Студопедия — Подразделение городов и сельских населенных пунктов на группы в зависимости от численности населения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подразделение городов и сельских населенных пунктов на группы в зависимости от численности населения






Группы поселений Население, тыс. чел.
Города Сельские поселения
Крупнейшие Св. 1000 -
Крупные «500 до 1000 Св. 5
«250 «500 «3 до 5
Большие «100 «250 «1 «3
Средние «50 «100 «0, 2 «1
Малые1 «20 «50 «0, 05 «0, 2
«10 «20 До 0, 05
До 10  

__________

1 В группу малых городов включаются поселки городского типа.

Зависимость «численность населения – этажность» вытекает из следующих соображений − чем выше этажность:

ü тем больше плотность заселения;

ü тем меньше площадь микрорайона;

ü ниже затраты на благоустройство и содержание, строительство инженерных и транспортных сетей;

ü повышаются затраты на возведение зданий (усиление отдельных конструкций, устройство лифтов и др. инженерного оборудования).

Один из минусов проживания в плотно заселенных крупных городах – оторванность человека от природы.

Таким образом, рекомендуется следующая этажность:

ü для малых городов – 2-4 этажа;

ü для средних – 5-9 этажей;

ü для крупных – 16-24 этажа.

 

3.5. Классификация зданий по капитальности

По капитальности здания делятся на четыре класса. Для каждого класса капитальности рекомендуется соответствующая долговечность, огнестойкость здания и этажность (табл.3.6).

 

Таблица 3.6

Соответствие долговечности, огнестойкости и этажности здания классу капитальности

 

Класс капитальности Долговечность, года Огнестойкость Этажность
Внеклассные (уникальные здания) > > 100 I любая
I класс > 70 I или II до 9-ти
II класс ³ 50 I, II, III до 5-ти
III класс 25-50 до 2-х

 

 

Вопросы для повторения

 

I. Назовите общую классификацию зданий и сооружений (по группам и подгруппам).

II. Приведите классификацию жилых зданий.

III. Как проводится классификация общественных зданий? Приведите пример.

IV. Общие требования к гражданским зданиям. Кратко охарактеризуйте их сущность.

V. Технические требования прочности.

VI. От каких факторов зависит прочность здания (показать на примере кирпичных зданий)?

VII. От каких факторов зависит устойчивость здания (показать на примере кирпичных зданий)?

VIII. От каких факторов зависит долговечность здания (показать на примере кирпичных зданий)?

IX. Понятие огнестойкости. Степень огнестойкости. Как оценивается огнестойкость? Предел огнестойкости.

X. Степень возгораемости материалов. Примеры.

XI. Материалы конструкций: металл, деревянные балки, железобетон, алюминий, клеедощатые балки, камень, утеплитель, бетон. Цифрами указать степень огнестойкости материалов по возрастающей и дать пояснения.

XII. Приведите пример пределов огнестойкости разных видов конструкций для зданий I степени огнестойкости.

XIII. Примеры специфических требований пожарной безопасности в общественных зданиях.

XIV. Классификация зданий по этажности. В зависимости от чего выбирается этажность зданий (примеры)?

XV. Класс капитальности здания как его основная техническая характеристика. Приведите пример соответствия долговечности, огнестойкости и этажности зданий капитальности.








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1964. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия