Студопедия — Ход выполнения задания. Задание представляет собой набор начал фраз, которые предлагается закончить самому испытуемому
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход выполнения задания. Задание представляет собой набор начал фраз, которые предлагается закончить самому испытуемому






 

Задание представляет собой набор начал фраз, которые предлагается закончить самому испытуемому. По написанным им завершениям фраз можно в конкретной степени судить о разных отношениях учащегося или, по крайней мере, о том, какими он пытается их представить. Приведенный ниже набор незаконченных предложений составлен так, что он охватывает следующие сферы жизни школьника.

Номера предложений:

– семья: 1, 12, 14, 16, 27, 29, 31, 42, 44, 47, 57, 59;

– друзья и сверстники: 8, 22, 28, 34, 46, 53, 58;

– школа: 6, 11, 21, 41, 56;

– желания и интересы: 3, 4, 13, 15, 18, 20, 33, 35, 37, 50;

– нравственные взгляды: 2, 10, 23, 25, 40, 45, 55, 60;

– я сам: 5, 7, 9, 17, 19, 24, 26, 30, 32, 36, 38, 39, 43, 48, 49, 51, 52, 54.

Качественная обработка результатов ведется по отдельным сферам жизни школьников.

1. Думаю, что мой отец редко...

2. Если все против меня, то...

3. Я всегда хотел...

4. Если бы я занимал руководящий пост...

5. Будущее кажется мне...

6. Мои отметки в школе, …

7. Я часто жалею, что...

8. Думаю, что настоящий друг...

9. Когда я был ребенком...

10. Идеалом женщины (мужчины) для меня является…

11. Когда мне говорят, что нужно учиться...

12. По сравнению с большинством семей, моя семья…

13. Интереснее всего мне...

14. Моя мать и я...

15. Сделал бы все, чтобы забыть...

16. Если бы мой отец только «хотел...

17. Думаю, что я достаточно способен...

18. Я мог бы быть очень счастливым, если бы...

19. Если кто-нибудь будет под моим руководством...

20. Надеюсь на...

21. В школе мои учителя...

22. Большинство моих товарищей не знают, что я...

23. Не люблю людей, которые...

24. В детстве я...

25. Считаю, что большинство юношей и девушек...

26. Моя жизнь кажется мне...

27. Моя семья обращается со мной как с...

28. Ребята, с которыми я учусь...

29. Моя мать...

30. Моей самой большой ошибкой было...

31. Я хотел бы, чтобы мой отец...

32. Моя большая слабость заключается в том...

33. Моим скрытым желанием в жизни...

34. Мои одноклассники...

35. Наступит тот день, когда...

36. Когда ко мне приближается милиционер...

37. Я всегда испытываю удовольствие от…

38. Больше всех люблю тех людей, которые…

39. Если бы я снова стал ребенком…

40. Считаю, что большинство взрослых…

41. Когда я вспоминаю школу…

42. Большинство известных мне семей…

43. Люблю иметь дело с людьми, которые…

44. Считаю, что большинство матерей…

45. Когда я был ребенком, то чувствовал себя виноватым, если…

46. Мне очень не нравится, когда мои товарищи…

47. Думаю, что мой отец…

48. Когда мне не везет, я…

49. Когда я о чем-нибудь прошу других…

50. Больше всего я хотел бы в жизни…

51. Когда я буду взрослым…

52. Люди, превосходство которых над собой я признаю…

53. Когда меня нет, мои друзья…

54. Моим саамы живым воспоминанием детства является…

55. Мне очень не нравится, когда взрослые…

56. В школе я…

57. Когда я был ребенком, моя семья…

58. Считаю, что мои друзья…

59. Я люблю свою мать, но…

60. Самое худшее, что мне случалось свершить, это…

 

 


Исследование познавательных интересов школьников







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 621. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия