Студопедия — Задание 1. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А. ? п/п В дебет счетов Сумма Дооценки Списание уценки А

№ п/п Наименование статьи аналитического учета Обороты
С начала отчетного года до отчетного месяца   За отчетный месяц
Дебет Кредит      
             
             
  Итого по счету          

Журнал-ордер N 14 по кредиту счета 14 " Резервы под
снижение стоимости материальных ценностей" за март 2008 г.

 

№ п/п В дебет счетов Сумма
Дооценки   Списание уценки
А        
         
         
         
  Итого      

Журнал-ордер N 15 по кредиту счета 99 " Прибыли и убытки"

№ п/п Основание (содержание операции)   С кредита счета 99 в дебет счетов В дебет счета 99 с кредита счетов
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
  Итого по кредиту счета 99                      
  Итого по дебиту счета 99              
  Закрытие счета 99 на конец отчетного года  
                         
                         

 

Журнал-ордер N 16 " Учет капитальных вложений"

№ п/п Содержание операции С кредита счета 07 С кредита счета 08
                     
  Принят к учету объект нематериальных активов                  
  Оборудование принято к учету после монтажа                  
  Итого                  

 

Задание 1.

Выберите любой виртуальный урок по русскому языку из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 2.

Выберите любой виртуальный урок по литературе из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить данный урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 3.

Выберите любой виртуальный урок по речевому этикету из Единой коллекции. Напишите план-конспект урока с использованием данного ЭОР, проводимого в классе. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить данный урок.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 4.

Выберите любой виртуальный урок по русскому языку из коллекции ФЦИОР. Напишите план работы учителя с данным ЭОР для ученика-надомника. Подготовьте рекомендации учителю, который будет проводить занятие.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.

Задание 5.

Придумайте сценарий электронного образовательного ресурса типа «Виртуальный урок» по русскому языку или литературе.

Задание 6.

Дайте свою оценку ЭОР типа «Виртуальный урок». Если бы Вы были автором подобных ЭОР, что бы Вы в них добавили, что бы убрали? Если бы Вы были учителем, работающим с данными ресурсами, как бы Вы использовали их?

Задание 1.

Установите ИУМ «Русский язык. 5–7 класс» на свой компьютер (инструкция по установке есть в методических рекомендациях). Выберите любую тему. Опишите набор ЭОР для выбранной Вами темы. Дайте краткую характеристику каждому ресурсу. Предложите свой план-конспект урока с учителем по данной теме.

Воспользуйтесь образцами планов-конспектов уроков из Методических рекомендаций.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Журнал-ордер N 12 по кредиту счетов 80, 82, 83, 84 | Ефремов Д.В

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия