Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Языки программирования высокого уровня




X         X    
  X           X
X       X      
X         X    
    X         X
  X       X    
  X     X      
      X X      
      X       X

 

 

Язык программирования Паскаль

N9 - 3 N9
    X     X   X     X  
  X         X       X  
  X       X     X      
X             X   X    
      X X             X
X             X     X  
    X       X   X      
  X           X X      
      X   X            
      X X       X      
      X       X X      
X       X         X    
  X         X         X
X           X         X
    X         X     X  
  X       X       X    
    X       X   X      
X       X         X    

 

Методы и искусство программирования

N9 3* 2 •
    X         X     X  
X           X       X  
      X X       X      
  X         X       X  
X       X             X
  X           X     X  
  X         X   X      
X         X       X    

 

Язык программирования Бейсик

X         X     X      
  X           X X      
  X         X         X
  X         X     X    
X       X         X    
      X     X   X      
    X     X         X  
  X         X   X      
  X       X         X  
      X   X              
  X           X          

 

Язык программирования Си

      X   X         X         X
  X     X           X       X  
  X       X           X   X    
  X     X         X       X    
X         X         X   X      
    X     X     X             X
X       X           X   52 . X      
X       X         X     X      
      X   X     X       X      
      X     X       X       X  
X             X X           X  
X             X   X         X  
  X       X           X          
      X X       X                
    X   X             X          

Язык программирования Пролог

    X     X       X    
X       X       X      
  X           X X      
X       X       X      
  X       X     X      
    X   X         X    
    X       X   X      
      X X         X    
X         X     X      
  X       X     X      
      X X             X

 

Язык программирования Лисп

N9
  X       X     X      
    X         X   X    
X       X       X      
  X       X         X  
X       X       X      
X             X   X    
    X       X   X      
      X     X     X    
      X       X X      
    X   X       X      
  X       X              
    X       X            

Глава 4

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

Изучение принципов устройства ЭВМ является обязательной составной частью подготовки учителя информатики. Уровень, на котором сосредоточено это изуче­ние — архитектура вычислительных систем. Сюда включаются вопросы управления работой ЭВМ (программирования) на языке машинных команд, без представле­ния о котором невозможно понять реальную работу компьютера.

При проведении практических занятий по этой теме встает вопрос о выборе модели процессора, на примере которой проводится обучение. В данном практику­ме для этого используется не какой-либо из реальных процессоров, а учебная модель Е-97, описанная в базовом учебнике. Преимущество этой модели состоит в том, что при относительной простоте она передает основные черты реального процессора, понимание которых необходимо для данной категории студентов.

Хотя основная часть лабораторно-практических занятий по этому разделу при­ходится на указанную выше тему, в целом подготовка по вычислительной технике включает изучение истории развития ЭВМ, принципов работы внешних устройств, а также логических основ функционирования ЭВМ. Основные формы проведения занятий по этим темам — семинары и написание рефератов.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

Рекомендации по проведению занятий

Данная тема представляется важной с точки зрения развития общего кругозора студентов. Многие особенности современного состояния вычислительной техни­ки, тенденции ее развития невозможно понять вне исторического анализа.

Занятия по этой теме проводятся путем разработки студентами рефератов и, возможно, прослушивания докладов по лучшим из них на семинарском занятии.






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 201. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.095 сек.) русская версия | украинская версия