Студопедия — II. Нормальный закон распределения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Нормальный закон распределения






Результаты, полученные при измерении той или иной величины, нельзя принять из-за ряда случайностей за достоверные (действительные значения измеряемых величин). Тогда приходится говорить о вероятности того или иного значения этих величин и определить их. Вероятность события - это количественная оценка объективной возможности появления данного события. Вероятность достоверных событий равна 1. Например, после ночи наступит утро. Вероятность невозможных событий равна 0. Случайные события имеют вероятность (p) больше 0, но меньше 1, т.е. 0 £ p £ 1.

Если число всех равновероятных событий n и появление желательного результата возможно m раз, то p* = m/n (частота появления события).

Как было показано Я. Бернулли, частота появления события будет сколь угодно мало отличаться от вероятности при большом числе n, т.е.

p = p*, p - статистическая вероятность события.

Всякое соотношение, устанавливающее связь между возможными значениями случайной величины и соответствующими им вероятностями, есть закон распределения случайной величины.

Закон распределения случайной величины может быть задан в разных формах:

а) ряд распределения (для дискретных величин);

б) функция распределения;

в) кривая распределения (для непрерывных величин).

 

Кривая нормального распределения была дана немецким математиком К.Ф.Гауссом в 1821 г.:

(1)

где у(xi) - ордината кривой нормального распределения (плотность вероятности случайной величины);

x - значение случайной величины;

m - “истинное” значение величины (среднее арифметическое или математическое ожидание случайной величины);

s - среднее квадратичное отклонение;

e - основание натуральных логарифмов (e=2.7183).

а) Основные свойства кривой Гаусса.

- Кривая имеет колоколообразную форму. На некотором расстоянии от середины симметрично по обе стороны ее находятся точки перегиба (Рис.1).

Характеристиками кривой служат высота кривой и расстояния от оси ординат до точек перегиба.

- Вершина кривой соответствует наибольшему числу повторений, т.е. наибольшей вероятности, соответствующей погрешности =0.

- При увеличении абсолютной погрешности вероятность ее появления уменьшается. Кривая асимптотически приближается к оси абсцисс; следовательно, появление больших погрешностей маловероятно.

- Кривая нормального распределения симметрична относительно вертикальной оси, проходящей через максимум кривой, т.е. одинаковые погрешности, но с разными знаками имеют одинаковую вероятность.

Из формулы (1) видно, что центр рассеивания x = m является центром симметрии и, если изменять центр рассеивания m, кривая распределения будет смещаться вдоль оси абсцисс, не изменяя своей формы (Рис.2).

- параметр s определяет саму форму кривой распределения. Максимум функции нормального распределения при x=m равен:

(2)

т.е. обратно пропорционален величине s. Площадь, ограниченная кривой распределения всегда равна 1:

(3)

поскольку (3) выражает вероятность того, что случайная величина примет какое-нибудь значение из интервала (-¥, +¥) - достоверное событие. Поэтому при увеличении кривая распределения становится пологой, т.е. сжимается к оси Ох и растягивается вдоль неё (Рис.3).

 

 

б) Правила обработки результатов измерений.

 

Указанные правила можно применять при нормальном распределении результатов измерений или мало отличающемся от него.

1) Определяют среднее арифметическое значение измеряемой величины:

.

2) Находят абсолютные погрешности отдельных измерений:

3) Вычисляют среднюю абсолютную погрешность отдельных измерений:

4) Вычисляют среднюю квадратическую погрешность отдельных измерений:

s=1.253 x,

или .

5) Отбрасывают промахи, если Dxi> 3s.

6) Определяют среднюю квадратическую погрешность среднего значения:

s = 1.253å Dxi/n = 1.253 ,

или

s = s/ = .

7) По числу наблюдений n< 30 и выбранной доверительной вероятности a по таблицам Стьюдента (см. приложение) определяют коэффициент Стьюдента ta, n.

8) Записывают величину доверительного интервала для среднего значения измеряемой величины:

Dx = ta, n∙ s.

9) Записывают результат измерений:

x = ±Dx

10) Определяют относительную погрешность:

E=







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 742. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия