Студопедия — Атомная (молекулярная) масса Аr (Mr) - масса атома или молекулы, выраженная в атомных единицах массы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Атомная (молекулярная) масса Аr (Mr) - масса атома или молекулы, выраженная в атомных единицах массы






Атомная единица массы (а.е.м.) равна 1/12 массы изотопа 12С; 1 а.е.м.= (1, 6605655±0, 0000086)·10-27 кг.

Для определения средней массы атома элемента и массы изотопа используется число Авогадро Nа = 6, 02∙ 1023 – число частиц (атомов, молекул, ионов) в 1моль вещества.

Число Авогадро так же позволяет рассчитать радиусы атомов металлов. В твердом состоянии атомы многих металлов образуют так называемую плотнейшую упаковку. В плотнейшей упаковке каждый атом имеет 12 соседних. В плотнейшей упаковке шары занимают 74% объема. Если принять модель шарообразных атомов в кристалличес­кой решетке металла, то расчет получается простым.

В тех случаях, когда атомы в кристаллической решетке металла не образуют плотнейшей упаковки, расчет по приведенной модели не будет столь точным, однако ошибка не превышает 20%.

С помощью числа Авогадро можно рассчитать, сколько атомов содержит данная масса или данный объем ве­щества.

 

Задачи:

1. Рассчитайте в граммах среднюю массу атома: а) водорода; б) гелия; в) лития; г) бериллия; д) бора; е) углерода; ж) азота; з) кислорода; и) свинца; к) тория; л) урана.

2. Пылинка алюминия имеет массу 10-8 г. Из какого числа атомов она состоит?

3. Сколько атомов гелия содержится в 1 л воздуха при 25°С, если его парциальное давление составляет 0, 47 Па?

4. Рассчитайте радиусы атомов: а) кальция: б) строн­ция; в) алюминия; г) таллия; д) олова; е) скандия; ж) титана; з) хрома; и) железа; к) кобальта; л) никеля; м) меди; н) серебра; о) золота.

 

Задачи для самостоятельной работы:

1. Рассчитайте в граммах среднюю массу атома: а) кальция: б) строн­ция; в) алюминия; г) таллия; д) олова; е) скандия; ж) титана; з) хрома; и) железа; к) кобальта; л) никеля; м) меди; н) серебра; о) золота.

2. Сколько атомов содержится в 1 г водорода?

3. Сколько молекул содержится в 1 г водорода?

4. Рассчитайте диаметры атомов: а) водорода; б) гелия; в) лития; г) бериллия; д) бора; е) углерода; ж) азота; з) кислорода; и) свинца; к) тория; л) урана.

5. Сравните число молекул Н2, О2, NО2, содержащихся в каждом из этих газов массой по 100 кг.

6. В какой массе СО и СО2 содержится по 1, 2∙ 1024 молекул?


Занятие №2.

Волновые и корпускулярные свойства микрообъектов. Постулаты Бора, Планка, Де Бройля, Гейзенберга.

Теория Бора для атома водорода выражена в трех постулатах, согласно которым электрон может вра­щаться вокруг ядра только по дозволенным, или стацио­нарным (определенного радиуса), орбитам и при этом его энергия остается постоянной. Поглощение кванта энергии, согласно постулату Планку Е = h ν = (ν и λ - частота и длина волны колебании, h - постоянная Планка, рав­ная 6, 62∙ 10-34 Дж∙ с, с - скорость света, равная 3∙ 108 м/с), переводит электрон на более удален­ную от ядра орбиту, и тот же квант излучается при его об­ратном перескоке. Главное квантовое число n принимая целочисленные значения 1, 2, 3,..., определяет номер ор­биты или, соответственно, энергетический уровень, на ко­тором находится электрон. Н. Бором были вычислены радиу­сы стационарных орбит и скорость движения по ним элект­рона:

; .

 

Полная энергия электрона на стационарной орбите равна:

,

где m- масса электрона 9, 11∙ 10-31кг, e – заряд электрона 1, 6∙ 10-19 Кулона.

 

Энергия перехода электрона с одной орбиты на другую определяется как:

h ν = Δ Е = Е2 – Е1.

 

Принцип неопределенности В. Гейзенберга утверждает принципиальную невозможность одновременного определения с одинаковой степенью точности импульса электрона (p= m υ)и его поло­жения в пространстве. Математическая запись этого прин­ципа называется соотношением неопределенности: Δ р Δ х ≥ h, где Δ р иΔ х — соответственно погрешности в опреде­лении составляющей импульса частицы и значения ее коор­динаты по оси х. Чем меньше одна из этих величин, тем, соответственно, больше другая. Таким образом, чем точнее определяется импульс электрона, тем менее точ­но определяется его положение в пространстве, и наоборот. Это приводит к тому, что траекторию электрона заменяет только вероятность нахождения его в данной области про­странства.

Гипотеза Луи де Бройля о том, что микрочастицы, по­добно свету, имеют двойственную природу (частица — вол­на), выражена уравнением, связывающим длину волны с массой частицы, со скоростью ее движения: .

Электромагнитное излучение принято делить по частотным диапазонам. Между диапазонами нет резких переходов, они иногда перекрываются, а границы между ними условны. Поскольку скорость распространения излучения (в вакууме) постоянна, то частота его колебаний жёстко связана с длиной волны в вакууме.

 

Название диапазона Длины волн, λ (м) Частоты, ν (Гц[1]) Источники
Радиоволны Сверхдлинные более 104 менее 3∙ 104 Атмосферные и магнитосферные явления. Радиосвязь.
Длинные 104 - 103 3∙ 104 - 3∙ 105
Средние 103 - 102 3∙ 105 - 3∙ 107
Короткие 102 - 10 3∙ 107 - 3∙ 108
Ультракороткие 10 - 10-3 3∙ 108 - 3∙ 1011
Инфракрасное излучение 10-3 - 7, 8∙ 10-7 3∙ 1011 - 4, 3∙ 1014 Излучение молекул и атомов при тепловых и электрических воздействиях.
Видимое (оптическое) излучение 7, 8∙ 10-7 - 3, 8∙ 10-7 4, 3∙ 1014 - 7, 5∙ 1014
Ультрафиолетовое 3, 8∙ 10-7 -10-8 7, 5∙ 1014 - 3∙ 1016 Излучение атомов под воздействием ускоренных электронов.
Рентгеновские 10-8 - 5∙ 10-12 3∙ 1016 - 6∙ 1019 Атомные процессы при воздействии ускоренных заряженных частиц.
Гамма менее 5∙ 10-12 более 6∙ 1019 Ядерные и космические процессы, радиоактивный распад.

 

Задачи:

1. Рассчитайте энергию электрона на стационарных орбитах с n =1 и n =2. Каковы будут радиусы этих орбит и скорость движения электрона на них.

2. Вычислите энергию, поглощаемую атомом водорода при переходе электрона из состояния n = 1 в состояние n = 2.

3. Вычислите потенциал ионизации атома водорода.

4. Определите скорость движения электрона на орбите атома водорода с n = 3.

5. Определите длину волны электрона, двигающегося со скоростью 3∙ 104 м/с.

6. Определите массу фотона с длиной волны λ = 6, 56∙ 10-5 см.

7. Для фотонов инфракрасной границы видимого света, характеризующейся длиной волны 7, 5∙ 10-7 м, и уль­трафиолетовой границы, характеризующейся длиной волны 4∙ 10-7 м, вычислите энергию в джоулях и элект­рон-вольтах на фотон[2] и в джоулях на моль фотонов.

8. Фотон γ - излучения с энергией 1, 024∙ 10-6 эВ может образовать пару частиц: электрон и позитрон. Рассчи­тайте сумму масс электрона и позитрона. Какова масса позитрона?

9. Какова длина волны, соответствующая частице с массой 0, 1 г, движущейся со скоростью 10 м/с?

10. Какова должна быть скорость движения электрона в см/с, чтобы соответствующая ей длина волны состав­ляла 0, 1 [3].

11. Вычислите в эВ энергию возбуждения элект­рона в атоме водорода при переходе с 1s- на 2р-орбиталь, если длина излучаемого кванта света при обратном переходе составляет 1216 .

12. Как распределяется масса атома между ядром и электронной оболочкой? Покажите это на примере вычисления массовых долей, приходящихся на ядро и электроны в атоме свинца.

13. Теннисный мяч массой 50 г летит со скоростью 25 м/с. Чему равна в этом случае длина волны?

14. Неопределенность положения электрона равна: а) 10-10 м; б) 1 см. Какой будет при этом неопределенность в определении импульса и скорости?

15. Неопределенность в скорости электрона равна 108 см/с. Найдите соответствующую неопределенность в положении электрона.

16. Дифракция электронов четко обнаруживается, если для них дебройлевская длина волны соизмерима с межатом­ным расстоянием в кристалле, служащим дифракционной решеткой, т. е. имеет порядок 0, 1 нм. Чему равна длина волны де Бройля для электрона, движущегося: а) со ско­ростью 7, 2∙ 103 км/с и б) со скоростью, в 100 раз меньшей скорости света? Дадут ли эти электроны дифракционную картину?

17. Погрешность в определении положения электрона равна: а) 0, 5 см; б) 0, 05 нм. Какой будет при этом погреш­ность в определении скорости? Для второго случая сравни­те Δ υ, выраженную в км/с, со скоростью движения электро­на по первой орбите Бора.

18. Пылинка массой 10-6 г движется со скоростью 1 см/с. Можно ли обнаружить волновые свойства этой частицы?

19. Найдите длину волны де Бройля для молекулы азота, движущейся со скоростью 1 км/с. Можно ли обнаружить волновые свойства этой частицы?

20. Можно ли обнаружить волновые свойства этой молекулы водорода, движущейся со скоростью 0, 1 км/с?

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1788. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия