Итоговый контроль. 1. Социальные сироты – это дети, имеющие родителей, но оставшиеся без ихI. Заполнить пробелы. 1. Социальные сироты – это дети, имеющие родителей, но оставшиеся без их …. 2. Ребенок в государственных учреждениях является … ухода, воспитания и обучения. 3. Групповой подход к детям влечет за собой неосознанность ребенком своего …. II. Выбрать правильные ответы. 1.Группы социальных сирот: а) беспризорники б) дети-инвалиды в) брошенные дети г) все ответы верные 2.Особенности воспитанников домов - ребенка: а) отставание в развитии речи б) пониженная любознательность в) повышенная агрессивность г) неадекватность самооценки 3.Женщины, оставляющие детей, характеризуются такими личностными особенностями: а) личностная незрелость б) аффективная несдержанность в) низкая толерантность к стрессам г) повышенная агрессивность д) аутизм III. Верно или неверно: 1.Внешне благополучные условия домов ребенка не играют ведущей роли в картине психического состояния ребенка. 2. Основой результативной работы психолога являются доверительные отношения.
Тема № 8. КРИЗИСНАЯ ПОМОЩЬ. ФЕНОМЕН ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО РАССТРОЙСТВА. Цель занятия: Знать - Понятие кризиса, три стадии в формировании кризиса. - Реакции людей на кризис. - Сущность и структуру посттравматического стрессового расстройства. - Особенности терапии посттравматического стрессового расстройства. Уметь - Проводить психодиагностику и психологическое консультирование людей, перенесших психологическую травму. Список основных понятий: Кризис, «временная перспектива», посттравматическое стрессовое расстройство, интрузия.
Информационный материал: Кризис – это реакция на опасные события, которая переживается как болезненное состояние. В китайском языке «кризис» означает опасность и возможность, т.е. это слово несет в себе оттенок чрезвычайности, угрозы и необходимости в действии. Причины кризиса: 1) утрата, потеря (смерть близкого человека, развод, неизлечимая болезнь, внезапная инвалидность, рождение больного ребенка, потеря работы и т. п.) 2) «последняя капля» терпения - незначительное событие, являющееся последним в ряду многих других трудностей: унижение, обида и т. п. Черты кризиса: 1. В момент кризиса человек не видит выхода из сложившейся ситуации. Ощущение безысходности, с одной стороны, влечет за собой тяжелые переживания, а с другой – в этот момент человек максимально открыт новому опыту. Это поворотный пункт – к лучшему или к худшему. 2. Любой кризис сопровождается душевной болью. Способность переносить боль усиливается, если становится понятна причина последней. 3. Утрачивается понимание того, кто я. 4. Кризис неожидан и неконтролируем. 5. Люди в кризисном состоянии практически не ориентированы на будущее. Они не могут ставить целей, планировать, все их помыслы устремлены в прошлое, а настоящее пугает. 6. Люди апатичны, а поэтому не способны принимать помощь.
Выделяют три стадии в формировании кризиса: 1 стадия – нормальная реакция на фрустрацию. При столкновении с проблемной ситуацией человек вначале использует прошлый опыт для того, чтобы справиться с ней. Используются привычные способы решения и механизмы защиты. Сохраняется гибкость поведения. Напряжение и релаксация сбалансированны. Если привычные способы не работают, то… 2 стадия – тревога. Начинают возникать и нарастать ощущения неуверенности, страха, растерянности. Именно в этот период человек нуждается в помощи со стороны, так как привычные способы не работают, он готов к восприятию новых идей. Уменьшается гибкость. Напряжение преобладает над релаксацией. Если человек не может получить помощи, то… 3 стадия – кризис. Ощущение хаоса. Эмоциональная и интеллектуальная дезорганизация. Кажется, что все резервы исчерпаны. Не видит выхода из создавшейся ситуации. Могут возникнуть злоупотребление алкоголем, наркотиками, психические нарушения, криминальное поведение, суицид. Консультант может помочь человеку обрести контроль над ситуацией, обратиться к своим ресурсам, все же увидеть возможности выбора. Есть в психологии понятие «временная перспектива» - протяженность времени, где размещаются жизненные события. Чем насыщенней временная перспектива событиями, планами и надеждами, тем интенсивнее, содержательнее жизнь человека. И наоборот. Временная перспектива серьезно влияет на повседневное поведение. Чем больше жизненных планов, тем больше опыт взаимодействия; чем насыщеннее временная перспектива событиями, тем больше вариативность поведения, тем порой легче человеку справляться с кризисными состояниями. Отсутствие жизненных планов, как правило, связано с отсутствием позитивного образа будущего, отчего и может проистекать сопротивление к переменам, которое «провоцирует» человека попадать в кризисное состояние. Практически любое неожиданное событие воспринимается как угроза, т. к. его не планировали. Реакции людей на кризис: - нарушение картины сна: например, некоторые люди относительно быстро засыпают, но просыпаются ночью или обычный сон не дает освежающего эффекта; - расстройство функций внимания и памяти; - снижение или утрата интереса к сексуальным отношениям; - может нарушаться аппетит и пищеварение; - обостряются хронические заболевания; - физическая усталость без особых на то причин, апатия, вялость чувств, мышечное напряжение и болезненные ощущения, частые мигрени, боли в спине, шее и плечах и т. п.; - возникновение соматических заболеваний (экзема, колит, кариес, гинекологические заболевания, боли в спине и грудной клетке); - характерные поведенческие реакции (навязчивые мысли и активизация примитивных защитных механизмов личности – проекция, вытеснение, отрицание, изоляция); - типичные эмоциональные реакции (реальная, невротическая и моральная тревога, гнев, стыд, депрессия).
Связь эмоций и мышления. Все эмоции влияют на способ нашего мышления, а способ мышления воздействует на эмоции. Высокий уровень тревожности окрашивает суждения людей, заставляя верить пугающим мыслям, которые при обычных ситуациях человек прогоняет от себя. Когда человек подавлен или разгневан, мысли приобретают дополнительное значение, и человек с большей вероятностью верит им. В результате может возникнуть замкнутый круг. Обычно имеется исходное событие, с которого начинается кризис. Однако настоящий кризис возникает только тогда, когда реакции на событие позволяют ситуации выйти из-под контроля. Иногда именно реакции на исходное событие вызывают беды в большей степени, чем событие само по себе.
|
