Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эталон ответа к задаче





1. Нарушено удовлетворение потребностей: двигаться, есть, спать, быть здоровой, работать (самообслуживание), поддерживать свое состояние, общаться, избегать опасности.

 

Проблемы пациентки

настоящие:

· головная боль

· головокружение

· повышенная раздражительность

· немотивированная тревога

· бессонница

· снижение памяти

· измененные процессы мыслительной деятельности

· общая слабость

· ограничение физической подвижности

· дефицит желания следить за собой

· дефицит самоухода

· неэффективное соблюдение лечебных схем

потенциальные:

· высокий риск травматизма

· риск развития старческого слабоумия

· риск развития сердечной недостаточности

 

приоритетная:

высокий риск травматизма.

 

2.

Цель краткосрочная: пациентка и ее дочь продемонстрируют знание причин и мер профилактики бытового травматизма в пожилом и старческом возрасте через 3 дня.

Цель долгосрочная: у пациентки не возникнет травм в течение одного месяца.

 

План Мотивация
1. М/с проведет беседу с пациенткой и ее родственниками о необходимости соблюдения лечебно-охранительный режим для создания психического и эмоционального покоя.
2. М/с проведет беседу с пациенткой и ее родственниками о необходимости соблюдения диеты пониженной калорийности с достаточным содержанием растительной клетчатки, растительных масел, солей калия, низким содержанием холестерина для профилактики дальнейшего развития атеросклероза.
3. М/с обучит пациентку гигиеническим мероприятиям по уходу для профилактики заболеваний кожи и слизистых.
4. М/с поможет организовать досуг пациентки для поднятия эмоционального тонуса.
5. М/с порекомендует прогулки на свежем воздухе с целью улучшения сна
6. М/с проведет беседу с родственниками о необходимости убрать ковры, электрические и телефонные провода и других мерах профилактики травматизма для профилактики травматизма.
7. М/с обучит дочь пациентки технике измерения АД, определения пульса, ведению дневника контроля динамики состояния для эффективного контроля состояния пациентки, повышения ее дисциплинированности в отношении соблюдения лечебной схемы
8. М/с выполнит назначения врача и проконтролирует соблюдение назначений пациенткой для эффективного лечения

 

4. Студент составляет тезисы беседы с пациенткой и ее дочерью о профилактике бытового травматизма у пациентов старших возрастных групп.

Задание №5. Научиться использовать функциональную кровать.

Функциональная кровать представляет собой специаль­ное устройство, состоящее из нескольких секций, положе­ние которых меняется поворотом соответствующей ручки управления. Головной и ножной концы кровати быстро переводятся в нужное положение.

Эти кровати могут иметь специальные вмонтированные приспособления: прикроватныестолики, штативы для капельниц, гнезда дляхранения индивидуального подклад­ного судна и мочеприемника.

Пользование функциональной кроватью осуществляет­ся медицинской сестрой с целью обеспечения тяжелоболь­ному удобного положения и двигательного режима.

 

Рис. 10. Функциональная кровать

 

 

 

 

Задание№6. Научиться проводить безопасную транспортировку пациента на носилках, руках, кресле-каталке, на каталке.






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 495. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия