Студопедия — Выполнение. Поле корреляции (построенное как точечная диаграмма) показано на рис.13
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение. Поле корреляции (построенное как точечная диаграмма) показано на рис.13






Поле корреляции (построенное как точечная диаграмма) показано на рис.13. Видно, что точки наблюдений, соответствующие забастовке (5, 6, 7), являются нетипичными, далеко отстоят от других наблюдений. Поэтому эти точки исключим из дальнейших расчетов.

В таблице 27 представлены оценки уравне­ний вида Y = mX + b для непрерывной модели и участков кусочно-линей­ной модели (получены с помощью функции ЛИНЕЙН). Остаточная сумма непрерывной модели (см. §1.4) Q 0=104, 86, ее число степеней свободы k 0=9. Остаточная сумма ку­сочно-линейной модели получается сложением остаточных сумм линейных участков: Q 1=2, 11+12, 75=14, 86, ее число степеней свободы равно k 1=2+5=7. Из формул (46), (47) имеем: D Q = Q 0- Q 1=104, 86-14, 86=90, D k=k 0- k 1=9-7=2. Подставив эти значения в формулу (48), получим F Чоу=21, 20. Порог для статистики равен f (0, 05, 2, 7)=4, 74. Неравенство (49) справедливо, и гипотеза о незначимости структурных изменений ряда отклоняется. Таким образом, по критерию Г.Чоу зависимость Y (X) до забастовки отличается от зависимости Y (X) после забастовки.

 

Таблица 27. Характеристики непрерывной и кусочно-линейной моделей

Модель Наблюдения k 2 Qe
Непрерывная 1-4, 8-14 (все, кроме забастовки) 5, 83 36, 62   104, 86
Кусочно-линейная 1-4 (до забастовки) 2, 44 73, 39   2, 11
8-14 (после забастовки) 4, 71 53, 74   12, 75

 

Применим метод фиктивных переменных для анализа значимости структурных изменений ряда. Рассмотрим двоичную переменную:

В таблицу исходных данных добавим две строки: со значениями Z и ZX, и с помощью функции ЛИНЕЙН оценим характеристики уравнения (45); результаты представлены в таблице 28.

 

Таблица 28. Характеристики уравнения Y = mX + m 1(ZX)+ b 1 Z + b

F k 2 Qe
2, 44 2, 27 -19, 65 73, 34 0, 687 0, 873 11, 03 177, 35   14, 86

 

Заметим, что остаточная сумма этого уравнения равна остаточной сумме кусочно-линейной модели Q 1.

Уравнение (45) значимо, так как f (0, 05, 3, 7)=4, 35, и F > f (0, 05, 3, 7). Проверим значимость факторов этого уравнения. Рассчитаем абсолютные значения статистик Стьюдента по формуле (36а): =2, 44/0, 687=3, 56; 2, 27/0, 873=2, 60; =19, 65/11, 03=1, 78.

Сравнивая эти значения с порогом t (0, 05, 7)=2, 36, получаем, что факторы X и ZX значимы, а фактор Z незначим (см. формулу (37)). Следовательно, за­бастовка существенно повлияла на коэффициент уравнения парной линейной регрессии и практически не повлияла на сдвиг. Этот вывод иллюстрируется рис.13, где показаны тренды непрерывной и кусочно-линейной моделей.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия