Студопедия — Развитие эмбриологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие эмбриологии






1. В кокам году были открыты первые кафедры гистологии и эмбриологии в России:

Варианты ответа:

а) 1864 г. в Московском и Петербургском университетах;

б) 1864 г. в Казани и Киеве;

в) 1864 г. Харькове и Киеве.

 

2. Определите вклад английского ученого И.Фабриция в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) составил первый в истории эмбриологии трактат «О формировании плода» (1600);

б) первооткрыватель венозных клапанов;

в) построил анатомический театр Падуанского университета (1594);

г) ввел термин «клетка»;

д) описал форменные элементы крови.

 

3. Определите вклад английского врача У.Гарвея в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) основоположник эмбриологии как науки;

б) экспериментально опроверг идею о самозарождении;

в) опубликовал сочинение «Исследования о зарождении животных;

г) обобщил представления о яйце как источнике развития всех животных;

д) составил первый в истории эмбриологии трактат «О формировании плода» (1600);

 

4. Определите вклад голландского ученого Р.Граафа в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) опубликовал сочинение «Исследования о зарождении животных»;

б) построил анатомический театр Падуанского университета (1594);

в) совершенствовал методики исследования - применение сифона и клизм в анатомии;

г) впервые изучил семенные канальцы и определил их как «сосуды, изготовляющие семя»;

д) описал открытые им пузырьки женских половых желез, которые ошибочно принял за яйца, откуда и произошло название — «яичник».

5. Определите вклад итальянского натуралиста М.Мальпиги в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) один из основоположников эмбриологии;

б) создатель работ «О формировании цыпленка в яйце» и «О развитии яйца»;

в) составил 12 таблиц с 86 рисунками, на которых впервые были изображены ранние стадии развития цыпленка;

г) впервые изобразил в рисунках формирование головного мозга и нервного ствола, мозговых сосудов и глазных бокалов цыпленка;

д) опубликовал сочинение «Исследования о зарождении животных».

 

6. Определите вклад немецкого ученого К.Вольфа в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) cоставил первый в истории эмбриологии трактат «О формировании плода»

б) развил и экспериментально обосновал теорию эпигенеза;

в) доказал, что куриное яйцо не содержит преформированного зародыша;

г) cоздал труд «Об образовании кишечника у цыпленка»;

д) работал в Петербургской Академии наук и положил начало успехам российской эмбриологии.

7. Определите вклад эстляндского дворянина, ученого К.М.Бэра в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) был избран академиком Петербургской академии медицинских наук;

б) является одним из основоположников эмбриологии;

в) заложил основы сравнительной эмбриологии позвоночных;

г) составил первый в истории эмбриологии трактат «О формировании плода»;

д) открыл основные законы эмбриогенеза позвоночных и сделал важные теоретические обобщения;

е) создал труд «Развитие животных» (1828, 1837) и показал, что эмбрион человека развивается по аналогии со всеми позвоночными животными.

8. Определите вклад русского ученого А.О.Ковалевского в развитие эмбриологии:

Варианты ответа:

а) являлся академиком Петербургской Академии наук;

б) доказал связь между позвоночными и беспозвоночными;

в) разработал единую теорию развития зародышевых листков для всех пред­ставителей животного мира (1874);

г) создал труд «Развитие животных»;

д) создал труд «Об образовании кишечника у цыпленка».

 

9. Определите применение эмбриологии как одной из важнейших биологических дисциплин в медицине:

Варианты ответа:

а) имеет важное значение для развития профилактической медицины;

б) имеет важное значение для борьбы с наследственными заболеваниями, имеет важное значение для разработки новых методов тестирования фармакологических препаратов;

в) большие перспективы эмбриологии связаны с развитием генетики;

г) имеет важное значение для развития витаминологии.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 3437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия