Fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный. 1)Repetitĭo est mater studiorum.

 

5. Проспрягайте глаголы в praesens activi et imperfectum activi (2 б.):

 

Habitare - жить, esse - быть, custodire - хранить, respondere - отвечать, dicĕ re - говорить.

 

6. Переведите на русский язык (2 б.):

 

1)Repetitĭ o est mater studiorum.

2) Sicilia est magna insŭ la Europae.

3)Incŏ lae Sicilĭ ae sunt nautae.

Roma antiqua urbs Italiae est.

 

7. Определите у каждого существительного его грамматическую форму (1 б.):

 

Historĭ a est magistra vitae.

 

8. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):

 

Poē ta clarus, bellum novum.

 

9. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (2 б.):

 

Docere - обучать, laudare - хвалить.

 

10. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):

 

Ludĕ re - играть, rogare - спрашивать, flere - плакать, audire - слушать.

 

Max: 15 баллов

Тест 9. Вариант 2.

 

1.Определите тип склонения имен существительных (2 б.):

 

Puer, i (m) - мальчик; orator, is (m) - оратор; pretĭ um, i (n) - цена; musa, ae (f) - муза; nubes, is (f) - облако; dies, ei (f) - день; casus, us (m) - падеж; stella, ae (f) - звезда; carĭ es, ei (f) - гнилость; conspectus, us (m) – конспект, trivĭ um, i (n) – перепутье, распутье трех дорог, remora, ae (f) – задержка, промедление, flagitĭ um, i (n) – бесчестный поступок, позорное дело, flatus, us (m) – дуновение, порыв.

 

2. Просклоняйте слова и словосочетания по падежам в ед. и мн. числе (1 б.):

 

Alucita, ae (f) – мошка, москит, schola nova.

 

3. Определите спряжение глаголов (1 б.):

 

Ludĕ re - хвалить, vastare - опустошать, salire - плясать, solere – иметь обыкновение (привычку), desiderare - желать, punire - наказывать, cantare - петь, studere - стремиться, liberare - освобождать, perpolire - совершенствовать, cognoscĕ re - познавать, ascendĕ re - взбираться, manere - оставаться, mittĕ re - посылать, habere - иметь, invenire – находить, изобретать.

 

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (1 б.):

 

Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭ la, ae (f) - история;

Fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный.

 

5. Проспрягайте глаголы в praesens activi et imperfectum activi (2 б.):

 

Habitare - жить, esse - быть, custodire - хранить, respondere - отвечать, dicĕ re - говорить.

 

6. Переведите на русский язык (2 б.):

 

1) Credĕ experto!

2) Poē tae Romani fabŭ las de deis scribŭ nt.

3) Sicilĭ a uvis clara est.

4) Mercurĭ us deus mercaturae est.

 

7. Определите у каждого существительного его грамматическую форму (1 б.):

 

Stellae noctu nautis viam indicant.

 

8. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):