Студопедия — Расчет содержания сахарозы в процентах к массе сырой свеклы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет содержания сахарозы в процентах к массе сырой свеклы






 

Шкала сахариметра построена таким образом, что каждое его деление отвечает 1% сахара. Но это верно лишь в том случае, если навеску мезги поместить в колбу емкостью 100 мл. Поскольку была взята колба на 200 мл, то раствор получится вдвое более слабым. Поэтому отсчет по шкале сахариметра надо удвоить, чтобы получить действительное содержание сахара в сырой свекле.

При использовании универсального прибора – поляриметра техника анализа совершенно идентична вышеизложенной. Однако отсчёт по шкале прибора получают в относительных единицах. В связи с этим вычисление результатов анализа проводят по формуле:

Х = , где

 

Х – процент сахарозы; а – отсчёт по шкале поляриметра; 2 – поправочный коэффициент на объём раствора; 0, 75 – содержание сахара в 100 см3, отвечающее 1о поляриметра, г; 100 – коэффициент для выражения результатов анализа в %; n – навеска мезги, г.

Посуда и реактивы

1. Колбы на 200 мл с пробкой.

2. Фарфоровые чашки.

3. Стеклянные палочки.

4. Фильтры.

5. Водяная баня с термометром.

6. Весы.

7. Свинцовый уксус (Pb(CH3COO)2).

 

Задание 1. Изучить устройство поляриметра и принцип его работы. Освоить методику определения сахарозы поляриметрическим методом и сравнить результаты анализа корнеплодов сахарной и кормовой свеклы, выращенной при разных условиях питания. Сравнить полученные результаты со средними значениями по справочной таблице (приложение 8).

 

Задание 2. Определить сбор сахара с гектара при урожайности сахарной свёклы 350 ц/га и 500 ц/га и сахаристости корней, равной расчётному значению.

Вопросы для самоконтроля

1.В чём суть поляриметрического метода определения сахарозы в корнеплодах свёклы?

2. К каким последствиям приводит несбалансированное питание сахарной свёклы? Как проявляется влияние завышенных норм азотных удобрений?

3. Какие элементы питания, внесённые в оптимальных дозах, способствуют повышению сахаристости корнеплодов?

4. Какие микроэлементы оказывают положительное влияние на накопление сахарозы в урожае?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия