Анкета оценки руководителей проектов
Оценка сотрудников ООО " Консуэлектра" должна использоваться как инструмент управления в интересах предприятия. Сотрудник узнает, как оцениваются его способности и результаты его труда Определяются его сильные стороны, демонстрируются возможности его развития и содействия ему, области, где результаты его труда недостаточны. Руководитель лучше узнает своих подчиненных, руководит ими, если систематически проводит оценку результатов труда сотрудников и обсуждает с ними ее итоги. " Консуэлектра" получает точную информацию о результатах труда работников, об их потенциале и ожиданиях Эта информация является существенной основой планирования и содействия персоналу, а также установления уровня зарплаты
| Оцениваемый сотрудник ФИО Должность Дата вступления
| Причина оценки Период оценки
| Оцените, в какой мере сотрудник проявлял свои способности и выполнял связанные со своими функциями требования, предъявляемые критериями его оценки. Существуют семь ступеней оценки: 1. По основным пунктам требования не выполняются (неудовлетворительные результаты деятельности). 2. По большинству пунктов требования выполняются лишь частично (в основном неудовлетворительные результаты труда). 3. В принципе отвечает требованиям (несмотря на некоторые ошибки, результаты деятельности в основном удовлетворительные) 4. Отвечает требованиям по всем параметрам (результаты деятельности удовлетворительные). 5. По многим пунктам превосходит ожидаемые результаты (в большинстве случаев результаты выше среднего). 6 По большинству пунктов превосходит ожидаемые результаты (очень хорошие результаты).
|
Продолжение анкеты
7 По всем пунктам значительно превосходит ожидаемые результаты (отличные результаты). Определение критериев должно быть однозначно понимаемым и оказывать помощь при производстве градации. Эксперту указывается, какие пункты внутри данного критерия должны быть обязательно учтены. Градация должна производиться на основе сравнения результатов работы отдельных сотрудников.
| Рабочие отношения и результаты труда 1. Профессиональная квалификация
Владеет необходимыми для своей сферы деятельности знаниями, опытом и методами работы. Активно использует их на практике. Повышает свое образование, овладевает новыми знаниями и изучает современные тенденции в своей сфере деятельности. Разрабатывает новые концепции и предложения по решению проблем.
|
| 2. Организация работы
Планирует свою работу в соответствии с практическими, относящимися к ситуации экономическими критериями. Использует имеющиеся ресурсы. Четко оценивает затраты и учитывает издержки. Систематически занимается планированием и организацией рабочего процесса. Работает целенаправленно и старательно. Организует самоконтроль. Эффективно использует рабочее время, в срок выполняет задания.
|
| 3. Самостоятельность
Сам ставит перед собой цели и не требует контроля и наблюдения. Определяет возникающие отклонения от целей и проводит мероприятия по их исправлению Избегает ненужных вопросов, уверенно, в отведенные сроки принимает решения в рамках своей области, компетенции. Готов брать на себя ответственность. Определяет новые сферы задач и ищет новые пути решения проблем.
|
| 4. Способность к оценке
Быстро, уверенно и точно анализирует и оценивает положение вещей и взаимосвязи. Ориентируется в ситуации и может реалистично ее оценивать. Не склонен к обобщениям
|
| 5. Способность убеждать
Преподносит свою позицию ясно и обоснованно. Общается, прибегая к убедительной аргументации Четко и ясно выражает свои мысли как в письменной, так и в устной форме. Уверен в своих действиях.
|
|
Продолжение анкеты
6. Готовность работать
Проявляет инициативу и готовность исполнять порученные задания, в том числе мелкие и рутинные. Готов к выполнению новых задач, которые находятся вне сферы его деятельности. Не останавливается на достигнутом. Без приказаний работает сверх рабочего времени, если задание требует того.
|
| 7. Способность к переключению
Может приспосабливаться к различным ситуациям и работникам. Быстро врабатывается в новые, непривычные ситуации и проблемы. Всегда готов к принятию нововведений. Реагирует гибко, придерживается общепринятых мнений и методов.
|
| 8. Выносливость
Демонстрирует собранность и выдержку при выполнении заданий. С одинаковыми интенсивностью и качеством может работать при жестком ограничении времени и изменяющейся нагрузке Преодолевает критические ситуации и реагирует рассудительно. Не падает духом при неудачах.
|
| 9. Сотрудничество
Поддерживает коллег там, где это необходимо Передает необходимую информацию нуждающимся в ней людям Способен работать в группе. Учитывает замечания и предложения других, а также решения коллектива. Готов к критическому пересмотру своей позиции.
|
| 10. Общительность
Очень быстро вступает в контакт с другими людьми и может сохранять налаженные связи. Открыт и чувствителен к социальным ситуациям и отношениям между людьми. Способен мотивировать других для решения общих задач.
|
| Управление
11. Ориентация на цели
Ориентируется на поставленные цели и добивается их реализации. Четко определяет цели и действия по их достижению.
|
|
Окончание анкеты
12. Организация
Следит за правильным и равномерным использованием труда подчиненных. Перепроверяет и оптимизирует распределение задач и рабочие процессы в сфере своей деятельности.
|
| 13. Делегирование
Поручает сотрудникам определенные задачи с делегированием соответствующих полномочий, дает возможность самостоятельно работать и принимать решения.
|
| 1 4. Информация
Четко и своевременно информирует своих сотрудников.
|
| 15. Кооперация
Оказывает поддержку сотрудникам в исполнении заданий Понимает необходимость создания положительного рабочего климата в подразделении. Использует мнения сотрудников в своих размышлениях и принимаемых решениях.
|
| 16. Контроль
Контролирует в необходимой форме выполнение и результаты работы.
|
| 17. Оценка
Оценивает своих сотрудников добросовестно и правильно. Открыто высказывает похвалу и критику.
|
| 18. Содействие
Планомерно содействует общему развитию, профессиональному образованию своих подчиненных.
|
| Замечание эксперта
(например, мероприятия по содействию развитию, указание на профессиональные и личные сильные и слабые стороны оцениваемого)
| Замечания оцениваемого
(например, мнение, представление о собственном развитии и содействии ему)
| Дата Эксперт Оцениваемый Руководитель
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
|
|
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
|
|