Студопедия — Кризис 1921 года
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кризис 1921 года






Экономическое положение Советской России к концу 1920 г. после семи лет империалистической и гражданской войн, двух революций (Февральской и Октябрьской 1917г.) было катастрофическим.

Промышленное производство сократилось в 7 раз, валовая продукция сельского хозяйства в 1920 г. составила две трети довоенного уровня. Национальный доход в 1920г. был в 3 раза меньше, чем в 1917 год. Из-за отсутствия топлива и сырья большинство предприятий стояло. Не работал транспорт. Катастрофическим было состояние финансов. Невиданная эмиссия (выпуск бумажных денег, ничем не обеспеченных) привела к тому, что денежное обращение в стране увеличилось в 127 раз, а стоимость рубля по сравнению с 1913г. упала 5600 раз, пуд муки стоил 140 тысяч рублей, проезд в трамвае – 500 рублей, одна продовольственная покупка обходилась в несколько миллионов рублей.

Сохранение продразверстки, государственного плана сева, обязательного для крестьян, привело к массовому недовольству крестьянства. К тому же, в 1921году основные хлебные районы страны охватила засуха. Последовавший за ней голод унес жизни более 5 млн. человек. Политика продразверстки вызывает массовые крестьянские восстания (" антоновщина", повстанческое движение на Украине, в Среднем Поволжье, на Дону, Кубани, в Туркестане, в Западной Сибири). Против Советской власти выступили тысячи крестьян, еще вчера воевавшие против белых и интервентов. Лозунгами восставших были: “Долой продразверстку! ”, “Даешь свободу торговли! ”, “Советы без коммунистов”. Главной чертой крестьянских выступлений была необыкновенная жестокость восставших. Советская власть также самым жестоким образом подавляла эти выступления. Против Антонова воевала регулярная армия под командованием М.Н.Тухачевского, против отрядов Махно и других атаманов (Украина, Крым) действовала Красная Армия во главе с М.В.Фрунзе. Только к концу 1921 г. крестьянские выступления были подавлены.

В начале 1921 г. в Москве и Петрограде начались волнения рабочих крупных заводов, забастовки, митинги. Но самое крупное выступление произошло в марте 1921 г. в Кронштадте. Восставшие моряки броненосца " Петропавловск" овладели крепостью, военными кораблями. Требования матросов отражали интересы и рабочих, и крестьян. Основными требованиями были переизбрание Советов тайным голосованием с предварительными дискуссиями и свободными выборами, свобода слова и печати освобождение всех политзаключенных, прекращение насильственных конфискаций, свобода торговли, свобода труда. Восставшие были поставлены вне закона. Мятеж советское правительство решило подавить силой. В ночь на 17 марта 1921 г. Кронштадт штурмом был взят войсками М.Н.Тухачевского. Несколько тысяч матросов ушли в Финляндию, остальные переведены на другие корабли или направлены на Соловки.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 635. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия