Список рекомендованих джерел. ?блиця А.1 – Числа твердості Роквел Бринель Вікерс Роквел Бринель Вікерс HRB HRC HRA Діаметр відбитку. ?блиця А.1 – Числа твердості Роквел Бринель Вікерс Роквел Бринель Вікерс HRB HRC HRA Діаметр відби
- Ю.А.Геелер, А.Г. Рахштадт. Материаловедение: Методы анализа, лабораторные работы и задачи. – М.: Металургия, 1983. – 384 с.
- А.П.Гуляєв. Металоведение. – М.: Металургия, 1986. – 544 с.
- Ю.М.Лахтин, В.П.Леонтьева. Металоведение: Уч. Для студентов. 2-е изд., пер., доп. -М.: Металургия, 1990. – 528 с.
- О.М.Бялік, В.С.Черненко, В.М.Писаренко, Ю.Н.Москаленко. Металознавство. – Київ: Політехніка, 2002. – 383 с.
- Р.К.Мозберг. Материаловедение: Учебн. пособие. – М: Высшая школа, 1991. – 448 с.
- Б.Г.Лившиц. Металлография – М.: Металлургия, 1990. – 236 с.
- Мельник П.І., Михайлів Н.П. Методичні вказівки до лабораторних і практичних робіт з курсу „Матеріалознавство” для студентів технічних спеціальностей. – Івано-Франківськ. ІФДТУНГ. – 1995. – 71 с.
Додатки
Додаток А
Таблиця А.1 – Числа твердості
| Роквел
| Бринель
| Вікерс
| Роквел
| Бринель
| Вікерс
| | HRB
| HRC
| HRA
| Діаметр відбитку, мм
| HB
| HV
| HRB
| HRC
| HRA
| Діаметр відбитку, мм
| HB
| HV
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | -
| -
| -
| 2.00
|
| -
|
|
|
| 4.00
|
|
| | -
| -
| -
| 2.05
|
| -
|
|
|
| 4.05
|
|
| | -
| -
| -
| 2.10
|
| -
|
|
|
| 4.10
|
|
| | -
| -
| -
| 2.15
|
| -
|
|
|
| 4.15
|
|
| | -
|
|
| 2.20
|
|
|
|
|
| 4.20
|
|
| | -
|
|
| 2.25
|
|
|
| -
|
| 4.25
|
|
| | -
|
|
| 2.30
|
|
|
| -
|
| 4.30
|
|
| | -
|
|
| 2.35
|
|
|
| -
|
| 4.35
|
|
| | -
|
|
| 2.40
|
|
|
| -
|
| 4.40
|
|
| | -
|
|
| 2.45
|
|
|
| -
|
| 4.45
|
|
| | -
|
|
| 2.50
|
|
|
| -
|
| 4.50
|
|
| | -
|
|
| 2.55
|
|
|
| -
|
| 4.55
|
|
| | -
|
|
| 2.60
|
|
|
| -
|
| 4.60
|
|
| | -
|
|
| 2.65
|
|
|
| -
|
| 4.65
|
|
| | -
|
|
| 2.70
|
|
|
| -
|
| 4.70
|
|
| | -
|
|
| 2.75
|
|
|
| -
|
| 4.75
|
|
| | -
|
|
| 2.80
|
|
|
| -
|
| 4.80
|
|
| | -
|
|
| 2.85
|
|
|
| -
|
| 4.85
|
|
| | -
|
|
| 2.90
|
|
|
| -
|
| 4.90
|
|
| | -
|
|
| 2.95
|
|
|
| -
|
| 4.95
|
|
| | -
|
|
| 3.00
|
|
|
| -
|
| 5.00
|
|
| | -
|
|
| 3.05
|
|
|
| -
| -
| 5.05
|
| -
| | -
|
|
| 3.10
|
|
|
| -
| -
| 5.10
|
| -
| | -
|
|
| 3.15
|
|
|
| -
| -
| 5.15
|
| -
| | -
|
|
| 3.20
|
|
|
| -
| -
| 5.20
|
| -
| | -
|
|
| 3.25
|
|
|
| -
| -
| 5.25
|
| -
| | -
|
|
| 3.30
|
|
|
| -
| -
| 5.30
|
| -
| | -
|
|
| 3.35
|
|
|
| -
| -
| 5.35
|
| -
| | -
|
|
| 3.40
|
|
|
| -
| -
| 5.40
|
| -
| | -
|
|
| 3.45
|
|
|
| -
| -
| 5.45
|
| -
| | -
|
|
| 3.50
|
|
|
| -
| -
| 5.50
|
| -
| | -
|
|
| 3.55
|
|
|
| -
| -
| 5.55
|
| -
| | -
|
|
| 3.60
|
|
|
| -
| -
| 5.60
|
| -
| | -
|
|
| 3.65
|
|
|
| -
| -
| 5.65
|
| -
| | -
|
|
| 3.70
|
|
|
| -
| -
| 5.70
|
| -
| | -
|
|
| 3.75
|
|
|
| -
| -
| 5.75
|
| -
| | -
|
|
| 3.80
|
|
|
| -
| -
| 5.80
|
| -
| | -
|
|
| 3.85
|
|
|
| -
| -
| 5.85
|
| -
| |
|
|
| 3.90
|
|
|
| -
| -
| 5.90
|
| -
| |
|
|
| 3.95
|
|
|
| -
| -
| 5.95
|
| -
|
Додаток Б
Таблиця Б.1 – Сталі, що підлягають поліпшенню
| № групи
| Марка сталі
| Умови навантаження
| Прогартовуваність, мм
| Перелік виробів
| σ в, МПа
| σ 0, 2, МПа
| δ, %
| KCU,
МДж/м2
| НВ
| | Після кінцевої термообробки
| |
| 30, 40, 45, 50
| Деталі, які працюють при малих навантаженнях
| 8-12
| Гладкі, ступінчаті вали, фланці, штіфти, цапфи, вали карданні
| 700-800
| 500-700
| 11-15
| 1, 0-1, 35
| 241-269
| |
| 30Х, 40Х, 40Г, 40ХН
| Середньо навантажені деталі
|
20-25
| Осі, важелі, колінчаті вали, шестерні, болти шатуна
| 850-930
| 700-780
| 11-18
| 0, 8-085
| 265-270
| |
| 30ХГСА
40ХНМА
30ХН2ВФ
40ХН2МА
36Х2Н2МФА
| Деталі, які працюють при найбільших питомих навантаженнях
|
| Вали, деталі рульового управління, важко навантажені деталі редукторів компресорних машин, колінчаті вали, високо напружені вали ротора турбін
| 1100-
| 850-
| 10-15
| 1, 0-1, 2
| -
-
-
|
Додаток В
Таблиця В.1 – Ресорно-пружинні сталі
| № групи
| Марка сталі
| Умови праці
| Призначення
| σ в, МПа
| σ 0, 2, МПа
| δ, %
| ψ, %
| НВ
| | Після кінцевої термообробки
| |
| 65, 85, 60Г, 70Г
| Сталі пониженої міцності
| Пружини механізмів і машин
| 1000-1150
| 800-1000
| 7-10
| 25-35
| 320-420
| |
| 50ХГ, 55ХГР, 55С2, 60С2,
50ХФА, 50ХГФА
| Сталі середньої міцності
| Ресори автомобілів; пружини рухомого складу залізничного транспорту;
для відповідальних клапанних пружин, ресор легкових автомобілів, сальникових пружин, для пружин, які працюють при підвищених температурах (до 300оС) і змінних навантаженнях
| 1300-1600
| 1100-1400
| 5-8
| 20-35
| 360-480
| |
| 70С2ХА, 70С3А, 60С2ХФА
| Сталі підвищеної міцності
| Пружини годинникових механізмів та важконавантажених механізмів машин
| 1600-1900
| 1450-1700
| 6-8
| 20-25
| 380-480
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
