Студопедия — Работа в войсках
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа в войсках






 

Кадетский корпус Министерства обороны

В период стажировки кадет должен проявлять самостоятельность и разумную инициативу, быть образцом высокой дисциплины, строевой подтянутости, выносливости и бдительности.

По прибытии в часть: 1 день

-представиться командиру роты и командиру взвода;

-изучить задачи боевой подготовки, план воспитательной работы в

подразделении на текущий месяц и расписание занятий на неделю;

- изучить задачи боевой подготовки, план воспитательной работы в

подразделении на текущий месяц и расписание занятий на неделю;

-изучить особые обязанности на должности и распорядок дня части;

- ознакомиться с учебно-материальной базой и порядком обеспечения занятий техникой, учебными приборами и наглядными пособиями;

- изучить особенности методики подготовки и проведения штатным командиром учебных занятий и самоподготовки;

- ознакомиться с работой командиров, состоянием воинской дисциплины и порядком в подразделении.

При приеме должности: 2 день

- принять от штатного командира отделения личный состав, оружие боевую технику, и все имущество подразделения. Доложить об этом командиру роты;

- изучить подчиненный личный состав, успехи и недостатки в боевой подготовке;

- ознакомиться с состоянием дисциплины и успеваемости подчиненных, выявить отличников учебы и отстающих, уяснить причины неуспеваемости того или иного солдата;

-ознакомиться с активом своего подразделения;

- завести учет личного состава;

- составить план стажировки, в котором указать все проводимые мероприятия в соответствии с программой стажировки, распорядком дня и расписанием занятий, представить его на утверждение руководителю стажировки.

3 день и последующие дни стажировки:

Начало занятий с личным составом отделения согласно распорядка дня и расписания занятий по основным видам боевой подготовки:

- тактико-специальной;

- тактической; -огневой

 

 

- по уставам и строевой;

- физической;

- воспитательным мероприятиям

- укреплению воинской дисциплины.

 

При подготовке к занятиям с солдатами:

-составить план (не позднее чем за сутки до проведения занятий) и представить его на утверждение командиру роты;

- подготовить болевую технику, учебные приборы и наглядные пособия.

Порядок разработки плана проведения занятия:

-глубоко обдумать тему и учебные цели занятия;

-изучить содержание учебного материала, подобрать факты и примеры к нему;

-определить последовательность изучения учебного материала

и рассчитать время на каждый учебный вопрос;

-определить методы и приемы изучения, закрепления и проверки усвоения материала по каждому учебному вопросу;

-наметить порядок проведения инструктажа личного состава по мерам безопасности.

 

При проведении занятий с солдатами целесообразно придерживаться следующей последовательности:

-перед началом занятий проверить внешний вид солдат, оружие и другое снаряжение;

-объявить тему, цели и учебные вопросы и занятия;

-четко, последовательно и доходчиво изложить учебный материал и

образцово показать изучаемые приемы и действия;

-тренировать солдат в выполнении изучаемых приемов и действий,

давать подчиненным максимальную физическую нагрузку;

-постоянно поддерживать твердую воинскую дисциплину на занятий, быть требовательным к подчиненным, справедливым и тактичным в обращений с ними

-при проведении разбора занятия напомнить тему и цель занятия, перечислить отработанные вопросы, разработать действия солдат и объявить оценки, дать задание на устранение обнаруженных недостатков и на самоподготовку.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия