Студопедия — Древние языки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Древние языки






 

Агаркова О.А., Лаврентьева Т.В.

Латинский язык и античная культура

Учебное пособие

 

Оренбург, 2007

УДК 811.131.1(075)

ББК 81.2Фр-923

А 23

 

 

Рецензенты:

Копачева А.Р., кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и романского языкознания ЧелГУ

Путилина Л.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры романской филологии и МПФЯ ОГУ

 

Агаркова О.А., Лаврентьева Т.В.

А 23 Древние языки. Латинский язык и античная культура: учебное пособие. – Оренбург: Издательство «Экспресс-печать», 2007. – 56 с.

 

УДК 811.131.1(075)

ББК 81.2Фр-923

 

 

© Агаркова О.А., Лаврентьева Т.В., 2007

© Издательство «Экспресс-печать», 2007


Содержание

Предисловие ………………………………………………………………. Язык как система …………………………………………………………. Фонетика …………………………………………………………………... Основные правила чтения …………………………………………. Правила постановки ударения …………………………………….. Важнейшие фонетические законы ………………………………… Грамматика ………………………………………………………………... Глагол ……………………………………………………………….. Категории глагола ……………………………………………. Времена системы инфекта …………………………………... Повелительное наклонение …………………………………. Времена системы перфекта …………………………………. Неличные формы глагола …………………………………… Имя существительное ……………………………………………… Категории имени существительного ………………………... Имя прилагательное ………………………………………………... Категории имени прилагательного …………………………. Местоимение………………………………………………………… Категории местомения ………………………………………. Тренировочные задания и упражнения. Контрольные работы ………... Античная культура ……………………………………………………….. Басни ………………………………………………………………… Лисица и Виноград …………………………………………... Волк и Ягненок ……………………………………………….. Лягушка и Вол ……………………………………………….. Стихотворения ……………………………………………………… К Левконое ……………………………………………………. К Мельпомене ………………………………………………... К Постумию …………………………………………………... К Помпею Вару ………………………………………………. К Необуле …………………………………………………….. К Лесбии ……………………………………………………… Студенческий гимн Gaudeamus ……………………………………. Цитаты из римских авторов ……………………………………….. Цезарь …………………………………………………………. Катулл ……………………………………………………….... Цицерон ………………………………………………………. Гораций ……………………………………………………….. Марциал ………………………………………………………. Овидий ………………………………………………………... Проперций ……………………………………………………. Публий ………………………………………………………... Квинтилиан …………………………………………………… Саллюстий ……………………………………………………. Сенека ………………………………………………………… Терентий ……………………………………………………… Вергилий ……………………………………………………… Тексты для чтения ………………………………………………….. Lupus in fabŭ lis ……………………………………………….. Daedǎ lus et Icǎ rus …………………………………………….. De Theseo …………………………………………………….. Постатейный словарь ………………………………………………. Словарь имен собственных ………………………………………... Тематика докладов по античной культуре ………………………....4. ьство " В. Краткий курс грамматики латинского языка и антильтуры.има справедливо править миром, усмиряя дерзких и щадя по Тесты ………………………………………………………………………. Ключи к тестам …………………………………………………………… Литература ………………………………………………………………… Приложение. Таблица терминологических соответствий латинского и современных европейских языков (русского, английского, французского и немецкого) ………………………………………………    

 

 

Предисловие

 

Данное учебное пособие предназначено для студентов, занимающихся изучением древних языков и античной культуры и имеет целью помочь студентам в организации индивидуальной работы и самоконтроля по латинскому языку.

Пособие состоит из четырех частей и приложения:

1) фонетика;

2) грамматика;

3) античная культура

4) тесты и ключи к ним.

В первой части рассматривается фонетический строй классического латинского языка, основные правила чтения и постановки ударения и важнейшие фонетические законы.

Во второй части представлена система частей речи, в которой особое внимание уделяется глаголу, имени существительному, имени прилагательному и местоимению.

Для закрепления теоретического материала, представленного в первых двух частях пособия, предлагаются тренировочные задания и упражнения.

Третья хрестоматийная часть включает в себя литературные произведения (басни, стихотворения и прозу), являющиеся аутентичными текстами римских авторов: Федра, Цезаря, Катулла, Цицерона, Горация, Марциала, Овидия, Проперция, Публия, Квинтилиана, Саллюстия, Сенеки, Терентия, Вергилия. Предлагаемые тексты снабжены постатейным словарем и словарем имен обственных, способствующих адекватности перевода и понимания языковых единиц и культорологических реалий. К поэтическим текстам даются переводы на французский и русский языки. Для расширения кругозора студентов в третьем разделе предлагаются цитаты из римских авторов.

В четвертой части представлены тестовые задания, включающие в себя материал по пройденным темам, что позволит студентам осуществить самопроверку и подготовиться к итоговому контролю по изучаемой дисциплине.

Литература включает список работ ученых-филологов, занимающихся проблемами латинского языка.

В приложение помещена таблица терминологических соответствий латинского и современных европейских языков (русского, английского, французского и немецкого), которая позволяет выявить языковые универсалии и показать происхождение современной научной терминологии от праязыка.

 

Ignorantia non est argumentum

Spinoza







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 832. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия