Студопедия — Практические задания. Изучив элементарные процессы структурных преобразований, заполните следующую таблицу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические задания. Изучив элементарные процессы структурных преобразований, заполните следующую таблицу






 

№1.

Изучив элементарные процессы структурных преобразований, заполните следующую таблицу.

 

Характеристика процессов организационных преобразований

Название процесса Определение Пример относительно конкретной социально-экономической системы (вуз, предприятие и т.д.)
Соединение эле­ментов системы    
Разъединение элементов    
Изменение числа элементов, входя­щих в систему    
Перестановка эле­ментов системы    
Полимеризация    
Олигомеризация    
Гибридизация    
Параллелизм    
Конвергенция    
Тригтерный эффект    
Гетеробатмия    

 

№ 2.

На примере любой социально-экономической системы рас­смотрите процессы системной интеграции и дифференциации, приведите несколько примеров. Определите тип наблюдаемых интеграционных преобразований.

 

№3. Изучив законы развития систем, заполните следующую таб­лицу.

Характеристика общих организационных законов

Наименование закона Сущность закона Пример проявления закона относительно любой социально-экономической системы
Закон развития    
Закон самосохранения    
Закон равновесия    
Закон наименьших    
Закон синергии    

 

№ 4. Определите связь между законом самосохранения и поняти­ем адаптации организации.

 

№ 5. Определите связь между понятием жизненного цикла орга­низации и действием закона самосохранения.

 

Литература: 1- 8.

 

Вопросы для самопроверки:

1) Назовите процессы структурных преобразований систем.

2) Охарактеризуйте типы соединений.

3) Что такое цепная связь, какие виды цепной связи вы знаете?

4) Назовите причины разъединения частей целого.

5) В чем заключается содержание процесса дифференциации и каков его механизм?

6) Что такое двойственность системной дифференциации?

7) Раскройте содержание процесса интеграции. Приведите фор­мы и типы интеграции

8) Раскройте сущность процесса самоорганизации, укажите его объективную основу.

9) В чем заключается диалектика развития?

10) Дайте обоснование закона развития.

11) Объясните понятия «прогресс» и «регресс» с информационных позиций.

12) Как проявляется закон самосохранения в биологических и социальных системах?

13) Что такое статическая и динамическая устойчивость?

14) Что такое структурная и количественная устойчивость, их вза­имосвязь?

15) В чем заключаются особенности устойчивости открытых и за­крытых систем?

16) Охарактеризуйте механизм отбора и покажите связь меж­ду механизмом отбора и процессами дифференциации и интеграции.

17) Опишите известные вам типы отбора.

18) Приведите формулировку принципа Ле Шателье.

19) Какой закон организации отражает русская пословица «Где тонко, там и рвется»?

20) Какие следствия вытекают из закона относительных сопро­тивлений?

21) Дайте формулировку закона синергии, назовите синергические связи и отношения.

22) Как отражается в законе синергии процесс организации и са­моорганизации?

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1752. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия