходной величин одинаковы.

К дифференцирующим относятся звенья, в которых в установившемся режиме выходная величина пропорциональна производной по времени от входной величины.(рис. В). Коэффициент передачи звена имеет размерность секунды, если размерности входной и выходной величин одинаковы.

 

 

 

Приведённые на рис. зависимости относятся к установившимся режимам работы звеньев т.е. являются статическими характеристиками этих звеньев.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 677. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия