Студопедия — Лабораторная работа «Определение степени сшивки резин»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа «Определение степени сшивки резин»






ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Для двух предварительно взвешенных образцов резин провести исследование процесса набухания в указанном растворителе. Время эксперимента должно составлять не менее 150 минут. Экспериментальные данные занести в таблицу:

 

t, мин. Vж, мл a, % amax-at amax/(amax-a) ln (amax /(amax - a))
           

Построить графики зависимости степени набухания от времени.

Определить характер кривой набухания (ограниченное или неограниченное набухание)

Определить равновесную степень набухания (в том случае, если это возможно).

Определить константы набухания по графику зависимости:

от t как тангенс угла наклона, и сделать выводы о скорости набухания сравниваемых образцов полимеров.

Определить константу степень сшивки резины, пользуясь уравнениями 1, 4, 5.

Сделать вывод о степени сшивки резин.

Данные, необходимые для работ:

Мтолуола=92 r толуола=0, 87

Мгексана=86 r гексана=0, 66

Мциклогексана=84 r циклогексана=0, 78

МnПБ=380000

r ПБ =0, 92

cПБ-толуол=0, 35

МnСКИ=400000 r СКИ =0, 90 cСКИ-толуол=0, 36

МnПХП=450000 r ПХП=0, 88 cПХП-толуол=0, 33

 

Вариант 1.Образец для исследования –образцы дивинильного полимера различной степени сшивки. Растворитель –гексан

Вариант 2. Образец для исследования – образцы полихлоропрена разной степени сшивки. Растворитель –толуол.

Вариант 3. Образец для исследования - образцы бутадиенового каучука разной степени сшивки. Растворитель –толуол.

Вопросы по теме:

1.Почему долгое время растворы полимеров относили не к истинным растворам, а к коллоидным.

2.Особенности растворов ВМС.

3.В чем сущность процесса набухания.

4.Что может являться причиной ограниченного набухания.

5.Что представляют собой полимерные гели.

6.Различие в физико-химических свойствах гелей двух типов.

5.От каких факторов зависит набухание полимеров.

6.Объясните влияние элетролитов на процесс набухания.

7.Объясните влияние рН на процесс набухания.

8. Какие сведения о полимере можно почерпнуть из экспериментальных данных по набуханию.

9. Что такое степень набухания и скорость набуханиям.

10.Что характеризует константа Хаггинса.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2077. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия