Студопедия — Организация акушерско-гинекологической помощи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация акушерско-гинекологической помощи






 

Акушерско-гинекологическая помощь может оказываться как в самостоятельных ЛПУ – родильных домах и женских консультациях, так и в соответствующих отделениях различных больниц, поликлиник или МСЧ, в Украинском консультативно-диагностическом центре матери и ребенка.

Она обеспечивается также в перинатальных центрах и в Центре реабилитации репродуктивной функции женщины, в Институте педиатрии, акушерства и гинекологии АМН Украины.

Важное место в обеспечении всеми видами акушерско-гинекологической помощи занимает родильный дом.

В состав родильного дома могут входить стационар и женская консультация; последняя может функционировать самостоятельно.

К управленческому аппарату родильного дома относятся:

· главный врач;

· заместитель главного врача по медицинской части;

· заведующий женской консультацией;

· главная медицинская сестра.

Главный врач отвечает за лечебно-профилактическую, административно-хозяйственную, финансовую деятельность. Он организовывает работу родильного дома согласно действующим положениям, имеет право осуществлять подбор и укомплектование штатов учреждения. Главный врач создает условие для обеспечения квалифицированной стационарной (и амбулаторной) акушерско-гинекологической помощи и проведения комплекса профилактических мероприятий, внедряя современные методы профилактики, диагностики и лечения. Он обязан организовывать и поддерживать в постоянной готовности родильный дом для оказания неотложной акушерско-гинекологической помощи, проведения экспертизы нетрудоспособности, экспертной оценки в случае материнской и перинатальной смертности.

Заведующий женской консультацией отвечает за лечебно-диагностическую и профилактическую деятельность, осуществляет руководство медперсоналом, контролирует качество лечебно-профилактической работы, ведение учетной документации, соблюдение правил выдачи листов нетрудоспособности, заботится об усовершенствовании диспансерного метода обслуживания беременных и гинекологических больных.

Заместитель главного врача по медицинской части непосредственно руководит лечебно=-профилактической и санитарно-эпидемической работой, отвечает за рациональное использование коечного фонда, за проведение экспертизы временной нетрудоспособности.

Главная медицинская сестра непосредственно подчинена главному врачу и его заместителю по медицинской части. Она осуществляет контроль работы среднего и младшего медперсонала по выполнению назначений врачей, уходу и обслуживанию женщин и новорожденных, соблюдения санитарно-гигиенических правил, а также обеспечивает своевременность выписки, правильность учета, сохранение и использование медикаментов и перевязочного материала.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия